英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),考研,論文指導(dǎo),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),雅思,Python,C語(yǔ)言,程序設(shè)計(jì),,,,幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

本科985計(jì)算機(jī)學(xué)士 研究生top50計(jì)算機(jī)碩士 精通基礎(chǔ)學(xué)科、常見幾種外語(yǔ)、各種編程語(yǔ)言。有一年以上純英環(huán)境生活工作經(jīng)歷。了解教育、性格開朗，有耐心。有多家大廠offer、多家上市公司實(shí)習(xí)（包含數(shù)據(jù)，電子，醫(yī)療、金融）可提供就職指導(dǎo)。有現(xiàn)有自寫代碼項(xiàng)目可直接交給孩子。

獎(jiǎng)項(xiàng)暫時(shí)沒(méi)有，希望有機(jī)會(huì)能接觸一些小學(xué)生或者中學(xué)生，當(dāng)然我會(huì)盡我最大努力去輔導(dǎo)他們

任教經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)技能過(guò)硬，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，會(huì)以提問(wèn)方式幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，有耐心

鋼琴

2022年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金 2020年獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金 高中音樂(lè)教師資格證 英語(yǔ)CET4 CET6 證書 安徽省大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀志愿者 安徽省校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部 南京藝術(shù)學(xué)院聲樂(lè)八級(jí)證書 安徽省第二屆韶年芳華音樂(lè)美育成果展演二等獎(jiǎng) 中央音樂(lè)學(xué)院全國(guó)音樂(lè)考級(jí)?年A組一等獎(jiǎng) 1、對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的耐心，熱愛音樂(lè)行業(yè)，擅?溝通，有教師責(zé)任感和良好的團(tuán)隊(duì)精神。在校擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)職務(wù)， 培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。 2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容及方法，鋼琴演奏及聲樂(lè)演唱均有學(xué)習(xí)研究，熟練掌握專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，教學(xué) 方面做到因材施教，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。 3、曾做過(guò)學(xué)生的家教，一對(duì)一上?教學(xué)，教授專業(yè)音樂(lè)知識(shí)，輔導(dǎo)學(xué)生順利完成中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴樂(lè)理考級(jí)

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 曾任上海無(wú)名氏雅思托福助教

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上海市科普英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，語(yǔ)文作文競(jìng)賽常年獲獎(jiǎng)，高中時(shí)期文科成績(jī)始終保持在年紀(jì)前三，語(yǔ)文英語(yǔ)多次校第一，語(yǔ)文作文多次成為全校范文，春考語(yǔ)文121年級(jí)第一，秋考語(yǔ)文127年級(jí)第一，上海市前200，英語(yǔ)春考131，秋考137。大學(xué)期間英語(yǔ)四級(jí)650分，口試優(yōu)秀，六級(jí)643分，口試優(yōu)秀，曾獲外研社國(guó)才杯賽事特等獎(jiǎng)。在理科方面，具有基礎(chǔ)鞏固的經(jīng)驗(yàn)，有自己的一套最快提升基礎(chǔ)的模式，在高中靠著基礎(chǔ)的補(bǔ)足最終高考數(shù)學(xué)也考上130?，適合幫助孩子打扎實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練?？偨Y(jié)了一套自己的提分方法，希望能不浪費(fèi)時(shí)間，把我的高考經(jīng)驗(yàn)傳授出去，幫助孩子最快提分，培養(yǎng)學(xué)科興趣。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,,,,英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),法語(yǔ),古箏,美術(shù),卡通畫

我目前在法語(yǔ)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)中擔(dān)任組織部部長(zhǎng)，在校組織建設(shè)部擔(dān)任干事，同時(shí)加入了上外紅十字會(huì)及語(yǔ)博館校史館宣傳策劃組，這些經(jīng)歷使我更加開朗，與人親近，增強(qiáng)了我與人溝通的能力。同時(shí)，一年前，我教授一位一年級(jí)的女生英語(yǔ)外教課，帶著孩子走進(jìn)校園，言傳身教，寓教于樂(lè)。我也教過(guò)一位上海音樂(lè)學(xué)院的歌劇系學(xué)生讀歌詞。我擅長(zhǎng)動(dòng)漫畫、古箏，考取了國(guó)際動(dòng)漫畫八級(jí)和古箏六級(jí)的證書。由于學(xué)校規(guī)定，目前是考取了英語(yǔ)六級(jí)和法語(yǔ)專四的證書。

