本人從小熱愛數(shù)學(xué)，小學(xué)到高中數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，以優(yōu)異成績考入華東師大，曾在上海一所重點中學(xué)任教，且在人教期間多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽稱號。 以獨特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平， 使差生轉(zhuǎn)變?yōu)橹械壬⑦M一步變?yōu)閮?yōu)等生，而后優(yōu)中提優(yōu)。

高級教師資格證 原國內(nèi)TOP1機構(gòu)學(xué)科負(fù)責(zé)人 10年教年，教學(xué)講義豐富精準(zhǔn)把握考點，專業(yè)高效，每年有多名同學(xué)高考數(shù)學(xué)130+，中考數(shù)學(xué)140+

華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作業(yè)畢業(yè)。曾在市重點學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)與研究，每年都有學(xué)生考取中國頂尖高等學(xué)府的，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有140以上的，以獨特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點和相關(guān)知識點并融進題目。上課生動、活潑、幽默、有激情，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，豎立學(xué)生自信心，獲得了學(xué)生和家長的喜愛和一致好評。

你所知道的證書我都有

譚老師，男，華師大碩士畢業(yè)，曾是重點初中一線教師，數(shù)學(xué)教學(xué)多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富。非常擅長對學(xué)生進行引導(dǎo)式教學(xué)， 不只是簡單地教會孩子解題方法，更重要的是啟發(fā)孩子觸類旁通地思考。學(xué)會自主思考，全面掌握題目的本質(zhì)，做到游刃有余。適量的練習(xí)，深入的思考，才能真正掌握所學(xué)知識。 授課極具親和力，善于與學(xué)生形成良好的互動。引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。普通話標(biāo)準(zhǔn)講解題目思路清晰透徹,解題技巧豐富能夠針對不同類型的孩子制定針對性教學(xué)計劃，快速提高分?jǐn)?shù)成績獲得家長普遍好評。熟悉中考重點難點和?？碱}型，有獨特的風(fēng)格與魅力，擅長一題多解有廣度和深度，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)任能針對不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計劃，進行有針對性訓(xùn)練拓展提高，輔導(dǎo)過華育，市北，蘭生復(fù)旦，張江集團，建平，進才，延安，南模等學(xué)校的學(xué)生，中考成績都在130-145分。

從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，獲得兩次市青年優(yōu)秀教師。多次循環(huán)教學(xué)，對各章節(jié)知識點有很深的理解，可以有針對性的找到學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點，進行知識點梳理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。上課富有活力深受學(xué)生青睞，啟發(fā)式的教學(xué)方式深受學(xué)生的好評。

本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)，有較強的物理基本功。對概念的理解深刻且透徹。對中考物理考點以及解題技巧有著深入的研究，輔導(dǎo)多批學(xué)生考入重點高中。注重課堂氣氛的調(diào)動，能夠使每個學(xué)生在充分掌握知識點的同時對物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。上課充滿激情，能夠充分的調(diào)動學(xué)生的積極性。擁有較高的解題技巧，注重解題方法的培養(yǎng)，善于用多種方法解決同一問題，使學(xué)生能夠掌握多種方法。強調(diào)解題方法的靈活性，并誘導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法與思路，使學(xué)生真正在學(xué)習(xí)的同時能夠去積極的思考。輔導(dǎo)十名2024屆中考生，物理成績?nèi)吭?0分以上。(其中69分兩個，68分一個，67分一個，65分三個，63分一個，61分兩個。)

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本人曾任職市重點高中教師，高級教師職稱，經(jīng)常編寫自招試卷，一直從事自招的輔導(dǎo)教學(xué)，效果好，深收學(xué)生家長的歡迎。 能在短時間內(nèi)快速提高孩子的成績，有自己獨特的教學(xué)方法！

歷年來從事初三物理教學(xué)工作,成績突出,1999年獲上海市園丁獎,2004年獲浦東新區(qū)園丁獎.

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,,英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯

市重點中學(xué)多年高三畢業(yè)班經(jīng)歷,所教班級成績多次名列前茅.精通外語,多次參加中考及高考培訓(xùn)及改卷工作，熟悉上海教材,考試大綱及命題趨勢.全國優(yōu)秀英語輔導(dǎo)老師,市優(yōu)課一等獎.

