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雅思7.5,六級625,“正大杯”市場分析與調查大賽國家一等獎,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。輔導過上??忌?,家教經驗豐富
幼兒陪玩,樂高,兒童畫,美術,,,中考心理輔導
從小在上海讀書 參加上海中考和高考 非常擅長語文和英語學科,輔導過六年級語文,初中英語和數(shù)學,熟悉初中知識點 語文作文獲過獎,在寫作方面有自己的心得 中考:英語141 語文135 數(shù)學138 高考:歷史A- 地理B+ 語文120 素描八級 色彩六級 擅長素描水彩簡筆畫兒童畫創(chuàng)意畫 四級525 六級490
教學成績優(yōu)秀
幼兒陪玩,小學陪讀,,中考心理輔導,,鋼琴,書法,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,幼兒托管,小學托管
本人性格開朗外向,具有良好的形象品德和很強的責任心,有耐心以及靈活性。曾輔導小朋友課后作業(yè)和練字,很有成效,英語較好。輔導過三、四、五年級的小朋友和初二學生。對待學習態(tài)度認真嚴肅但不失風趣。文字功底扎實,熱愛閱讀寫作,熟悉各階段學生學習特點,注重加強學生的學習耐心和注意力。有唱歌繪畫書法鋼琴等特長,喜歡與人交流溝通,課余時間喜歡參加社團活動以及志愿活動,具有較強的共情能力。會因材施教,會根據(jù)薄弱點授課,根據(jù)課程內容布置作業(yè),跟蹤學生補習效果,進行課堂和課后的答疑。溝通能力很好,可以提升學生和家長之間的黏合度,提升信任感。會關注學生的學習程度以及心理情況,幫助學生建立自信,制定合適的教學計劃??梢宰龅浇虒W的及時性和時效性。善于捕捉學生的思想動態(tài)以便于因材施教
高等數(shù)學,精準普通話,小學陪讀
23年新高考數(shù)學英語均130,擅長理科,理科思維好,邏輯清晰,為人友善,對學生有耐心,善于引導學生解決難題,靈活變通,可以教授學生一些學習方法
古琴
古琴十級,師從非物質文化遺產傳承人,復旦大學古琴社社長 復旦大學歷史系就讀 本科期間完成曦源學術項目與歷史系資料室資料整理項目 日本留學試驗329+45分 n1合格
特質優(yōu)勢:熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強,非常敏銳細致能夠把握引導孩子內心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質進行引導幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學過程中,針對不同的學生制定不教學方案,使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生,首先使其產生對數(shù)學的興趣,克服畏懼數(shù)學的情緒,樹立學好數(shù)學的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生,首先掌握其學習的特點和方式,指出學習中的不足,找出其學習成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案,使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生,培養(yǎng)其分解題目,推導題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
小學陪讀
華東師范大學優(yōu)秀學生獎學金 華東師范大學青山卓越學子獎學金 加拿大哥倫比亞大學卓越教師研修計劃獎學金 上海市社區(qū)創(chuàng)課大賽二等獎 書院杯教師技能比賽三等獎 上海市知行杯社會實踐比賽二等獎 校五星社團O3環(huán)保協(xié)會副會長 院學生會團委實踐部部長
初中信息技術,,高中信息技術,計算機基本操作
高中(浙江省蕭山中學)信息技術選考97分,物理94分(賦分制) 全國數(shù)學建模省一等獎、CET6-544、湖北省翻譯大賽筆譯組二等獎 優(yōu)秀本科畢業(yè)生、校三好學生、校二等獎學金 本科:武漢理工大學——計算機科學與技術 愛好:健身、毛筆書法、滑雪 性格開朗,富有親和力,有耐心
小學英文版教材
英語通過四六級,獲得全國大學生英語競賽省級二等獎
籃球,教師資格
有高級中學教師資格證,陽光開朗,有責任心,就任過一年的初三年紀實習化學教師兼實習班主任,有較為精湛的籃球技術,曾多次獲得本科院級籃球聯(lián)賽冠軍
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安徽省2021屆高考分數(shù)568分,全省46.1萬高考生中排名28686名。本人數(shù)理化生科目較優(yōu)越,且為人親和,較為耐心,會在課前了解學生的基本學習情況及性格特點進行備課并制定教學計劃。
教學八九年,有自己獨特的教學方法,經驗相當豐富,對上海小升和中考點非常熟悉,善于和學生溝通交流,能夠快速提升學生成績!
幼兒陪玩,,小學托管,小學陪讀,幼兒托管
高考658,有兩年家教經歷,經驗豐富,擅長教授小學初中數(shù)學,英語四級 六級,有國外交換經歷,擅長與學員溝通交流,授課期間對學員有計劃的教學,課后及時反饋學員上課情況,耐心負責 。
日語
本人長期從事日語教學工作,可從零基礎到一級。因人施教?,F(xiàn)任上海新知進修學院日語教師。
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