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專業(yè)教育學，英語教學 學習古箏有8年時間，考取古箏九級證書。現在作為一名專職教師，教出許多優(yōu)秀的孩子們。對于教學有著自己的一套方式。能夠更快擊破孩子的疑難問題。性格開朗活潑，讓我獲得一眾學生學員的喜愛，有耐心，細心也得到了很多學生的認可，認真負責也是我的標簽。在初中擔任課外話劇表演老師，深受喜愛。自信讓我更加堅定教書育人的工作。我喜歡這份工作，我也希望家長能相信我的能力！中學數學141，古箏多次參加比賽活動。在大學在籃球隊多次獲得二等獎，作為社長帶領話劇社獲得江蘇省水衫杯二等獎。性格：熱情開朗，有責任心，自信謙遜，陽光有愛心；為人誠懇，親切，善于聆聽孩子的聲音，溝通能力強。善于發(fā)現，善于思考，獨自自主。能夠解決問題，隨機應變，敢于挑戰(zhàn)。 教學特色：活潑生動，有獨特教學方式，耐心聆聽孩子，善于發(fā)現孩子的特點，善于溝通，找出孩子問題，能夠培養(yǎng)良好學習習慣，孩子喜歡的老師。

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本人在小學工作，一級小學英語教師，現負責小學五年級英語的讀，說，聽，寫，英語教育師范專業(yè)畢業(yè) ，有教師資格證，懂心理學和教育學，親和力佳。

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本人本科畢業(yè)于河南師范大學，專業(yè)是英語教育。有專業(yè)八級證書，以及教師資格證，研究生畢業(yè)于悉尼大學專業(yè)是對外英語教學。本人比較有親和力，對學生耐心細心，能及時了解基礎薄弱學生的疑惑點以及心理及變化，會及時給予關注和指導。 目前在一所學校擔任雅思老師，雅思8分，閱讀滿分，聽力8.5，教年齡5年。尤其擅長雅思閱讀聽力和寫作。尤其擅長初學雅思，對雅思學習沒有方向和規(guī)劃的學生。

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有教師資格證，中小學專職老師，心理學，四六級，商務英語，自然拼讀

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雙一流名師，體制內專攻中考數學，國際學校帶國際數學，多年專職教師。初中理科可以接全科。教學耐心細心，邏輯嚴謹有條不絮，擅長因材施教，把不同程度的學生成績輔導提升起來，好評如潮，家長學生每年送錦旗！除教學之外，考過中科院心理咨詢師，懂得青少年心理，熱愛運動積極陽光，深的家長和學生喜愛，目前學生和轉介紹的學生太多，如果接不過來，也可以安排優(yōu)秀的其他老師給到家長和學生

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文學碩士研究生，畢業(yè)后一直從事教育行業(yè)。熟悉上海語文考綱考情，具有豐富的教學經驗。持有教師資格證，多次獲得教學比賽獎，數次幫助學生在市級校級作文大賽中獲獎。 教學特點及成績：主張用寓教于樂的方法，激發(fā)孩子對于閱讀和寫作的興趣。在幫助孩子提升學習成績的同時，更加關注孩子學習方法和自學能力的提高。所帶學生對知識點掌握牢固，對解題方法理解透徹，教學滿意度高達99.8%。

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授課風格幽默輕松，便于貼近學生需求讓學生感到不枯燥乏味！使學生能長期和老師交心學習！

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英語四節(jié) 歷史教師資格證

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英語4級別，英語6級，化學高中省級競賽二等獎，數學初中省級競賽一等獎，普通話一甲，計算機二級，博文杯校級一等獎等……

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教齡9年，我深知我越發(fā)喜歡和孩子相處的每一天，樂于在工作中幫助每一位孩子成長，并且樂于幫助每一位家長解決孩子成長中的小煩惱。 美術： 1、美術是我從小的愛好，中學在美術特色學校進行學習，有素描、速寫、書法等。大學期間，繪畫作品多次參賽獲獎、并通過素描考級。通過導師的指導下對油畫、手工藝品制作、漆畫等有了一定研究。 2、我致力于研究創(chuàng)意美術的教學。此外，多次利用自己的繪畫特長輔助園級工作的開展，比如園刊的全刊手繪工作、超級變變變的背景制作、創(chuàng)意美工走廊的墻面設計與繪制、新年活動校門環(huán)境創(chuàng)設等 舞蹈： 1、舞蹈也是我的興趣愛好之一，大學期間多次參加系主題晚會的舞蹈表演，以優(yōu)異的舞蹈專業(yè)成績獲得老師的一致表揚。 2、老師才藝展示的舞臺、新區(qū)團活動舞蹈展示、新區(qū)街道舞蹈展示。更是有幸被我園委派至新區(qū)教工舞蹈團，能讓我的特長繼續(xù)有平臺進行發(fā)揮。

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我是一個熱情開朗的人，做事情認真負責，對自己要求嚴格，所以我在不可的時候一定也會以最認真的態(tài)度對待學生。經過事先的筆試和面試，考入上師大小學教育文科世承班，在大一拿過三等獎學金。課余時間，我在學習古箏，暑假今年要考三級了。

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有耐心，有豐富的教學經驗，并有教學方法。可指導奧數，英語口語也不錯

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幼兒園教師資格證 蒙特梭利AMS 美國ACI心里學證書 愛與管教并行

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擁有中華人民共和國教師資格證書，具備小學教師資格。 擁有初級會計師證書。 擁有普通話二級甲等證書。 有三年公立學校內任教經驗，后加入金華培優(yōu)工作室，現教一對一/一對二線上/線下小班化課程。 本人責任心強，性格較好，對小朋友耐心指導，注意自己的形象，擁有良好的作風，將一絲不茍的態(tài)度貫徹于學習和生活中。

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有耐心，有親和力，語言功底扎實，小學2到4年級語數英功課教學都有所涉及，擅長與學生和家長的溝通 曾有3年擔任私教和小班小學階段2到4年級學生陪讀老師的教學經歷，在學校里現擔任圖書館館長及教學資源管理員