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本人上海人，長期從事輔導(dǎo)工作，對不同程度的學(xué)生有不同的教學(xué)方法，補差提高，拾遺補漏，讓學(xué)生輕松，快樂的學(xué)習(xí)。 男教師，大學(xué)本科，在職研究生，上海教師，教齡17年，家教經(jīng)驗17年以上。長期從事中小學(xué)全科家教，不但擅長語文，數(shù)學(xué)，英語學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容輔導(dǎo)，而且對于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，生活習(xí)慣培養(yǎng)，興趣愛好培育，以在職老師的經(jīng)驗優(yōu)勢來教育孩子的成長。 所帶國際部學(xué)生，輔導(dǎo)并陪伴孩子，學(xué)習(xí)之余，可適當(dāng)培養(yǎng)孩子美術(shù)繪畫，計算機電子小報，PPT制作，視頻制作，演講朗誦，室內(nèi)運動，外出實踐等拓展學(xué)習(xí)。中小學(xué)家教數(shù)學(xué)單科或全科輔導(dǎo)，國內(nèi)國際學(xué)校學(xué)生均能輔導(dǎo)，國際學(xué)校帶過上中國際，協(xié)和雙語，耀中，赫德，美國學(xué)校，日本學(xué)校，韓國學(xué)校，學(xué)生均有不同程度提高。 國內(nèi)公辦中小學(xué)家教，本就是體制內(nèi)教師具備學(xué)校經(jīng)驗，注重學(xué)生心理發(fā)展，學(xué)以致用?？梢詣偃稳?，疑難解答。 個人熱愛教育事業(yè)，喜歡教書育人，自己有教育工作背景，發(fā)揮自己的特長，做孩子生活中的良師益友，做孩子成長中的家庭導(dǎo)師，創(chuàng)造正能量教育價值觀。

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yfu英語技能大賽二等獎，互聯(lián)網(wǎng)?大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎

英語四級,英語六級,英語八級,考研,GRE,口譯,筆譯,雅思,托福,高級口譯,中級口譯,教師資格

211院校應(yīng)屆畢業(yè)生，GPA3.84，年級前10%，多次位列班級第一，曾獲得2020“外研社·國才杯”英語閱讀大賽二等獎、“五月的鮮花”優(yōu)秀共青團干部、英才項目獎學(xué)金學(xué)金?，F(xiàn)在張江高科從事海外互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)工作，曾任職于湖南省追風(fēng)輔導(dǎo)班。

中考成績580/630 初高中屢獲三好學(xué)生獎項、品學(xué)兼優(yōu)。 大學(xué)目前擔(dān)任校學(xué)生會主席，連獲校獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生。

我高中就讀于華師大二附中，本科和碩士都是復(fù)旦大學(xué)，同時在復(fù)旦大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員。本科就讀期間就開始做家教，也有開班級課，至今已有十年，教過的學(xué)生不少于五百人。我注重特殊又實用的解題技巧，能根據(jù)學(xué)生的情況按不同方式教學(xué)，講課幽默風(fēng)趣，不死板，與學(xué)生有共同話題。

高等數(shù)學(xué),專升本,離散數(shù)學(xué),考研

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽數(shù)學(xué)A類二等獎；上海春季高考數(shù)學(xué)145，英語130，原上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院績點第一，插班考考入華東師范大學(xué)，現(xiàn)華師數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)大二，專業(yè)課平均績點3.96/4.00；專業(yè)前三，獲得特等獎學(xué)金?？奢o導(dǎo)科目：小初高數(shù)學(xué)，小初數(shù)學(xué)競賽，大學(xué)高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，大一大二數(shù)學(xué)專業(yè)課（數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，抽象代數(shù)，實分析）

本教師執(zhí)教近30年，2000年開始兼職家教，擅長語文、數(shù)學(xué)，英語教學(xué)，長期全科輔導(dǎo)學(xué)生。本教師在教學(xué)實踐中，運用立竿見影的教學(xué)法------“思路圖教學(xué)法”，所輔導(dǎo)的學(xué)生，4~6月，成績便能躋身班級前列。 本教師編寫的《現(xiàn)代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進文言文》《數(shù)學(xué)新思維》等教學(xué)資料，被多所學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題，在“百度百家號”“網(wǎng)易號”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數(shù)百篇。 你我牽手，定能把孩子引向?qū)W習(xí)的巔峰！

