中國(guó)象棋,籃球

自我介紹：性格： 平和開(kāi)朗， 為人隨和 ，容易相處 ，適應(yīng)能力強(qiáng) ，態(tài)度積極 自我評(píng)價(jià)：對(duì)理科有濃厚興趣，能帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能指導(dǎo)整理知識(shí)點(diǎn)，做題時(shí)能進(jìn)行一定的知識(shí)擴(kuò)展，幫助回憶包含的知識(shí)，幫助構(gòu)建知識(shí)體系 。

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)

鋼琴,電子琴,視唱練耳,作曲與樂(lè)理

? 習(xí)琴18年，華東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士，加拿大 Western University 唐賴(lài)特音樂(lè)學(xué)院交流學(xué)習(xí)一學(xué)年。 ?? ?? 過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)實(shí)力，榮譽(yù)加持！ ? 第26屆美國(guó)音樂(lè)公開(kāi)賽中國(guó)賽區(qū)一等獎(jiǎng)。2018年甘肅省音樂(lè)聯(lián)考器樂(lè)類(lèi)排名第二（2000多名競(jìng)爭(zhēng)者），鋼琴類(lèi)排名第一（164名競(jìng)爭(zhēng)者），省聯(lián)考樂(lè)理滿(mǎn)分，考研和聲與曲式分析136分（滿(mǎn)分150）。 ? 精通英皇、音協(xié)考級(jí)體系 ? 在上海人民廣播電臺(tái) FM94.7“經(jīng)典947”欄目 擔(dān)任音樂(lè)編輯，熟悉編曲，作曲，制譜，以及音樂(lè)鑒賞與策劃能力。 ?? ?? 高效科學(xué)的教學(xué)，讓每一位學(xué)生突破自我！ ?? 針對(duì)不同學(xué)生定制個(gè)性化教學(xué)方案，因材施教 ?? 擅長(zhǎng)提升學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、考級(jí)通過(guò)率 ?? 不僅僅教彈琴，更培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)、創(chuàng)造力和藝術(shù)理解力 ?? ?? 適合以下家長(zhǎng)和學(xué)生報(bào)名： ? 想考取英皇、音協(xié)高等級(jí)證書(shū)的學(xué)生 ? 備戰(zhàn)音樂(lè)比賽，希望在演奏上取得突破的琴童 ? 想讓孩子在音樂(lè)中收獲自信與樂(lè)趣的家庭

2002年11月獲高中數(shù)學(xué)青年教師教案設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)2002年12月獲高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比二等獎(jiǎng) 2004年9月獲高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)課評(píng)比二等獎(jiǎng) 2005年9月文章《走向名師之路》在“名師之路”大型教育科研征文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng) 2006年1月獲校先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)

鋼琴

畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)教育系主修鋼琴 擅長(zhǎng)幼兒?jiǎn)⒚?，兒童鋼琴私? 選用菲伯爾體系教程啟蒙，搭配國(guó)外多種教材，與時(shí)俱進(jìn) 12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 熟悉上海各大考級(jí)體系（英皇、上音、音協(xié)） 上海青少年國(guó)際鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師 “預(yù)見(jiàn)未來(lái)”鋼琴比賽金牌教師 5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，獲得上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴10級(jí)，上海音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理高級(jí)證書(shū)。后考入上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系。后因興趣跟隨潘乃憲教授學(xué)習(xí)聲樂(lè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)歐美流行唱法。大學(xué)期間開(kāi)始教授幼兒鋼琴。擁有上海市幼兒園教師資格證，畢業(yè)后在幼兒園擔(dān)任過(guò)鋼琴教師。后全職教授鋼琴，帶領(lǐng)參與過(guò)上海白玉蘭藝術(shù)節(jié)演出。獲上海青少年國(guó)際鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。美國(guó)同步教材菲伯爾體系教學(xué)，注重啟蒙基礎(chǔ)、樂(lè)理、興趣并進(jìn)。尊重孩子意愿，根據(jù)他們的興趣來(lái)選擇教學(xué)曲目。 在教學(xué)上一絲不茍，講課細(xì)致入微，要求嚴(yán)格。喜歡嘗試國(guó)外有趣優(yōu)秀的教材去豐富學(xué)生的曲目累積與樂(lè)理知識(shí)。希望帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中能真的熱愛(ài)音樂(lè)

