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對(duì)學(xué)生有耐心,授課靈活,根據(jù)學(xué)生特質(zhì)因材施教,了解知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn),讓學(xué)生更好掌握考點(diǎn)知識(shí)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,計(jì)算機(jī)中級(jí),計(jì)算機(jī)基本操作,圍棋
本人性格比較隨和,熟悉計(jì)算機(jī)專業(yè)
幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,雅思
雅思總分6 PTE64 拿到海外Monash大學(xué)offer(QS:37) 1.有輔導(dǎo)過親戚家孩子的經(jīng)驗(yàn) 2.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),無口音,上海人,上海本地考生 3.上課風(fēng)格活潑不死板,能夠緩解孩子上課的壓力 4.了解知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn),有自己的背誦方法,可以幫助孩子更好的背誦記憶
日語
8年老師,日語教資,高考日語,日語能力考,EJU。經(jīng)驗(yàn)豐富
幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,精準(zhǔn)普通話,外國人中文,鋼琴
擅長數(shù)理化,中考化學(xué)39/40,高考化學(xué)97/100。英語口語標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)中有愛,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,注重打牢基礎(chǔ),寓教于樂,高等數(shù)學(xué)/線性代數(shù)/概率論滿績,鋼琴九級(jí)
高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃
英語6級(jí)600+,有英文生物醫(yī)藥科創(chuàng)經(jīng)驗(yàn),新高考物理97,化學(xué)98,生物95,數(shù)學(xué)135
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
優(yōu)秀學(xué)生干部
本人從小到大理科成績優(yōu)異,初中數(shù)理化一直班級(jí)第一,高中數(shù)學(xué)經(jīng)常考到年級(jí)前十,大學(xué)期間專業(yè)課成績優(yōu)異,拿到專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金,英語六級(jí)成績500+。 本人性格開朗,善于溝通,注重方法總結(jié),認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)注學(xué)生,會(huì)因材施教。
小學(xué)英文版教材
本人師范院校畢業(yè),大學(xué)期間就已一直在學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)原理知識(shí),并且大學(xué)本科在讀期間就經(jīng)常參加一些教學(xué)類競賽,也獲得了不錯(cuò)的成績。英語方面有英語四六級(jí)和英語中級(jí)口譯證書。大學(xué)畢業(yè)后就成為了一名小學(xué)英語教師,在不斷的教學(xué)實(shí)踐中自己的教學(xué)也得到了更多的進(jìn)步,會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法。自己本人也樂于學(xué)習(xí),考取初級(jí)心理咨詢師證書
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雅思7.5 口語7分 閱讀聽力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國,17歲-24歲均在悉尼大學(xué)就讀。教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑,個(gè)性化輔導(dǎo),擅長規(guī)劃性長期輔導(dǎo)、雅思沖刺和國際口語和寫作邏輯。 性格:開朗外向,做事認(rèn)真,有耐心,擅長創(chuàng)意性改題目啟發(fā),拒絕枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生反饋都特別喜歡,成績效果提升有效。努力和巧勁學(xué)習(xí)結(jié)合,創(chuàng)造中西方教學(xué)做融合的輕松有效氛圍
小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,英語口語,商務(wù)英語,筆譯
2024年全國大學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng),校三好學(xué)生,大學(xué)英語四級(jí)559分,良好的聽說讀寫能力,性格開朗,幽默風(fēng)趣,對(duì)待教學(xué)認(rèn)真。高考英語144,對(duì)初高中英語有自己的一套學(xué)習(xí)方法。
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上海市創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng) 籃球
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普通話二甲,英語四級(jí),連續(xù)兩年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
某知名機(jī)構(gòu)在職初中畢業(yè)班老師,有多年初中輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。 熟悉初中各年級(jí)和中考重難點(diǎn)和??碱}型,講課生動(dòng)形象,上課思路清晰,擅長一題多解,善于分類歸納。 善于因材施教,因人施教,與學(xué)生及家長們相處融洽,學(xué)生提升成績明顯。輔導(dǎo)過很多重點(diǎn)初中學(xué)生,可長期穩(wěn)定帶課。
有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一線老師,有耐心、細(xì)心,深入淺出增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子的解題能力。
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