幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文

英語(yǔ)方面目前已獲得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，四級(jí)成績(jī)?yōu)?86，也擁有較為流利的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力；語(yǔ)文方面在高中階段獲得過(guò)語(yǔ)文報(bào)杯等征文大賽獎(jiǎng)項(xiàng)

我來(lái)自山東目前在上海第二工業(yè)大學(xué)攻讀工科碩士學(xué)位，具有兩段家教經(jīng)驗(yàn)和小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證，小學(xué)排名墊底經(jīng)過(guò)自學(xué)初中成績(jī)穩(wěn)步在班級(jí)前十（10/44）考入當(dāng)年所在縣區(qū)排名第一的英中，性格耐心負(fù)責(zé)，希望和孩子共同成長(zhǎng)進(jìn)步

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版

在校成績(jī)優(yōu)異，并且在上個(gè)年度獲得獎(jiǎng)學(xué)金。我擅長(zhǎng)各類課程，對(duì)工作負(fù)責(zé)，不會(huì)半途而廢，與他人相處方式也很舒服。我在學(xué)校里擔(dān)任多門(mén)課代表，在學(xué)習(xí)方面也有自己的一套方法。我相信我的能力可以教好學(xué)員。英語(yǔ)六級(jí)591

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,,中考體育,小提琴,籃球,羽毛球

教師資格證筆試合格，有耐心，愛(ài)好籃球，有意從事教育事業(yè)，英語(yǔ)頗有興趣，雅思在學(xué)。有明確的教學(xué)以及學(xué)習(xí)方法，能夠教會(huì)孩子題目的同時(shí)，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法 曾獲昂立教育上海市語(yǔ)文作文優(yōu)勝獎(jiǎng)

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溫柔有耐心，目前已過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，大一獲校獎(jiǎng)學(xué)金，比較擅長(zhǎng)英語(yǔ)和初中物理。

高英語(yǔ)四級(jí)一次過(guò)568分 六級(jí)一次過(guò)540分 1.有豐富家教經(jīng)驗(yàn)（帶過(guò)7位學(xué)生，有民辦小學(xué)和國(guó)際小學(xué)的以及三位初中生，目前正在帶一位初三生和一位民辦小學(xué)的學(xué)生） 2.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)口音，上海人，上海本地考生 3.上課風(fēng)格活潑不死板，能夠緩解孩子上課的壓力 4.了解知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，有自己的背誦方法，可以幫助孩子更好的背誦記憶 5.擅長(zhǎng)和家長(zhǎng)溝通和協(xié)商學(xué)習(xí)方式，會(huì)根據(jù)孩子的情況調(diào)整不同的授課方式，每節(jié)課課后都會(huì)和家長(zhǎng)詳細(xì)反饋本節(jié)課的內(nèi)容和孩子的掌握情況

小學(xué)陪讀

1.能根據(jù)學(xué)生實(shí)際、輔導(dǎo)計(jì)劃; 2.性格較好、對(duì)學(xué)生有耐心，有自己的上課方式 3.通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，獲得過(guò)三次獎(jiǎng)學(xué)金。

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高考英語(yǔ)130+，理科優(yōu)異，理綜高考選擇題只錯(cuò)一個(gè)，高考總分550，超一本線60分，個(gè)人吃苦耐勞，勤奮努力，有耐心，家里有個(gè)弟弟，有關(guān)愛(ài)心，深受小朋友喜愛(ài)。在校表現(xiàn)優(yōu)異，多次受老師表?yè)P(yáng)，參加過(guò)校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

