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在我的中小學學習生涯中，一直對文科富有濃厚的學習興趣，也在不斷的汲取知識，提高自身的文學素養(yǎng)。在大學時期，也參與了許多社團活動，經(jīng)常與志同道合的朋友們交流學習經(jīng)驗。高三畢業(yè)后的假期一直在青少兒教育機構擔任助教，面對小朋友們富有愛心與耐心，善于引導小朋友們學習并解決問題。

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家教2年，接觸到各類孩子，注重因材施教，千篇一律的教學內(nèi)容，更多的需要的是不同的講解方法，主要是讓孩子聽懂，學會，不是教孩子學會一道題，而是學會做題的方法

班長，預備黨員。

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一個普普通通的大二學生沒有獲得過什么特別的獎項

外向開朗，喜愛數(shù)學物理，高中時的的強項，曾參加高中物理競賽獲得三等獎。愛好電子競技，電影，旅游，羽毛球，健身，跑步。獲得區(qū)級長跑二等獎。電腦也自學一些，有全國和上海計算機的一級的優(yōu)秀證書，英語四級、六級證書