語文高級教師資格證 教學(xué)背景:有10+年專業(yè)一對一教學(xué)經(jīng)驗，語文學(xué)科資深輔導(dǎo)老師，累計輔導(dǎo)10000+小時，師范類本科漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，中學(xué)一級語文教師，任某區(qū)重點中學(xué)專職語文老師，學(xué)科帶頭人，多次參與初中閱讀理解和寫作等輔導(dǎo)教材的編寫和審定。授課內(nèi)容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構(gòu)想。 ●●授課特色 常年致力于一對一教學(xué)事業(yè)，擁有多年且豐富的教學(xué)經(jīng)驗，十分熟悉小學(xué)、初中各個年級段語文學(xué)科的知識點和知識結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學(xué)中針對每個學(xué)生制定個人專屬教學(xué)方案，并專注研究學(xué)生心理，情趣、習(xí)慣，注重孩子行動力、學(xué)習(xí)力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學(xué)過程因材施教、深入淺出，語言風(fēng)格自然活潑，詼諧幽默，親和力強，深得學(xué)生及家長的喜愛和贊譽。 ●●授課內(nèi)容解讀 A：現(xiàn)代文閱讀理解 方法指導(dǎo)﹝含閱讀方法點撥+常見考點及答題技巧分析﹞+典例講析+實戰(zhàn)演練 B：寫作技法 寫作技巧點撥+審題立意研判+寫作思路拓展+文體結(jié)構(gòu)分析+語言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎(chǔ)內(nèi)容記憶技巧(斷句、實詞、虛詞、翻譯、活用現(xiàn)象、古今意義、倒裝句式、歸納要點、寫作手法、個性感悟)+考點梳理+課內(nèi)外文言篇目閱讀比較 D：大語文教學(xué) 閱讀要點指導(dǎo)+知識點和知識結(jié)構(gòu)解讀+思想內(nèi)容分析+藝術(shù)手法探究+文學(xué)底蘊培植

中考體育,籃球

上海本地學(xué)生，熟悉中考各科各類常規(guī)題型，有自己的答題方法，能夠?qū)⒆陨碇锌冀?jīng)歷傳授給學(xué)生，在初中時期參加校內(nèi)外各科競賽，獲得了不同等地的名次，此外，經(jīng)常與同學(xué)探討題目，故而有一定的教學(xué)經(jīng)驗。性格方面樂觀開朗，擅于溝通，對于和學(xué)生溝通有自信心，同時擅長中考體育，熱愛體育，中考體育是滿分，尤其擅長籃球，并擅長熱身，拉伸，運動恢復(fù)等方面。在高中時期，因為疫情原因線下教學(xué)的時間被迫減少，故而自學(xué)能力較強，可以和學(xué)生探討自學(xué)的經(jīng)驗。對于語文、數(shù)學(xué)、英語等方面較為均衡擅長，小三門方面歷史較為擅長。

小學(xué)陪讀

初中化學(xué)教師資格證，上海大學(xué)校級一等獎學(xué)金，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎，山東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎，山東省挑戰(zhàn)杯二等獎，挑戰(zhàn)杯校賽特等獎，互聯(lián)網(wǎng)加校級銅獎

初中信息技術(shù),高中信息技術(shù)

連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金，高中獲得數(shù)學(xué)、物理、生物奧林匹克競賽省級三等獎

小學(xué)陪讀,,小學(xué)托管,幼兒陪玩,幼兒托管

獲得計算機一級證書，英語四六級

本人是原學(xué)某思教師，畢業(yè)于南師大數(shù)學(xué)專業(yè)，住在浦東花木。精通上海小初數(shù)學(xué)知識點，能夠用生活化的語言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理給學(xué)生講透，講明白。可以針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。 所帶的學(xué)生在短期內(nèi)會有明顯起色。只要學(xué)生聽話照做，我就有辦法。

小學(xué)英文版教材

本人上海海洋大學(xué)英語本科畢業(yè)，英語專業(yè)8級，中高級口譯證書，教齡7年，有初中英語教師資格證。具備中考教學(xué)經(jīng)驗，有系統(tǒng)初三模擬和中考的題庫，能系統(tǒng)有效地為學(xué)生查漏補缺，提高英語各單項解題能力，所帶學(xué)生有不同程度的提高。另外本人也有多年知名少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)兼職教學(xué)經(jīng)歷，擅長小升初英語提高，3E少兒英語考證，（過關(guān)率較高）新概念及青少版新概念英語，SBS和劍橋少兒英語等經(jīng)驗豐富，上課深受學(xué)生喜愛，寓教于樂教學(xué)風(fēng)格活潑，效果顯著。教學(xué)態(tài)度認真負責(zé)，秉承著為了學(xué)生盡最大努力的信念，教學(xué)效果良好。為人熱情耐心，嚴格要求學(xué)生，善于激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)良好英語能力。受到學(xué)生和家長信賴和好評

有豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗，有熱情，有愛心，有耐心，能盡快提高孩子的語文閱讀能力和寫作能力，注重培養(yǎng)興趣和方法。語文高考主要是文言文、現(xiàn)代文閱讀、作文三大板塊。文言文重積累，閱讀重提煉分析、作文重邏輯思路，三板塊以提升作文最為艱難，也是學(xué)生能否突破瓶頸、拔尖的關(guān)鍵。 多年來，本人在三大板塊都摸索出了獨特的教學(xué)規(guī)律，作文個性化修改指導(dǎo)成了學(xué)生的提分利器，因此所教學(xué)生通常進步顯著，孩子與家長深為認可并普遍滿意。