數(shù)學老師，常年輔導小奧、初中數(shù)學，上課比較輕松幽默，嚴而不厲，教方法而非搞題海戰(zhàn)術。注重培養(yǎng)孩子數(shù)學思維，擅長啟發(fā)式教學，幫助孩子歸納總結。對待孩子有耐心，因材施教，親和力強。

美聲聲樂

2012年畢業(yè)于沈陽音樂學院 2016年《中國好聲音》遼寧省第二名 2019年《超級唱片》全國前36強 2012年至今 擔任樂隊主唱，并兼職酒吧駐唱歌手和商業(yè)演出，因音色唱腔具有辨識度而獲得一致好評

小學陪讀,,,民族舞,幼兒陪玩

本人目前大四，市重點高中畢業(yè)，已過四六級，已獲得小學語文教師資格證，擅長文科，語文英語皆可，專業(yè)小學教育（師范）。在大學中，榮獲學院獎學金，并擔任班長一職，工作認真負責，能力得到同學與老師的認可，做事干練，積極向上。大學期間有多段市區(qū)第一梯隊小學實習經歷，對教材和學段學情有較深的了解。 家教經驗相對豐富，輔導過小學各年級全科及初中各年級英語、語文科目。曾輔導一預初學生語文，在學期末提分顯著（尤其作文），得到家長認可；曾帶初三英語學生進步飛躍，在英語教學上有自己的方法，擅長初中英語輔導。

小學陪讀

考研至上海交通大學生物與醫(yī)藥專業(yè)研0，四年連續(xù)獲得學業(yè)獎學金，獲得過市級競賽銀獎，有高中生物教師資格證，高中化學筆試通過（面試在考），英語六級證書，計算機二級證書，普通話二乙證書。本人溫柔細心，很擅長和小朋友溝通，善于觀察小朋友的情緒與問題，引導學生積極思考問題，對數(shù)學邏輯把握嚴密，幫助學生建立數(shù)學邏輯，英語語法也較擅長，自學能力強，可以針對學生的薄弱點進行系統(tǒng)梳理與補習

珠心算,,小學陪讀,,,,,,,,高等數(shù)學,英語四級,專升本,程序設計,C語言,羽毛球,成人高考

上海高考595，熟練掌握上海高考套路，擅長鼓勵學生，在題目中總結規(guī)律；獲得全國大學生羽毛球錦標賽北區(qū)賽普通組第九名

小學英文版教材,英語口語,牛津英語

英語口語優(yōu)秀，曾獲上海市口語大賽市三等獎；英語專業(yè)，曾獲英語寫作，演講，辯論，翻譯等多種獎項。具有初中英語教師資格證 本人性格開朗，陽光活潑，有責任心。

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性格開朗 大一上學期在美國留學交換生回上海 英語熟練 小學初中都是體制內，熟悉體制內教學，中考英語148 高二考的托福101

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具有豐富家教經驗，上外本碩在讀，英語精通，取得專業(yè)八級證書

15年的教學經驗，尤其注重對學生進行學習方法的指導，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績，所輔導的學生有許多考上四大名校。

小學英文版教材,英語口語,中考心理輔導,精準普通話,上海話,雅思,,,英語四級,英語六級

學術雅思7.0分，擁有5年國外留學經驗，專業(yè)輔導英語科目。

論文指導,雅思,健美,體操

1?? 我是河南考生，高考英語125，因此語法知識很扎實并熟知國內的英語考試技巧和基礎知識。我很擅長使用詞根詞綴法與聯(lián)想法來記憶單詞，并教授學生如何通過一個單詞記住多個，而非死記硬背。我很也熟悉長難句的切分和時態(tài)講解，這樣可以在閱讀理解中高效利用時間抓住考試重點和考點，提高成績。 2??我有雅思成績（聽閱6.5，口寫6）和pte成績（口語75）雅思的口語更偏向日常交流，注重實用性，而pte口語非?？粗匕l(fā)音流利度和節(jié)奏意群。這決定了我在給兒童和青少年上課時可以糾正孩子的發(fā)音和意群劃分，并且通過帶讀的方式使孩子們更知道英文的口語發(fā)音技巧掌握英語這門語言的特點。 3??我有多次背包客的經歷，接觸到了很多母語者，我個人的口音偏向美式發(fā)音，讓我可以更多知道母語者日常生活中的說話習慣和生活用語。 4??我長期保持閱讀英文文獻的習慣，了解英語的邏輯和書寫結構，能夠在給學生上課過程中講述一些英文故事，文化和單詞來源，希望學生通過我的方法避免單詞的死記硬背，而減輕學習負擔。在教授青春期學生時，我的性格活潑更像朋友的身份相處，引導她們自主學習英語，通過交流建立信任。 歡迎需要的家長和學生與我聯(lián)系，可以上門一對一，也可線上。

全國數(shù)學競賽二等獎 數(shù)學成績高中排名班內前三 大學高數(shù)成績全滿績 對人負責 真誠待人 有耐心 高考數(shù)學成績142

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已考研本校上岸。小學到高中皆為英語課代表。四六級均已通過，已獲得上海市中級口譯證書和上海市高級口譯證書（筆試）。在校期間每學年都獲得學校獎學金。本人性格開朗，平易近人，也經常輔導家里的親戚弟弟妹妹學拼音、寫作業(yè)等等。

教學經驗十分豐富，能夠更融洽的與學生溝通，讓成績差的學生更好的接受所講內容，成績相對突出的也有階段性提高。

日語,論文指導

??早稻田大學修士畢業(yè) ??在日留學生活 4 年+ ??上海知名日語機構教學三年+經歷 ??上課風格風趣幽默，擅長激發(fā)學生獨立思考能力和學習興趣 ??中英日三語教學??