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幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),剪紙,陶藝,兒童畫,卡通畫,西洋畫,雕塑
上海人,從事幼教及美術(shù)教育二十多年,高級職稱。對不同年齡段學生能因人而異,因材施教。對學生有耐心有愛心和親合力。有豐富的學期幼兒教育經(jīng)驗及繪畫教學經(jīng)驗,了解不同年齡階段學生的認知特點和需要,擅長幼小銜接及美術(shù)教育。個人具有創(chuàng)意美術(shù)教育油畫專業(yè)特長和本科學歷,并具有幼教和初中美術(shù)老師教師資格證書。
特殊教育,,,,,,,鋼琴,吉它,書法,美術(shù),卡通畫,西洋畫,兒童畫,小學托管,小學陪讀
初中奧數(shù)校級聯(lián)賽總成績第二,物理化學中考總共扣7分,擅長辯論,溝通力強,擅長因材施教
小學陪讀,,小學托管,幼兒陪玩,幼兒托管
獲得計算機一級證書,英語四六級
畢業(yè)于華東師范大學(碩士),曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長:閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧,有著豐富的教學經(jīng)驗,獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系,涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中,擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng),以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學特色。 2. 教學風格:注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性;能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在:1.建模:構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層:細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法:一是多層次回答,即圍繞問題,從幾個維度展開作答;二是分步驟回答,即把問題切分成幾個環(huán)節(jié),依次有序作答。
高等數(shù)學
高中數(shù)學競賽江蘇省二等獎 高中物理競賽江蘇省二等獎
日語
中考數(shù)學147 英語142.5 化學57 物理89 高考 數(shù)學128 物理化學A 數(shù)理化較為擅長 格致校內(nèi)化學競賽徐壽杯曾獲一等獎 高考日語考生 日語春秋考均為133 JLPT N1 152/180
榮獲省級數(shù)學建模一等獎和三等獎 互聯(lián)網(wǎng)+大賽省銅 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省銅
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學英文版教材,,,,,中考心理輔導,,,,,高考心理輔導,英語口語,書法
全國硬筆書法比賽一等獎,煙臺市英語口語比賽一等獎,全國創(chuàng)新作文大賽一等獎。 細心有責任心,注重思維培養(yǎng)
對待學生能做到溫和有禮、認真負責,獲第六屆上海師范生教學基本功大賽一等獎,已有小學數(shù)學教師資格證、普通話二級甲等證書、英語四、六級證書。 高中畢業(yè)于上海市復旦中學,大學期間多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀干部”及各類獎學金。 愛好彈奏吉他與唱歌,能與學生較好相處。
大學物理,考研
20年高考理綜277,物理估分為滿分;20年通過清華大學強基計劃筆試(數(shù)理化);大學物理獲A類 高考數(shù)學是133
小托福,韓語
耐心細心,堅持不懈,外向,參加學校的各種活動
小學陪讀,小學接送,,計算機基本操作,C語言,籃球
研究生在讀,本人性格開朗好溝通,善于引導孩子學習,英語六級542分,六級閱讀部分滿分,擅長英語閱讀做題方法教學,英語聽力精聽方法練習等,數(shù)學在大學期間高等數(shù)學,線性代數(shù)等均取得不錯的成績,普通話標準有普通話二甲證書,有計算機四級證書,寶山區(qū)作文二等獎等。
美術(shù),書法,攝影,兒童畫,卡通畫,中國畫
在2021上海美術(shù)聯(lián)考中獲得406.4分,上海市排名第55(總共5600人),現(xiàn)讀于華東師范大學美術(shù)學院,大四學生,保研華師大現(xiàn)當代藝術(shù)專業(yè)。有美術(shù)教師資格證(高中)。參與上海紐約大學,參與加拿大UBC暑校,熟悉全英文授課。擅長素描色彩速寫,熟悉上海聯(lián)考體系。學習五年書法,擅長行書、楷書。學習非遺金山農(nóng)民畫,參加金山區(qū)農(nóng)民畫繪制活動。擅長漫畫插畫。在培訓機構(gòu)擔任一年兒童創(chuàng)意畫和漫畫課老師,曾擔任書法家教老師。曾在中學實習,有一定上課經(jīng)驗。
新概念英語,,英語四級,英語六級,英語口語,商務英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,托福,雅思
張老師1999年畢業(yè)于中華第一學府—清華大學英語系,英語專業(yè)八級,英語聽、說、讀、寫、譯精通。畢業(yè)以來,張老師一直在專業(yè)的英語培訓中心任教。長期輔導高中英語和初中英語課程,熟悉歷年高考和中考的題型和考試動向,具有豐富的教學經(jīng)驗。張老師指導的同學中考英語成績不乏145以上的高分,高考成績不乏135以上的高分。另外,張老師長期在專業(yè)英語培訓中心從事雅思、托福、SAT的教學工作。引導式教學方式深得學生的喜愛,學生均取得優(yōu)異成績,許多同學雅思取得7分以上的高分,托福取得115分以上的超高分,SAT取得2100以上的優(yōu)異成績。張老師通過多年教學,整理出很多有效的補差提高個性化輔導方案。張老師親和力強,幫助學員實現(xiàn)英語夢想,開啟自信未來,全面高綜合英語能力,學員們反應良好。
平面設計,初中信息技術(shù)
1.文學素養(yǎng)較高,獲得多次省級寫作比賽獎項,多篇文章在報刊發(fā)表。注重答題的方法方式,擅長總結(jié),語言生動。高考語文成績138(滿分150) 2.數(shù)學成績較為優(yōu)良,高考成績125滿分150,參加過奧數(shù)競賽獲得市賽三等獎,同時思維開闊,能夠很好的把握題目中說蘊含的知識點以及對知識進行系統(tǒng)的總結(jié)。 3.有AutoCAD、工程制圖等方面的專業(yè)知識,參加工程制圖二維市賽培訓,能夠幫助有興趣的學生開發(fā)相關(guān)特長,同時,可以幫助建立較強的空間思維能力 4.本人擅長與學生交流溝通,為人和善耐心,愿意與家長進行溝通與交流,也很樂意與學生建立亦師亦友的良好關(guān)系,幫助孩子有良好的學習心態(tài),建立良好的學習積極性
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