浦東新區(qū)重點(diǎn)初中老師，多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

英語(yǔ)四六級(jí)已過(guò)，有高中化學(xué)教師資格證 三年一對(duì)一經(jīng)驗(yàn) 耐心細(xì)致溫柔

幼兒陪玩,小學(xué)陪讀,,中考心理輔導(dǎo),,鋼琴,書(shū)法,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,幼兒托管,小學(xué)托管

本人性格開(kāi)朗外向，具有良好的形象品德和很強(qiáng)的責(zé)任心，有耐心以及靈活性。曾輔導(dǎo)小朋友課后作業(yè)和練字，很有成效，英語(yǔ)較好。輔導(dǎo)過(guò)三、四、五年級(jí)的小朋友和初二學(xué)生。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅但不失風(fēng)趣。文字功底扎實(shí)，熱愛(ài)閱讀寫(xiě)作，熟悉各階段學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)耐心和注意力。有唱歌繪畫(huà)書(shū)法鋼琴等特長(zhǎng)，喜歡與人交流溝通，課余時(shí)間喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)以及志愿活動(dòng)，具有較強(qiáng)的共情能力。會(huì)因材施教，會(huì)根據(jù)薄弱點(diǎn)授課，根據(jù)課程內(nèi)容布置作業(yè)，跟蹤學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果，進(jìn)行課堂和課后的答疑。溝通能力很好，可以提升學(xué)生和家長(zhǎng)之間的黏合度，提升信任感。會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)程度以及心理情況，幫助學(xué)生建立自信，制定合適的教學(xué)計(jì)劃?？梢宰龅浇虒W(xué)的及時(shí)性和時(shí)效性。善于捕捉學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以便于因材施教

卡拉OK/歌詠,視唱練耳,美聲聲樂(lè),幼兒陪玩,音樂(lè)啟蒙,鋼琴

自我介紹：會(huì)用上海話溝通，無(wú)不良嗜好，為人耐心友善。初中英語(yǔ)名列年級(jí)前列，有自己的一套應(yīng)試方法，上海中考英語(yǔ)146.5，高中就讀于市重點(diǎn)中學(xué)。小學(xué)三年級(jí)考取鋼琴業(yè)余十級(jí)證書(shū)，小學(xué)五年級(jí)考取長(zhǎng)笛業(yè)余七級(jí)證書(shū)。小學(xué)初中都曾獲校聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)，高中曾多次獲得“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)獨(dú)唱銀獎(jiǎng)”“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)小組合唱銀獎(jiǎng)”。高考面試時(shí)曾在上海師范大學(xué)天華學(xué)院藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)參加藝術(shù)校考，面試內(nèi)容為聲樂(lè)，分?jǐn)?shù)為專(zhuān)業(yè)第二名。

小學(xué)陪讀

性格陽(yáng)光開(kāi)朗 擅長(zhǎng)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)曾多次獲得滿(mǎn)分 以及年級(jí)第一 高考數(shù)學(xué)120? 語(yǔ)文英語(yǔ)在100? 有過(guò)帶小孩比賽考級(jí)的經(jīng)歷。擁有熱情活力，對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情，積極且責(zé)任心強(qiáng)。 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，可提供準(zhǔn)確深入教學(xué)內(nèi)容，接受過(guò)新教育理論培訓(xùn)。 親和力強(qiáng)，易與學(xué)生建立良好關(guān)系，理解學(xué)生需求助力個(gè)性化教育。 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，處于職業(yè)初期，對(duì)新教育技術(shù)好奇，愿嘗試探索。

小學(xué)陪讀,,中考體育,中國(guó)武術(shù)

國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員 復(fù)旦大學(xué)2023學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng) 雅思6.0 文武雙全，體育與學(xué)習(xí)兩不誤，多方位發(fā)展

樂(lè)高,小學(xué)陪讀,,精準(zhǔn)普通話

擁有良好的社交能力 教學(xué)寓教于樂(lè) 和學(xué)生成為朋友 講究學(xué)習(xí)方法 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣 樂(lè)于探索新的知識(shí)

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂(lè)高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,中考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,美術(shù),攝影

在北京成功軌跡畫(huà)室當(dāng)過(guò)助教，有較多的經(jīng)驗(yàn)，為人善良，喜歡教育 東華中外合作辦學(xué)的（純英授課），目前備考雅思，參加過(guò)芬蘭阿爾托大學(xué)的暑校商業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。語(yǔ)文高考126

初中信息技術(shù),高中信息技術(shù)

連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金，高中獲得數(shù)學(xué)、物理、生物奧林匹克競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng)

榮獲省級(jí)數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng) 互聯(lián)網(wǎng)+大賽省銅 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省銅