對語文閱讀

高等數(shù)學,考研

高中純理科，在校期間積極參加競賽，榮獲校級三等獎學金兩次，華為智能基座獎學金一次，普通話二甲證書，英語四級證書、六級證書等。富有耐心，可針對不同的學生需求制定不同的教學計劃，盡心竭力幫助學生提高成績。

書法,芭蕾舞,表演,演講與主持,鋼琴,英語口語,新概念英語,中級口譯

大學英語四級高分通過、計算機一二級自學合格、本科學校學習氛圍很一般我還是堅持自學、獲得2025大英賽一等獎、2024外研社國才杯多項省獎、英語口語較好且在新東方兼職過數(shù)月，經(jīng)常帶家里的小朋友督促學習檢查、有一定教育經(jīng)驗，性格溫柔，小學開始學習鋼琴并考過十級，樂理八級，北舞芭蕾八級、有藝考經(jīng)驗、家教經(jīng)驗、實習經(jīng)驗，采用鼓勵式教育

初中理科英文版,初中文科英文版

我是一位性格活潑開朗的家教老師，對待教學工作總是充滿熱情與活力。我秉持著認真負責的態(tài)度，致力于為學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我相信，我的專業(yè)能力和熱情態(tài)度，定能為您的孩子帶來積極的變化與進步。期待與您共同見證孩子的成長與飛躍！

小學英文版教材

擁有高級教師資格證，普通話二級，可額外輔導(dǎo)美術(shù)、硬筆。?大學期間多次獲得國家獎學金。性格開朗，教培經(jīng)驗豐富，責任心強 ，了解學生思維，做事細致。善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)缺點，肯定優(yōu)點，加強薄弱的地方，引導(dǎo)孩子自主學習。會根據(jù)學生的理解能力換位思考，制定1V1的個性輔導(dǎo)方案。善于和學生溝通，幫助學生成長。

高考心理輔導(dǎo),精準普通話,演講與主持,羽毛球,網(wǎng)球

英語四級已過 擅長主持 本學期在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中成功立項市級項目

樂高,,,,,初中信息技術(shù),打擊樂,Python,C語言

全國大學生電子設(shè)計大賽一等獎 上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎 宋慶齡少年兒童發(fā)明獎國賽銅獎 上海市明日科技之星 上海市雛鷹杯二等獎 上海市賽復(fù)創(chuàng)智杯二等獎 sci 三區(qū)一篇 ei一篇

曾榮獲縣區(qū)教學評課一等獎，說課二等獎，作文輔導(dǎo)優(yōu)秀獎等

幼兒陪玩,,小學陪讀,兒童畫,卡通畫,小學英文版教材

通過全國計算機一級 大學英語四六級 普通話二級甲等水平證書 設(shè)計大賽獲上海賽區(qū)二等獎 為人親和擅長社交 能耐心地教導(dǎo)學生 解答問題

初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),小托福,小學英文版教材,,高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,英語四級,英語六級,英語八級,論文指導(dǎo),考研,筆譯,雅思,牛津英語,新概念英語,中級口譯

上海生源，本科碩士均是英語專業(yè)。英語成績優(yōu)異，上海中考145分，上海高考124分。聽說讀寫能力強，口語發(fā)音標準，擅長初高中英語教學。英語四級626分，英語六級602分，英語專業(yè)四級86分（優(yōu)秀），英語專業(yè)八級88分（優(yōu)秀），有catti三級筆譯證書和教資。本人溝通能力良好，性格認真負責，細致耐心，善于發(fā)現(xiàn)學生的薄弱點，將知識講得通俗易懂。

本人是有著30多年教齡的退休教師，國家二級心理咨詢師。在上海從事中小學語文輔導(dǎo)十多年。教學成績不錯，一直得到家長的認可，目前所有生源都來自家長轉(zhuǎn)介紹。善于跟學生溝通，教給學生學習方法，自己編有中小學教材。所教學生進步大。

鋼琴

數(shù)次獲得學校獎學金提名，高考語文全市第二，大學學習經(jīng)濟大類專業(yè)；之前輔導(dǎo)過小學一年級和四年級學生，教學耐心仔細有責任心

本人畢業(yè)于南京師范大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，具有六年教學工作經(jīng)驗和近十年的家教經(jīng)驗，在讀大學期間就做過兼職家教，對家教事業(yè)有著深刻的理解，能夠很好的因材施教，教學成功的例子也不勝枚舉。憑著我對教育的一腔熱血和對學生的認真負責，曾多次受到過家長的好評。和學生之間能夠建立深厚的感情，甚至我教的學生考上大學后還要求我給他補了一年的大學數(shù)學?？傊灰惆押⒆咏唤o我們，你就放心，我們一定讓他們在最短的時間內(nèi)得到最大的進步。

幼兒陪玩,小學陪讀,,中考心理輔導(dǎo),,鋼琴,書法,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,幼兒托管,小學托管

本人性格開朗外向，具有良好的形象品德和很強的責任心，有耐心以及靈活性。曾輔導(dǎo)小朋友課后作業(yè)和練字，很有成效，英語較好。輔導(dǎo)過三、四、五年級的小朋友和初二學生。對待學習態(tài)度認真嚴肅但不失風趣。文字功底扎實，熱愛閱讀寫作，熟悉各階段學生學習特點，注重加強學生的學習耐心和注意力。有唱歌繪畫書法鋼琴等特長，喜歡與人交流溝通，課余時間喜歡參加社團活動以及志愿活動，具有較強的共情能力。會因材施教，會根據(jù)薄弱點授課，根據(jù)課程內(nèi)容布置作業(yè)，跟蹤學生補習效果，進行課堂和課后的答疑。溝通能力很好，可以提升學生和家長之間的黏合度，提升信任感。會關(guān)注學生的學習程度以及心理情況，幫助學生建立自信，制定合適的教學計劃。可以做到教學的及時性和時效性。善于捕捉學生的思想動態(tài)以便于因材施教