校三好積極分子

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目前就讀于上師大中法經(jīng)濟專業(yè)，平時善于與人溝通，并且對年齡較小的學生有耐心 較為擅長語文學科，高中時作文競賽曾獲得區(qū)一等獎，一模作文被選為范文 英語學科也較為擅長 政治學科等級考等第為A

鋼琴,電子琴

上海本地女生，數(shù)學師范專業(yè)本科，目前在區(qū)重點高中代課。針對需要補差和拔尖的不同學生有不同的教學策略，用最簡潔的語言講清知識點，從學會一道題到會做一類題型。親和力強，師生關系融洽，學生學習興趣被調(diào)動，提分顯著。

引導研究為主的教學方法。現(xiàn)在很多孩子在老師講授階段能夠聽懂，但到自己上手做，又覺得生疏，其實做題是有個過程的，所謂刷題刷題，就是讓學生能夠快速的熟悉整個做題思路和牢記這個知識點。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，我會讓學生在平時將一些典型錯題都整理記錄下來，定期我會出一些類似的提醒，從而鞏固，讓孩子真正掌握這類題型。

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春考提前進入上師大，語文考過年級第一，春考語文118英語121數(shù)學101，性格好有耐心

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各科目均衡發(fā)展不偏科，英語基礎優(yōu)良且成績突出，中考英語147.5，語文125，數(shù)學141。有耐心 有愛心 有熱情 各科目都能輔導 有自己的學習方法 能根據(jù)孩子的不同情況制定不同的教學方法。 已獲得英語四六級證書，上海市計算機一級證書，漢字應用水平證書，長笛七級證書。

新概念英語

上海師范大學 小學教育專業(yè)大三在讀，有見習經(jīng)歷。曾獲2021-2022年度校三等獎學金；2021-2022年度市級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲得良好。

初中推優(yōu)，高中就讀于普陀區(qū)市重點晉元高級中學。目前上市師范大學小學教育專業(yè)在讀，擅長小學、初中英語，語文，數(shù)學及其他科目。性格活潑開朗，對學生有耐心，在學習上善于總結方法。

琵琶

2019屆藝考生，琵琶專業(yè)，參加過市民樂比賽，獲得金獎，區(qū)民樂比賽獲得一等獎、二等獎.有琵琶十級證書，樂理高級證書.

樂高

家長們好！我高中時期等級考成績優(yōu)異，現(xiàn)在是就讀上海師范大學生物科學專業(yè)的大一學生，主修生物與化學，在學校內(nèi)英語為A班水平，口語標準流利。為人我比較有耐心而且有趣，孩子們上我的課應該不會感到無聊！我會盡心負責，監(jiān)督好孩子的學業(yè)，并且鼓勵他們自主思考，培養(yǎng)好的學習習慣！

高考520分考入上海師范大學（上海市前20%）高考英語126分（上海卷）大學英語A級 四級考試575分 六級考試599分 全國大學生英語競賽二等獎 華研英語寫作比賽一等獎 通過人事部Catti二級筆譯考試 目前保送華東理工大學英語翻譯專業(yè) 對英語教學與解題策略比較嫻熟 且善于與學生打交道

就讀于上海師范大學公共事業(yè)管理專業(yè)。本人好學上進， 學習積極努力，在校期間以較優(yōu)秀的成績完成了教育通論、社會學、管理 學、組織行為學、公共事業(yè)管理等系列課程，成績保持績點2.5以上。同 時，我還利用課余時間選擇英語輔修課提高英語專業(yè)知識，并獲得了全國 大學生英語四六級和專業(yè)英語四級的證書。 我性格活潑開朗，善于溝通，有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。在校期間我 是學生會組織部的成員，組織過各類院?；顒?。例如，在“活力團支書評 選大賽”中我擔任活動的策劃和主持工作。同時，還為各班團支書編排舞 蹈，并擔任領舞。在整個活動過程中，我還協(xié)助院團支部與各班團支書進 行交流聯(lián)系，并參與各班的團員主題班會的評審工作。整個活動受到了院 領導和同學們的好評。在我校每年的跨年活動中，從內(nèi)容策劃到場地布置、 燈光設計、活動的組織運籌，我都積極的參與，對待每項工作都認真負責。 通過這些校內(nèi)活動，提高了我的組織能力，積累了與人溝通的經(jīng)驗，增強 了團隊合作精神。 在校期間我積極參加學校舞蹈社團活動，運用舞蹈特長為學校和班級 編排舞蹈。在校跨年活動中和社員一起編排的舞蹈《奔騰》，反響極好。 我還是校級合唱隊的成員，并擔任班中合唱隊的領唱，在軍訓時期為教師 節(jié)參與了視頻錄制，用歌聲給老師送上了祝福。 在學校外，我積極參加社會實踐活動。在暑假我曾在自然博物館中擔 任志愿者，引導游客參觀，給游客以更好的觀展體驗。在閑暇時間，我還 參加了長征愛心學校的志愿者活動，陪伴在暑假沒有父母照料的孩子，幫 助他們假期課業(yè)的完成，和他們一起做游戲，陪伴他們度過一個難忘而有 意義的假期。 作為一名師范生，最終還是要走進學校，面對學生開展教學工作。因 此，我用課余時間到機構里做了一名舞蹈老師，通過接觸孩子來訓練自然 的教態(tài)教風，學習與孩子交流的方法，增加教學經(jīng)驗。同時我也時常去孩 子家中進行作業(yè)輔導，結合學校中學到的教育理論知識和教育心理學開展 實踐。通過實踐我體驗到面對不同年齡和性格的孩子，光靠書本上的理論 知識是不行的，還要有實踐經(jīng)驗的支持。大四是我從學生到教師這一角色 置換的重要階段，希望能在接下去的實習過程中，努力學習前輩優(yōu)秀的教 育教學上的工作經(jīng)驗，通過不斷的積累和反思，為日后從事教育工作打好 基礎。

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我獲得了日本語能力考n2證書和壘球國家一級運動員證書。現(xiàn)在是在讀大學生，擅長的科目是數(shù)學物理和日語。主要任教的傾向是初中二年級以下的學生。

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上海本地人。 初中全科擅長。 高中：上海市中學生作文競賽一等獎；上海中學生古詩文大賽普陀區(qū)一等獎；極擅長文科，高中英語、語文成績優(yōu)異（高考語文120+）；上海等級考政治A+歷史A+；中考語文、英語、數(shù)學140+ ； 大學：專業(yè)獎學金；優(yōu)秀團員；全國大學生英語翻譯大賽省級一等獎；英語六級。

教過四年級數(shù)學，高二數(shù)學，帶過小學生夏令營，興趣班