幼兒陪玩,,小學陪讀

國家獎學金

幼兒陪玩,,Python,C語言

本人為上海本地考生，擅長數學、編程等理工類學科，今年高考數學成績120+，并曾多次獲得 137、133 等校測高分，同時也曾參與過諸多數學競賽，充分掌握初高中數學所有基礎知識點并熟知眾多解題策略和數學學習經驗。本人也擁有C語言二級證書，擁有一定的編程思維，熟練使用卡西歐計算器、Geogebra、Desmos等現代化圖形工具，易把抽象的知識以直觀的方式展現出來。

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中考數學滿分 有三年家教經歷 擅長挖掘學生天賦 因材施教 讓學生主動學習培養(yǎng)學生習慣 獲得四六級和普通話證書

中考心理輔導

市重點實驗中學一級教師，教齡13年，華師大數學教育專業(yè)，本科學歷從事小學數學，預初銜接，初一、二、三數學（初三畢業(yè)班5年）。自學獲得“國家二級心理培訓師及培訓師資格證”。有多年一對一個性化輔導經歷，所授學生成績進步快，幅度大，深受學生及家長好評！現在大多數學生都是家長認可互相介紹的。學員評價：認真負責、有耐心，上課輕松、幽默，分析透徹、易懂，對中考復習、考點把握有獨到見解。

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優(yōu)勢：性格 esfj，已獲得小學語文教師資格證明；四六級已通過；普通話二級甲等；漢字應用水平測試一甲； 獲一次上海師范大學專業(yè)二等獎學金，一次三等； 第六屆全國商務英語競賽一等獎；全國大學生英語作文大賽英語組省級一等獎；“外教社·詞達人杯”全國大學生英語詞匯能力大賽三等獎；上海師范大學英語小說競賽二等獎；《融“繪”貫通--成人兒童視角下繪本可讀性差異性研究》成功結項。 教學經驗： 2023.7-2023.8 長興島振華重工愛心暑托班班主任 2023.11-2023.12 奉賢南橋小學實習語文教師 2024.9-2024.12 靜安一師附小實習語文老師 2025.2-至今 青浦崧澤小學實習語文老師

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【優(yōu)勢成績】中考語文125/150，數學140/150，英語140/150，中考總分661.5 高考英語129/150，高考總分587 【所獲榮譽】1.“第七屆思源杯數學能力競賽”三等獎 2.曾獲“英語習思能力競賽”遼寧省一等獎，第十四屆“外研社杯"英語大賽本溪市三等獎。 3.2015年，參加第四屆“華育杯”，作品“在路上“獲遼寧省三等獎。 2019年，參加“新時代好少年征文活動”，獲優(yōu)秀征文作品一等獎。 2022年，參加第八屆“華育杯”，作品《長大后，我想成為你》獲遼寧省二等獎。 在校期間擔任語文課代表，語文成績多次取得全年組前十，數次獲“全市優(yōu)秀作文” 高中期間征文比賽連續(xù)三年獲獎。 【自我評價】文科是我擅長的科目，無論是語文閱讀、寫作，還是英語詞匯、閱讀我都一套自己的方式方法，能夠讓孩子快速理解并取得做題技巧。而理科我認為重在理解每一道例題，進行發(fā)散，并整理錯題，了解題型。同時我性格較為活潑，因為家中孩子很多的緣故，喜歡孩子，對孩子很有耐心，也懂得教學方法和技巧，會對不同的孩子針對性的做出教學方法的調整。

本科校級數學競賽獲得一等獎， 獲得十四屆全國數學競賽（數學B組）三等獎，國家高級中學數學教資資格證

高考心理輔導,鋼琴,美術

211院校，上海人。雅思7分。高考生物、歷史等級考成績A。初高中英語成績優(yōu)秀。擁有鋼琴8級、素描7級、速寫5級、機器人亞洲公開賽比賽一等獎、上海市青年共產主義學校優(yōu)秀畢業(yè)者、三好學生、優(yōu)秀志愿者等優(yōu)勢。雙語交流能力強，擅長教學，樂于溝通，為人友善。家長評價好，深受學員和家長喜愛。

幼兒陪玩,特殊教育

10年家庭教育經驗，心理咨詢師證書，家庭教育指導師，ACI注冊心理咨詢師。善于幫助孩子建立正向的自我認知，情緒管理，人際溝通，幫助孩子建立自信，激發(fā)夢想。

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高中獲得過全國中學5分鐘科研英語演講比賽一等獎，同時為小組組長和論文一作，高一獲得學習精英獎（為高中年級前30名）獲得2023年韜奮杯作文二等獎，2023年徐匯區(qū)中學生作文比賽一等獎，上海市位育中學三行詩寫作優(yōu)秀獎，上海市優(yōu)秀班級，上海市徐匯區(qū)優(yōu)秀班級集體

中考體育,,,,,高考心理輔導,上海話,籃球,羽毛球

我現就讀于同濟大學，高中來自于上海市復興高級中學，為人樂觀開朗，外向大方，善于溝通與交流。高中時曾獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。

畢業(yè)于華東師范大學（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧，有著豐富的教學經驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網，以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅動力為教學特色。 2. 教學風格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現在：1.建模：構建必備知識的關聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

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親和力高有耐心，對待小朋友教學有技巧；從小在海外生活 英語口語地道無口音

鋼琴,上海話,,電子琴,作曲與樂理,視唱練耳

6歲習琴，曾先后師從于上海音樂學院附中湯蓓華副教授，上海音樂學院董海珠副教授。2015年獲“上中杯”一等獎，2019年獲上海公開賽二等獎，同年獲新加坡國際鋼琴精英邀請賽上海賽區(qū)一等獎，并于2020年考入華東師范大學音樂學院鋼琴表演專業(yè)，師從華東師范大學音樂學院鍵盤系主任張玎苑副教授。在2021年第12屆亞洲青少年鋼琴藝術節(jié)上海賽區(qū)青年組中獲一等獎。

書法,美術,卡通畫

英語四六級已過，初中任語文課代表，高中任英語課代表，從小學至高中皆任宣傳委員。語文成績基本在130分上下，高考英語130分，經歷八個月美術集訓后高考全國卷總分560分。出身教師家庭，做事認真負責有耐心?，F已發(fā)表論文兩篇，全國性論文競賽獲優(yōu)秀獎，曾作為核心成員參與互聯(lián)網?與挑戰(zhàn)杯，獲省級獎項。 學習書法九年，篆隸楷行皆可，獲得多項榮譽 學習美術三年，參加美術集訓，經歷美術聯(lián)考，美術校考，綜合分省排名90名被上海大學美術學專業(yè)錄取 曾在畫室擔任美術助教以及書法主教 學習小提琴十年