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對孩子細心、耐心，有責任心，擅長英語教學，自然拼讀，新概念等，擅長跟孩子溝通，了解孩子的心理狀態(tài)，從根本上解決孩子的問題，跟孩子一起制定學習計劃。幫助孩子學習的同時也幫助孩子的成長，愛好書籍、手工。

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我是一名師范生。大學期間上了無數次講臺，也在學校附近做兼職。去新疆實習支教一年，現為一名教師。受過美國ACI國際注冊心理咨詢師的培訓，獲得家庭教育指導師和雙基指導師的證書。 善與抓住孩子的內心，讓孩子從內在動力出發(fā)。對學習產生興趣。

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自從2014年畢業(yè)我有幸跟著國內外（荷蘭、加拿大、澳洲、美國等）教育老師學習一年半，深受國外先進教育影響，看每個孩子為獨一無二，善于發(fā)現孩子的閃光點，帶著愛與耐心陪伴孩子成長。 國外老師活潑多樣的教學方法也影響著我。我本人大學主修為心理學，有心理咨詢師三級證書；受過家庭教育指導師系統(tǒng)培訓，了解孩子發(fā)展規(guī)律，對兒童0-12發(fā)展特別感興趣，我喜歡與孩子在一起。 相信我，我會跳出當前中國傳統(tǒng)教育，帶著世界最先進的教育理念，注重您孩子品格培養(yǎng)，激發(fā)孩子的內在動力，專注于知識輔導，提升孩子成績，讓您的孩子品格與知識并駕齊驅，成就孩子一生的根本。請相信我，教孩子的時候我全身心投入，因為我知道，在這短暫的歲月里，我會對孩子產生終身的影響。我不浪費一分一秒，我把他們當成自己的孩子，并視自己為教師和家長兼具的角色，而非僅僅是教師！ 1.大學主修心理學，有心理咨詢師三級證書； 2；受過家庭教育指導師的系統(tǒng)培訓。

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本人擅長幼兒教學，用愛心去陪伴孩子的成長。同時，我可以教小學全科，初中情況，高中物理。

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耐心責任心，計算機二級，普通話甲級，英語四級，非學歷教師資格證，美國ACI心理學證

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英語六級，日語一級，英語口語佳。對孩子有耐心和愛心。并且有教學經驗。

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教過小學，初高中數學 成績有明顯提高 本人性格開朗，有耐心，善于表達和孩子溝通，幫助孩子知識輔導以及孩子品格的建立，在培養(yǎng)好孩子學習能力的同時給孩子樹立正確的三觀，對孩子樹立好的榜樣

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您好，我是遼寧大學畢業(yè)學生，在大學期間積極努力，每學期都能拿到獎學金的同時，考過了英語六級，韓語TOPIK高級，普通話一級乙等，計算機二級。作為興趣和專長考過了美國ACI國際注冊營養(yǎng)師，并且拿到了證書，目前正在進修ACI國際心理咨詢師。大學期間獨立自主，有豐富的家教經驗，曾教過高三文科數學，初二數學英語，小學二年級語文、數學、英語，小學五年級語文、數學、英語。有人說小學生除了提高學習成績之外，還應該注重孩子的品格教育，并且?guī)椭B(yǎng)成良好的習慣，建立積極樂觀的思考方式，我非常認同。由于書是一生的朋友，我喜歡讀書，也注重提高孩子的閱讀能力，培養(yǎng)孩子讀書的興趣。本人有愛心，有耐心，有責任心，希望陪伴孩子成長，成為影響孩子一生的老師。在孩子教育方面，難的不是提高孩子成績，而是了解孩子，用心幫助孩子學習，用愛心陪伴孩子成長，我相信孩子會還給老師一個奇跡！

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輔導學科-- 小學全科、初中物理數學 教學特色-- 喜歡和學生一起學習，尤其是小孩子，因為他們太可愛。注重提升學習成績，品格習慣的養(yǎng)成，擅長引導和激發(fā)興趣，教給方法和理念，陪伴孩子，聆聽孩子的心靈，與孩子心與心交流，涉及一些心理學方面的潛移默化的感染。 及時反饋，積極與家長溝通，獲得孩子信賴，孩子學得開心，興趣變濃。成績提升較快，孩子改變明顯。 我的教齡是三年，經驗豐富，注重方法引導。 家教案例-- 1.小學二年級，一個學期，成績從70提到99，從不喜歡計算題到每次做數學題都主動拿計時器起來規(guī)定時間 2.三年級學生，一個月，閱讀習慣建立，語文成績提高 3.六年級學生，一個學期，學生的學習習慣從到處亂跑到能安穩(wěn)坐下學習，成績保持90分以上（學生家長非常認同我，覺得我認真負責，富有愛心） 4.四年級學生，學生從學校老師和家長想放棄的狀態(tài)，經過一個學期，得到班級最佳進步獎（家長覺得我是遇到最負責的老師） 5.初三學生，學生不與其他人說話，有點自閉，但是家長說學生喜歡我多過其他老師

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認真負責 教學方式是TR法則 孩子非常喜歡

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CET-4;CET-6;省內計算機一級；蘇州大學文正學院優(yōu)秀共青團干部 ；蘇州大學文正學院人民綜合獎學金三等獎； 全國計算機二級MS Office高級應用應用。

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教師資格證

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經過專業(yè)的家庭指導師培訓，有一定的家教經驗，針對學生個性化輔導，不僅幫助學生提高了學習成績，更重要的是幫助他們養(yǎng)成良好的品格。人不是被教育的而是被提醒的，帶著愛心去與孩子相處時贏得了很多孩子的喜愛與認可。