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1。數(shù)學(xué)有自己的一套方法,講課細(xì)致,把難點分解通俗易懂,考點清晰,同時了解學(xué)生的心理特點, 2。所帶學(xué)生參加奧數(shù)競賽AMC8以及三公考試獲得不錯成績 3。了解課內(nèi)教材會讓知識點,根據(jù)學(xué)生的情況制定提高方法,適當(dāng)會課外延伸一個難度。 4。有教師資格證,認(rèn)真負(fù)責(zé),善于和學(xué)生溝通。
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀
本人性格耐心溫和,有親和力,在校期間獲得許多榮譽和獎項以及證書,例如大學(xué)英語四級證書,優(yōu)秀共青團員證書,文明大學(xué)生證書,全國大學(xué)生英語詞匯能力競賽校級一等獎,曾經(jīng)連續(xù)兩年獲得學(xué)校專業(yè)獎學(xué)金。
小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo),,伴游,市場調(diào)查,文檔處理,雙休頂班
曾在公立學(xué)校任職十余年,現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長,數(shù)學(xué)教師和班主任工作。教學(xué)經(jīng)驗豐富,上課生動有趣,能吸引學(xué)生,從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。
參加教學(xué)工作以來,教學(xué)經(jīng)驗豐富,熟悉每個年級段的教學(xué)目標(biāo),要求。教學(xué)手段多樣化,能真正做到因材施教:以學(xué)生需求為自己追求的目標(biāo)。力求通過自己的教學(xué),開發(fā)學(xué)生的最大潛能!讓孩子能喜歡英語。
用成績說話,以分?jǐn)?shù)證明。發(fā)展個性,提高素質(zhì)。因材施教讓你的孩子卓而不群,是我的追求!
幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),兒童畫,卡通畫,音樂啟蒙,鋼琴
帶過兩屆大班畢業(yè)班,有豐富的幼小銜接教學(xué)經(jīng)驗。曾多次指導(dǎo)幼兒獲取陽光天使繪畫比賽金獎、銀獎。獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,日語
有耐心、有親和力,曾在日本東京交換留學(xué),畢業(yè)后一直在培訓(xùn)機構(gòu)從事日語教學(xué)工作。發(fā)音優(yōu)美,授課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。也可以帶幼小銜接和小學(xué)一、二年級小朋友。
本人熱愛教育工作,對上海市教材非常熟悉,同時又有自己獨特的輔導(dǎo)方式,能夠使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,贏得家長和學(xué)生的一致好評
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2013年全國自強之星提名獎 2012年度上海市大學(xué)生年度人物 2007、2008、2009普陀區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部 2008普陀區(qū)學(xué)雷獎學(xué)金二等獎 校獎學(xué)金 上海市馮水康二等獎學(xué)金 高中校學(xué)生會主席、大學(xué)班級團支書、入黨積極分子。 上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實地、品行端正,喜歡小孩子、非常熱衷教育工作。
英語四級
教學(xué)能手,愛好廣泛
小學(xué)托管
熟悉中考考點 熟悉初小英語考點考綱,快速提高孩子成績
初中信息技術(shù)
上海市計算機三級,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三等獎,上海市優(yōu)秀畢業(yè)生,中共黨員。
英語四級,英語六級,論文指導(dǎo),成人高考,專升本,新概念英語,SEO優(yōu)化,計算機應(yīng)用能力,計算機中級,Photoshop(PS),圖像處理軟件,CorelDRAW,AutoCAD,平面設(shè)計
本人熱愛教育事業(yè),不斷的研究教學(xué)方法,IT教學(xué)、美術(shù)設(shè)計教學(xué)、中小學(xué)全科教學(xué)、可以有效的,從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)成績問題
小學(xué)陪讀,,,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),外國人中文,日語
英語六級,日語N1級,普通話二級甲等,漢字水平一級甲等,擅長各科,尤其數(shù)理和英語,2003年511分考入華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè),國家2級心理咨詢師,懂孩子和家長的心理,1對1家教經(jīng)驗14年,能適應(yīng)各類學(xué)科教學(xué),綜合能力強,也能適應(yīng)英文版各學(xué)科輔導(dǎo)。
師范大學(xué)本科畢業(yè),離職前13年教學(xué)經(jīng)驗,6次校優(yōu)秀班主任,善于啟發(fā)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會自己思考
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