曾八校在職，上海人，畢業(yè)于上外的英語(yǔ)專業(yè)，有專八證書。高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每次都根據(jù)學(xué)生情況備課，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生成績(jī)平均一個(gè)學(xué)期有明顯提升。在校擔(dān)任英語(yǔ)老師和班主任，所授班級(jí)區(qū)統(tǒng)考全區(qū)前十。熟悉高中各年級(jí)的考點(diǎn)，非常親切，富有耐心和責(zé)任心。

具有教師資格證，性格樂(lè)觀，富有熱情，易溝通。

小學(xué)陪讀,教師資格

本人親和力高，教學(xué)富有耐心，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理、書法，可將初高中知識(shí)進(jìn)行體系化的專題講解，針對(duì)不同學(xué)生個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案。

小學(xué)陪讀

初中化學(xué)教師資格證，上海大學(xué)校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，山東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，山東省挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)，挑戰(zhàn)杯校賽特等獎(jiǎng)，互聯(lián)網(wǎng)加校級(jí)銅獎(jiǎng)

樂(lè)高,,,,,初中信息技術(shù),打擊樂(lè),Python,C語(yǔ)言

全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng) 上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng) 宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)國(guó)賽銅獎(jiǎng) 上海市明日科技之星 上海市雛鷹杯二等獎(jiǎng) 上海市賽復(fù)創(chuàng)智杯二等獎(jiǎng) sci 三區(qū)一篇 ei一篇

本人自英語(yǔ)教育專業(yè)本科畢業(yè)后一直在中學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)，有豐富的一線教學(xué)及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與積累，許多家長(zhǎng)會(huì)抱怨自己的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，成績(jī)不理想，其主要原因是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)導(dǎo)致的。另外，本人對(duì)不同層次的學(xué)生如何提高英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)行了大量的研究，尤其是學(xué)習(xí)困難生和中等程度的學(xué)生，我會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的英語(yǔ)水平和個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

羽毛球

山東高考物理賦分85 青島市羽毛球高中聯(lián)賽男雙第五 上海海事大學(xué)商船學(xué)院院隊(duì)

性格活潑開(kāi)朗

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,上海話,古箏

大家好，我來(lái)自學(xué)前教育專業(yè)，性格開(kāi)朗，喜歡孩子。我古箏八級(jí)，特長(zhǎng)朗誦。2023年我前往美國(guó)交換一年，有很多新的收獲。

高等數(shù)學(xué)

家教經(jīng)驗(yàn)豐富

高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)從業(yè)資格,A-Level,,小學(xué)陪讀

高中數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，最高班級(jí)第一，年級(jí)前十 大學(xué)數(shù)學(xué)類科目除了一科外，都是滿績(jī)點(diǎn) 大學(xué)四年每年獲得獎(jiǎng)學(xué)金 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)（閱讀部分滿分）/雅思 中考英語(yǔ)接近滿分，基礎(chǔ)扎實(shí) 高中數(shù)學(xué)英語(yǔ)地理生物等級(jí)考A級(jí) 英國(guó)研究生優(yōu)秀畢業(yè) 主要輔導(dǎo)初高中學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，熟悉初高中的知識(shí)點(diǎn)，掌握初高中各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)中高考有一定的把握。大學(xué)階段的高數(shù)及線性代數(shù)和概率論本人也是滿績(jī)點(diǎn)。 可以提供小初的英語(yǔ)學(xué)科輔導(dǎo)，本人英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

家教經(jīng)驗(yàn)豐富，同學(xué)認(rèn)可度高，英語(yǔ)六級(jí)

薩克斯,音樂(lè)啟蒙,大號(hào),表演,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,小號(hào)

自幼學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴，后學(xué)習(xí)長(zhǎng)號(hào)、薩克斯、樂(lè)理、視唱練耳，有較為深厚的音樂(lè)功底。 高中畢業(yè)于上音實(shí)驗(yàn)附中，擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席，樂(lè)團(tuán)長(zhǎng)號(hào)首席演奏員，師從著名長(zhǎng)號(hào)教師趙健 。 2019年以第一名考入華東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院管弦系，擔(dān)任華東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)長(zhǎng)號(hào)首席，師從國(guó)家一級(jí)演奏員、原上海音樂(lè)學(xué)院教授、上海交響樂(lè)團(tuán)長(zhǎng)號(hào)首席、銅管聲部長(zhǎng)師魯嘉教授，上海音樂(lè)學(xué)院管弦系長(zhǎng)號(hào)朱瑋教授、上海音樂(lè)學(xué)院管弦系長(zhǎng)號(hào)李大力教授，上海歌劇院交響樂(lè)團(tuán)首席長(zhǎng)號(hào)趙竹南教授。 本科期間獲華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，擔(dān)任華東師范大學(xué)交響樂(lè)團(tuán)譜務(wù)負(fù)責(zé)人、樂(lè)務(wù)負(fù)責(zé)人，華東師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)文體實(shí)踐中心負(fù)責(zé)人，19級(jí)音樂(lè)表演班班長(zhǎng)，華東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，2021第四季TSP國(guó)際管弦樂(lè)公開(kāi)賽決賽金獎(jiǎng)，曾獲得多個(gè)獨(dú)奏獎(jiǎng)項(xiàng)，在上海之春國(guó)際管樂(lè)藝術(shù)節(jié)多次獲得金獎(jiǎng)和管樂(lè)金鐘獎(jiǎng)，英國(guó)愛(ài)丁堡國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)，參加許多國(guó)內(nèi)國(guó)外演出和樂(lè)團(tuán)。董教員以其深厚的音樂(lè)功底和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們提供了優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)教育，幫助他們發(fā)掘音樂(lè)潛能，培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)。他的教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而富有激情，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)與尊敬。 現(xiàn)如今在上海的各大中小學(xué)從事管樂(lè)教學(xué)，著手于青少年的音樂(lè)教育，目前學(xué)生在上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)長(zhǎng)號(hào)考級(jí)通過(guò)率100% 在上海市?辦協(xié)和雙語(yǔ)尚音學(xué)校、上海?辦華東師大二附中紫竹雙語(yǔ)學(xué)校、上海市武寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上海市普陀區(qū)真光小學(xué)、上海市閔行區(qū)北橋中心小學(xué)、上海交通大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市靜安區(qū)閘北二小、上海市莘城學(xué)校等學(xué)校擔(dān)任長(zhǎng)號(hào)、次中音號(hào)、大號(hào)專業(yè)老師并在周邊城市進(jìn)行音樂(lè)的教學(xué)。

精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ)

六級(jí)580，化工設(shè)計(jì)大賽省特等獎(jiǎng)，校級(jí)三星級(jí)志愿者。愛(ài)好越野跑，舞蹈。

小學(xué)陪讀

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，邏輯思維能力較強(qiáng)，性格開(kāi)朗溫和、耐心細(xì)致。善于與孩子相處，能與孩子進(jìn)行有效交流溝通。 高考英語(yǔ)146，數(shù)學(xué)140，有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。熟悉初高的知識(shí)點(diǎn)，掌握各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方，從而促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固提升。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的自信心和積極性，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。至今輔導(dǎo)多位學(xué)生，反饋良好，能力得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。