根據16的教學經驗將學生概括為以下類型：1、一說就會一點就通，并能實際應用；2、一說就會，一點就通，不能進行實際應用；3、思維稍慢但認識問題深刻；4、思維稍慢且認識問題膚淺；5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎知識掌握不扎實。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學習。

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美術專業(yè)畢業(yè)，是上海優(yōu)秀畢業(yè)生 平日獲得優(yōu)秀學生獎學金、優(yōu)秀班級干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、上?；ヂ摼W+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國二等獎，三好學生，漢字應用技術水平三級等獎項 擅長語文和藝術（畫畫）

考研,日語

上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

本人畢業(yè)南京師范大學本科， 數學與應用數學系專業(yè)，中學高級教師。華東師范大學碩士。本人性格活潑開朗，上課生動有趣?？焖僖龑W生進入思維狀態(tài)。熟練掌握中學各章節(jié)的重點知識考點。善于與孩子溝通，課堂生動有趣。能發(fā)現孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導孩子自主學習。 2005年優(yōu)秀班主任； 2006年任上海市重點中學畢業(yè)班班主任； 2009年校數學學科年級組組長； 2010年2012年擔任上海中考命題組輔助教員，后續(xù)參與多次區(qū)統(tǒng)考試卷命題，并參與多屆閱卷工作。 所帶學生有考取四大名校。對中考試卷知識點側重點把握精準。對學生的所在學校的知識溫故而知新，薄弱抽象環(huán)節(jié)重點講解到直到孩子完全理解并應用。

本科期間常年獲得獎學金，擅長理科，主教數學，英語六級

笛子

數學奧賽銀獎 太空城市設計大賽世界賽金獎 中考數學146高考數學130 物理獲得高中生物理競賽二等獎 英語四級540分

從事教育工作9年，潛心專研，勇于教改，在各級數學教學競賽中獲獎。愛崗敬業(yè)，責任心強，從事家教工作9年，熟悉中考數學重難點，深受學生和家長的好評。曾就職于西南模范。

幼兒陪玩,,,IGCSE,,上海話,外國人中文,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,托福,雅思,筆譯

本人性格陽光開朗，擅長各類體育活動，多年從事英語教學，主要負責體制內中高考升學以及體制外國際高中備考課程，同時也教授標化課程如托福雅思以及多鄰國考試，雅思考試聽力閱讀單項8分，澳大利亞工作經歷2年，新航道上海學校工作經歷2年，也在國際學校任職1年左右。

小學托管,,,,,,初中信息技術,高中信息技術,高等數學,C語言

本人性格開朗活潑，做事謹慎嚴格，目前是上海理工大學人工智能專業(yè)大二的學生，專業(yè)排名第二，績點3.86，多次獲得我校優(yōu)秀學生獎學金一二等獎，曾參加藍橋杯獲得校賽一等獎，并熟練編程語言C、C++、C#、Python，在校期間，數學類課程高等數學，概率論，運籌學均95+滿績，英語四六級均500+通過，高考英語135+，較擅長理科，高考化學90+

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本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，喜歡挑戰(zhàn)，待人真誠，積極主動，獲得普通話考試二甲證書，在學校也獲得過多個獎項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目校級立項， 體育方面擅長羽毛球 乒乓球 排球等 高中訓練過排球和羽毛球 體育能力可以 接受線上授課 對語文方面也較突出 擅長古詩文，教過很多學生，成績也有了提高，改善學生做作業(yè)拖拉的習慣，主要擅長語文數學

擅長數學 英語，有家教經驗，曾做過三次家教，且教學效果顯著。

目前在上海帶初中數學，教學經驗豐富，有完整講義，可以帶從預初到初三，學生提分率 80%，滿意度98%

鋼琴,作曲與樂理,音樂啟蒙,教師資格,視唱練耳

高考后進入上海大學音樂學院鋼琴表演專業(yè)學習，曾師從陳瓊、凌芷等多位教授學習。 教學特點： 性格開朗，溝通能力強，主張因材施教循序漸進有針對性的教學。教學前期以培養(yǎng)學員學琴興趣為主，在鋼琴教學的同時穿插視唱、樂理教學，盡力為學員構造良好的基礎與理論體系。教學過年齡段覆蓋4-50歲，教學方式能全面適應各個年齡段，教學富有耐心，擅長因材施教，可以教學各種考級課程。 目前已帶多名學生通過上音1-10級考級。 考級經歷： 上海音樂學院鋼琴十級 浙江省鋼琴演奏級B級 第九屆KJC亞洲國際藝術節(jié)中國總決賽鋼琴練習曲組專業(yè)B組第二名 東京·中日國際藝術節(jié)中國賽區(qū)鋼琴青年組練習曲組二等獎

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,論文指導,專升本,上海話,教師資格

高校音樂學院鋼琴教師，全國藝術特長生專業(yè)考官，達爾克羅茲教學法實踐者。 鋼琴教齡17年，英皇鋼琴考級教學經驗12年。教學經驗豐富，教學理念先進，教學風格幽默親和。 華東師范大學鋼琴碩士研究生畢業(yè)，上海師范大學音樂教育本科。 上海人，居于徐匯嘉善路地鐵站附近（9/12號線沿線）。 主要使用的教學教材：菲伯爾教材體系研究教學10年，巴斯蒂安教材體系，湯普森教材體系，車爾尼教材體系，復調作品教材體系（初級巴赫、小前奏曲與賦格曲、二三部創(chuàng)意曲集、英法德組曲以及十二平均律），所有奏鳴曲教材（小奏鳴曲集、克萊門蒂、海頓、莫扎特、貝多芬） 主要教學對象：各大院校大學生、藝考生、藝術特長生、上海音樂家協(xié)會考級和上海音樂學院考級生、英皇考級生、圣三一考級生等。通過率百分百，優(yōu)秀率90%以上；英皇鋼琴與樂理考級的操作流程全包，能夠幫助學生高效通過考級并獲得優(yōu)秀成績（130+ Distinction）。

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學術成就：獲得上海市獎學金，連續(xù)兩年獲得校級優(yōu)秀學生獎學金一等獎，獲得校級優(yōu)秀學生獎學金 三等獎；競賽佳績：在全國大學生標準化奧林匹克競賽上海賽區(qū)獲得二等獎、大學生外語能力大賽校賽中獲得英 語組演講三等獎，全國大學生數學競賽上海賽區(qū)三等獎；綜合表現：獲評校級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員，并在黨員 發(fā)展對象培訓中表現優(yōu)異；創(chuàng)新能力：在大學生創(chuàng)新系列活動中獲得工程訓練綜合技能競賽三等獎?；顒訕s譽：上 海青少年模擬政協(xié)提案征集活動中獲“優(yōu)秀模擬提案作品”、智控學院2021 級新生“時間漫游”主題征文 二等獎。 專利方面：擁有“一種基于人流量大小的地鐵換乘車站智能通風換氣系統(tǒng)”專利，第二發(fā)明人。