王老師，男，30歲，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，本科學(xué)歷，擁有教師資格證，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，常年帶小學(xué)，初中畢業(yè)班學(xué)生。 1.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有充分耐心，擅長(zhǎng)拔高培優(yōu)，每年所帶學(xué)生成績(jī)進(jìn)步大，有效提升學(xué)生成績(jī)。 2.七年小學(xué)初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生面臨的各種問(wèn)題掌握透徹，并有相應(yīng)的解決方法，平時(shí)專注于研究數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方法，成績(jī)提高方法，以及做題方法，對(duì)考試命題題型把握準(zhǔn)確，教學(xué)有創(chuàng)新有突破，善于引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考，總結(jié)方法。 3.善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方，并針對(duì)教學(xué)。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。

鋼琴,電子琴,音樂(lè)啟蒙,民族聲樂(lè)

聲樂(lè)鋼琴樂(lè)理 從高中開始進(jìn)入藝術(shù)高中學(xué)習(xí)鋼琴，后考入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)。21年考取研究生，繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)專業(yè)。熟悉貝多芬、肖邦、李斯特、莫扎特、柴可夫斯基等鋼琴作品風(fēng)格。在本科期間獲得鋼琴基本功大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；對(duì)國(guó)音、音協(xié)、英皇考級(jí)作品實(shí)戰(zhàn)較多。

善于初三化學(xué)教學(xué)，有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，定能助學(xué)生一臂之力

珠心算,拉丁舞

中考英語(yǔ)142，口語(yǔ)能力較強(qiáng)，中考物理滿分70得分69，拉丁舞金星二級(jí)

英語(yǔ)口語(yǔ),牛津英語(yǔ),雅思,小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)專八雅思7.5 英音標(biāo)準(zhǔn) 人事部二級(jí)筆譯證書 熟悉平和體系教材，輔導(dǎo)過(guò)平和，宋慶齡世外，上實(shí)等校幼兒園、小學(xué)、初中各年級(jí)學(xué)生； 上海長(zhǎng)大，聽得懂大部分上海話

I初中理科英文版,SSAT

國(guó)際學(xué)校雙語(yǔ)數(shù)學(xué)老師 雙語(yǔ)/全英授課

幼兒托管,,小學(xué)陪讀,美術(shù),兒童畫,卡通畫,小學(xué)托管,幼兒陪玩

性格開朗活潑，善于和孩子溝通，擅長(zhǎng)科目為語(yǔ)文英語(yǔ)，初高中皆就讀于市重點(diǎn)中學(xué)，高中時(shí)曾獲第十九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽浙江省省級(jí)二等獎(jiǎng)、浙江省九校聯(lián)盟考試語(yǔ)文全校第六、校級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，浙江省高考語(yǔ)文117英語(yǔ)120，初中時(shí)曾獲全國(guó)中學(xué)生“美好勞動(dòng)”作文大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)書寫競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、世界和平海報(bào)繪畫大賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，具備插畫九級(jí)證書并為高中專業(yè)美術(shù)生

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

本人性格開朗，為人熱情，帶學(xué)生耐心。會(huì)認(rèn)真耐心解答每一位學(xué)生不會(huì)習(xí)題直到聽懂為止。本人也是一位合格的傾聽者，會(huì)認(rèn)真聆聽每一個(gè)孩子的心聲，很多孩子不愿意跟父母溝通，會(huì)愿意跟我傾訴，我站在朋友的角度去開導(dǎo)他們，讓他們從糾結(jié)不愉快中走出來(lái)。