我自幼喜愛數(shù)學(xué)，讀高中時候就獲高中數(shù)學(xué)奧賽二等獎。我從02年開始從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)， 完整帶過三屆畢業(yè)班。在教學(xué)上，注重數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)方法的掌握和數(shù)學(xué)思想的理解和運用。教會學(xué)生用所學(xué)的知識和方法去發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題。 對于不同特點的學(xué)生，單獨備課，因材施教，對于學(xué)生的每一個問題認(rèn)真解決，舉一反三力求融會貫通。

英語語言學(xué)專業(yè)，有著8年的英語教學(xué)經(jīng)驗，市優(yōu)秀青年教師，多次承擔(dān)省、市、區(qū)級教學(xué)觀摩課，獲好評；優(yōu)秀黨員。擅長“英語樂學(xué)法”教學(xué)，口語純正，語音優(yōu)美，上課容量大，情景對話師生互動性強，特別能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。課堂氣氛活躍，從聽、說、讀、寫、譯多方面提高學(xué)生綜合能力。

在2015年的中考中，我的其中一個學(xué)生在由一模的465分增加到中考的548分，這里面靠的就是信心+方法+努力! 在剛剛過去的中考中，我一對一帶領(lǐng)6個初三學(xué)生，全部達(dá)到高中分?jǐn)?shù)線，其中2個學(xué)生被提前錄?。ǚ謩e是建平590分和進才588分），尚有控江中學(xué)、楊浦中學(xué)等。我現(xiàn)在正大量業(yè)余時間，希望我能為你的孩子提供幫助！本人有一對一，一對多等各種教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，本人主要輔導(dǎo)初三畢業(yè)班數(shù)理化,10年教學(xué)經(jīng)驗，對提高補差有獨特方法，要發(fā)自內(nèi)心的愛自己的每一個學(xué)生，而這份愛是不加一點修飾，是全心全意的為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。準(zhǔn)確分析學(xué)生特點把握好學(xué)生的心理狀況，從根本上讓其對該科趕興趣，掌握靈活的學(xué)習(xí)方法逐步提高學(xué)習(xí)成績。

個人履歷 ? 張老師，男，2004年7月畢業(yè)于華東師范大學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)。 ? 曾在上海浦東新區(qū)某市重點高中任教，工作年限:16年。 ? 曾帶過8屆高三。十多年班主任經(jīng)驗，曾獲過區(qū)級優(yōu)秀骨干教師,多次被評為市區(qū)“優(yōu)秀教師”,學(xué)科帶頭人后備人選。優(yōu)秀班主任，市級優(yōu)課一等獎，多項比賽一等獎二等獎。。。。。。，現(xiàn)擔(dān)任年級數(shù)學(xué)組備課組長。 ? 2010年曾參加高考閱卷工作，對高考賦分標(biāo)準(zhǔn)非常了解，對學(xué)生解題步驟指導(dǎo)非常到位。除輔導(dǎo)過本校學(xué)生外，我曾經(jīng)輔導(dǎo)過很多四校學(xué)生，都取得很大的進步。對整個高中數(shù)學(xué)教材爛熟于胸,特別針對二期課改教材摸索出一套高效的學(xué)習(xí)方法。高考復(fù)方法獨特有效,擅長分解各個章節(jié)的高考考點,然后針對訓(xùn)練,規(guī)避題海戰(zhàn)術(shù);對于學(xué)生應(yīng)試能力培養(yǎng)有獨特方法,分段目標(biāo)分段考核,成效明顯。 ? 個人使用材料為我和我校一個特級教師一起針對數(shù)學(xué)高考考綱編寫而成，每年都有修改，針對性強，注重方法，強調(diào)技能，對培養(yǎng)學(xué)生邏輯能力、空間想象能力和數(shù)形結(jié)合能力。。。。。。有很好的幫助，不同階段的學(xué)生使用教案難易程度不同，因材施教，保證可以提高學(xué)生成績，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成有很好的幫助。

本人從事家教工作有十年經(jīng)歷，我曾經(jīng)是一名在職教師。而我代小班課也兩年有余。工作以來，我兢兢業(yè)業(yè)，始終把自己放在孩子的良師益友的角色上。我也一直研究著中考方向，以中考為準(zhǔn)繩，夯實基礎(chǔ)，提高是關(guān)鍵！