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高中順利完成課程學(xué)習(xí)，拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金。 2023年大學(xué)生三小創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目校級(jí)立項(xiàng) 優(yōu)秀結(jié)項(xiàng) 第十三屆全國(guó)大學(xué)生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽 紅色旅游線路設(shè)計(jì) 二等獎(jiǎng) 2023年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院科學(xué)研究田野調(diào)查項(xiàng)目 二等獎(jiǎng) 全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽 品牌策劃競(jìng)賽 三等獎(jiǎng) 上海第二工業(yè)大學(xué)第二屆“博華杯”會(huì)展策劃大賽 三等獎(jiǎng) 2023 年第十七屆全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會(huì)展專業(yè) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐競(jìng)賽上海賽區(qū)總決賽 三等獎(jiǎng) 2023年(新加坡)國(guó)際商務(wù)會(huì)展策劃大賽中國(guó)地區(qū)選拔賽暨第十七屆全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽 會(huì)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐競(jìng)賽 全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng) 北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞師資考試壹至伍級(jí)證書(shū)

高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)四級(jí),考研,計(jì)算機(jī)基本操作,計(jì)算機(jī)中級(jí),C語(yǔ)言

英語(yǔ)6級(jí) 高考總分599 英語(yǔ)132 數(shù)學(xué)129 6年帶過(guò)二十幾名學(xué)生 年級(jí)覆蓋小學(xué)到高中 2019國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 2019校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵 2019優(yōu)秀共青團(tuán)員 2020國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 2020校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵 2020優(yōu)秀志愿者 2021優(yōu)秀共青團(tuán)員

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是一個(gè)性格溫和，易于親人，外向開(kāi)朗的人。平素有看書(shū)寫(xiě)字練字的愛(ài)好。也喜歡做一些簡(jiǎn)單的小手工。曾獲得過(guò)省市級(jí)寫(xiě)作獎(jiǎng)項(xiàng)（陶行知作文大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)）。高中時(shí)期也曾獲得過(guò)一些省級(jí)學(xué)科獎(jiǎng)項(xiàng)（全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)）。

幼兒陪玩

溫柔細(xì)心，能和學(xué)生有良好的關(guān)系，擅長(zhǎng)英語(yǔ)與數(shù)學(xué)，對(duì)小學(xué)和初中的知識(shí)了解

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大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí) 羽毛球業(yè)余高水平 中羽3.5級(jí) 薩克斯十級(jí) 性格外向 開(kāi)朗

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雖然我不是上海本地的生源，但是我在塔城地區(qū)就讀的是地區(qū)的重點(diǎn)高中，并且在高中時(shí)期一直位居班級(jí)前15，年級(jí)前80。高中英語(yǔ)成績(jī)一直保持在130左右，有的時(shí)候會(huì)到140分。最后高考英語(yǔ)成績(jī)是138。但在最后高考填報(bào)志愿時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，所以說(shuō)盡管超過(guò)一本線20分但還是滑檔到了二工大。在大學(xué)期間，我并沒(méi)有氣餒?？既×擞⒄Z(yǔ)四級(jí)證書(shū)和普通話二級(jí)甲證書(shū)。平常我還熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如籃球和羽毛球。

我是一名來(lái)自上海市第二工業(yè)大學(xué)的在讀大學(xué)生，在大學(xué)期間，我始終保持著對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，專業(yè)成績(jī)名列前茅，并于2024年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，我也積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，曾獲2025年上海市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、2024年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類考試二等獎(jiǎng)、2024年中國(guó)大學(xué)生計(jì)算設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)、2024年上海市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽二等獎(jiǎng)、2023年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類考試三等獎(jiǎng)、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、2022年全國(guó)高中生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、2022年廣西省數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽個(gè)人二等獎(jiǎng)、2022年廣西省物理知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等。我擅長(zhǎng)教授中小學(xué)數(shù)學(xué)、中小學(xué)英語(yǔ)、初中物理等科目。在學(xué)習(xí)課程中我善于歸納總結(jié)，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，根據(jù)學(xué)生具體情況，制定最適合他們的學(xué)習(xí)方案，會(huì)與學(xué)員積極互動(dòng)以激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，并給予學(xué)員足夠的耐心和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信。