本人從小熱愛數(shù)學(xué)，小學(xué)到高中數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，以優(yōu)異成績考入華東師大，曾在上海一所重點中學(xué)任教，且在人教期間多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽稱號。 以獨特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平， 使差生轉(zhuǎn)變?yōu)橹械壬⑦M一步變?yōu)閮?yōu)等生，而后優(yōu)中提優(yōu)。

我對待我的學(xué)生很是負責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀律。否則，我會單獨交流溝通，根據(jù)具體狀況進行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴格要求，我認為嚴是愛，松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。

本人熱愛教育事業(yè)，多年來主要從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，熟悉初中數(shù)學(xué)的知識點。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點及薄弱環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。

高級教師資格證 原國內(nèi)TOP1機構(gòu)學(xué)科負責(zé)人 10年教年，教學(xué)講義豐富精準把握考點，專業(yè)高效，每年有多名同學(xué)高考數(shù)學(xué)130+，中考數(shù)學(xué)140+

華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作業(yè)畢業(yè)。曾在市重點學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)與研究，每年都有學(xué)生考取中國頂尖高等學(xué)府的，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有140以上的，以獨特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點和相關(guān)知識點并融進題目。上課生動、活潑、幽默、有激情，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，豎立學(xué)生自信心，獲得了學(xué)生和家長的喜愛和一致好評。

你所知道的證書我都有

譚老師，男，華師大碩士畢業(yè)，曾是重點初中一線教師，數(shù)學(xué)教學(xué)多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富。非常擅長對學(xué)生進行引導(dǎo)式教學(xué)， 不只是簡單地教會孩子解題方法，更重要的是啟發(fā)孩子觸類旁通地思考。學(xué)會自主思考，全面掌握題目的本質(zhì)，做到游刃有余。適量的練習(xí)，深入的思考，才能真正掌握所學(xué)知識。 授課極具親和力，善于與學(xué)生形成良好的互動。引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。普通話標準講解題目思路清晰透徹,解題技巧豐富能夠針對不同類型的孩子制定針對性教學(xué)計劃，快速提高分數(shù)成績獲得家長普遍好評。熟悉中考重點難點和常考題型，有獨特的風(fēng)格與魅力，擅長一題多解有廣度和深度，上課認真負責(zé)任能針對不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計劃，進行有針對性訓(xùn)練拓展提高，輔導(dǎo)過華育，市北，蘭生復(fù)旦，張江集團，建平，進才，延安，南模等學(xué)校的學(xué)生，中考成績都在130-145分。

幼兒托管,小學(xué)陪讀

自畢業(yè)以來一直從事教育工作，在校期間曾多次被評為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。

會計,會計從業(yè)資格

我從事教培行業(yè)已有二十多年，自己的孩子也培養(yǎng)進入了世界排名前二十的大學(xué)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教育管理能力。多年來，我一直致力于學(xué)生的全面發(fā)展和個性化輔導(dǎo)，熟悉各種教學(xué)方法和教育心理學(xué)知識，能夠因材施教，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。擅長語文、數(shù)學(xué)、英語等多學(xué)科教學(xué)，尤其在小學(xué)初中數(shù)學(xué)和英語輔導(dǎo)方面有顯著成果。 我的特長包括精準的學(xué)情分析、有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃和高效的課堂管理，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。我注重學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，善于通過多樣化的教學(xué)方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。此外，我有良好的溝通能力，能夠與學(xué)生和家長建立良好的互動關(guān)系，共同促進學(xué)生的成長與進步。 憑借多年的教學(xué)實踐和對教育事業(yè)的熱愛，我相信能夠勝任家教老師的職位，為學(xué)生提供高質(zhì)量的個性化輔導(dǎo)，助力他們實現(xiàn)學(xué)業(yè)上的突破。

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀

曾任教于上海公立小學(xué)數(shù)學(xué)老師，擁有專業(yè)的學(xué)科知識，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一對一個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。喜歡孩子，善于和孩子溝通，工作態(tài)度認真負責(zé)，能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子薄弱環(huán)節(jié)，善于開拓學(xué)生視野，總結(jié)學(xué)生的個性特點及心理素質(zhì)，以利因材施教。本人輔導(dǎo)時注重方法，重技巧，突出考綱考點，具有計劃性，一直相信“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會教的老師。”

從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，獲得兩次市青年優(yōu)秀教師。多次循環(huán)教學(xué)，對各章節(jié)知識點有很深的理解，可以有針對性的找到學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點，進行知識點梳理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。上課富有活力深受學(xué)生青睞，啟發(fā)式的教學(xué)方式深受學(xué)生的好評。

13年初高中數(shù)學(xué)經(jīng)驗， 數(shù)學(xué)教學(xué)能力強，熟悉初高中各年級數(shù)學(xué)和中高考數(shù)學(xué)重難點和?？碱}型，輔導(dǎo)過很多重點初高中的學(xué)生，輔導(dǎo)的學(xué)生有復(fù)旦蘭生、上外附中、市北等學(xué)校，擅長幾何深入淺出分析，站在做題者角度分析，正推逆推交叉融合等方法；擅長學(xué)生舉一反三解題技巧的培養(yǎng)，融會貫通各專題知識。輔導(dǎo)過很多上中，華二，復(fù)附，向明等等重點高中的學(xué)生。對差生的輔導(dǎo)效果尤為顯著。

十多年的教學(xué)經(jīng)驗，熟悉教學(xué)中的重點與難點，教學(xué)方法靈活多樣，能夠針對學(xué)生的具體情況，制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，短期內(nèi)達到理想的預(yù)期效果。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的親和力，深受家長與學(xué)生的喜愛，得到家長和學(xué)生的好評。

我自幼喜愛數(shù)學(xué)，讀高中時候就獲高中數(shù)學(xué)奧賽二等獎。我從02年開始從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)， 完整帶過三屆畢業(yè)班。在教學(xué)上，注重數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)方法的掌握和數(shù)學(xué)思想的理解和運用。教會學(xué)生用所學(xué)的知識和方法去發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題。 對于不同特點的學(xué)生，單獨備課，因材施教，對于學(xué)生的每一個問題認真解決，舉一反三力求融會貫通。

我畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，高考數(shù)學(xué)147分，求學(xué)期間一直名列前茅，有幸遇到過許多名師，深刻體會到一個好的老師對學(xué)生的影響之大。有豐富的家教經(jīng)驗、輔導(dǎo)機構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗，能準確把握教學(xué)的重難點，了解學(xué)生的學(xué)情，提起學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。