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陽(yáng)光家教已有659271名注冊(cè)教員幫助了225543名家長(zhǎng)找家教
新概念英語(yǔ),,IGCSE,A-Level,,小學(xué)英文版教材,小學(xué)陪讀,,書(shū)法,兒童畫(huà)
書(shū)法國(guó)家十級(jí)、上海七級(jí) 國(guó)畫(huà)上海七級(jí) 英語(yǔ)雅思6.5分 聽(tīng)閱7 目前商科就讀 多次參與學(xué)校和企業(yè)合作的英語(yǔ)演講活動(dòng)
小學(xué)英文版教材,英語(yǔ)口語(yǔ),鋼琴,書(shū)法,爵士舞,街舞,少兒舞
本人學(xué)習(xí)書(shū)法十年,上海市書(shū)法家協(xié)會(huì)八級(jí)會(huì)員 學(xué)習(xí)鋼琴多年 本人多次在上海市健美操比賽中獲獎(jiǎng),多次參加藝術(shù)節(jié)舞蹈演出,高一進(jìn)入校街舞隊(duì),參加?xùn)|方綠舟晚會(huì)演出,學(xué)習(xí)爵士、kpop等舞種。 高中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,文藝委員 大一參加管理學(xué)院新生才藝大賽 大一加入魅舞團(tuán) 本人工作認(rèn)真,有較強(qiáng)的責(zé)任心和學(xué)習(xí)能力,也具有較強(qiáng)組織能力。工作中善于溝通,也注重團(tuán)隊(duì)合作,適應(yīng)性強(qiáng),協(xié)調(diào)性好,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),性格開(kāi)朗,做事細(xì)心,有責(zé)任心。作為大學(xué)中文藝部的一員,以及寢室長(zhǎng),在大一第一學(xué)期獲得校園文化獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,也積極參加院級(jí)參加管商晚會(huì)表演和策劃,多次參加社團(tuán)活動(dòng),和大家相處融洽,對(duì)人際關(guān)系有比較好的處理方式,性格比較親和。
小學(xué)陪讀,教師資格,精準(zhǔn)普通話
本人自大學(xué)期間就開(kāi)始輔導(dǎo)小學(xué)生,現(xiàn)已從事小學(xué)語(yǔ)文教師七年,家教經(jīng)驗(yàn)九年。主要負(fù)責(zé)語(yǔ)文輔導(dǎo),幫助低年級(jí)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),中高年級(jí)提高閱讀理解和寫(xiě)作能力。
幼兒托管,幼兒陪玩,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),乒乓球
新高考英語(yǔ)143 數(shù)學(xué)143 生物94 擅長(zhǎng)英語(yǔ)詞匯拓展、語(yǔ)法講解,閱讀段落分析,聽(tīng)力訓(xùn)練,數(shù)學(xué)解題思路和技巧,生物課本知識(shí)和課外延伸。
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本人研究生理工科研一在讀,性格開(kāi)朗,樂(lè)觀向上,情緒穩(wěn)定,容易溝通,對(duì)學(xué)生具有較好的親和力。 本人證書(shū)情況:英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí),普通話(二甲),本科生獎(jiǎng)學(xué)金,研究生獎(jiǎng)學(xué)金,全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)
王老師,男,30歲,畢業(yè)于北京師范大學(xué),本科學(xué)歷,擁有教師資格證,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,常年帶小學(xué),初中畢業(yè)班學(xué)生。 1.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),有充分耐心,擅長(zhǎng)拔高培優(yōu),每年所帶學(xué)生成績(jī)進(jìn)步大,有效提升學(xué)生成績(jī)。 2.七年小學(xué)初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生面臨的各種問(wèn)題掌握透徹,并有相應(yīng)的解決方法,平時(shí)專(zhuān)注于研究數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方法,成績(jī)提高方法,以及做題方法,對(duì)考試命題題型把握準(zhǔn)確,教學(xué)有創(chuàng)新有突破,善于引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考,總結(jié)方法。 3.善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方,并針對(duì)教學(xué)。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成舉一反三的能力,對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。
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幼兒園教師資格證書(shū) 普通話二甲證書(shū) 電子琴6級(jí),動(dòng)漫9級(jí),素描7級(jí),速寫(xiě)2級(jí) 中考數(shù)學(xué)145,英語(yǔ)141.5,語(yǔ)文136
籃球
高考英語(yǔ)125+,大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),物理A,耐心 記背單詞 做閱讀有自己的方法 化學(xué)有從高一開(kāi)始的筆記 一定傳授自己全部經(jīng)驗(yàn)!!負(fù)責(zé)!!有教高中英語(yǔ)物理化學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)
英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),雅思,,,小學(xué)英文版教材
雅思7.5 口語(yǔ)7分 閱讀聽(tīng)力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國(guó),17歲-24歲均在悉尼大學(xué)就讀。教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑,個(gè)性化輔導(dǎo),擅長(zhǎng)規(guī)劃性長(zhǎng)期輔導(dǎo)、雅思沖刺和國(guó)際口語(yǔ)和寫(xiě)作邏輯。 性格:開(kāi)朗外向,做事認(rèn)真,有耐心,擅長(zhǎng)創(chuàng)意性改題目啟發(fā),拒絕枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生反饋都特別喜歡,成績(jī)效果提升有效。努力和巧勁學(xué)習(xí)結(jié)合,創(chuàng)造中西方教學(xué)做融合的輕松有效氛圍
日語(yǔ)
本人在日本留學(xué)和工作已經(jīng)19年之久了,有日本綠卡.從事教授日語(yǔ)工作也有5年之久了.掌握日語(yǔ)各個(gè)級(jí)別不同模塊知識(shí)的講解方法,對(duì)考級(jí)甚至于出國(guó)培訓(xùn)班有一定的把握.目前在上海東華大學(xué)(原紡織大學(xué))下屬的日語(yǔ)國(guó)際高中部任職日語(yǔ)老師,同時(shí)本人也有上海甘泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的高考總復(fù)習(xí)校內(nèi)內(nèi)部資料,每年也都在帶高考生(日語(yǔ)高考),對(duì)于上海日語(yǔ)高考的內(nèi)容范圍題型難易度有詳細(xì)的了解和把握.
幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,中考體育,初中信息技術(shù),,,,,高中信息技術(shù),精準(zhǔn)普通話,鋼琴
在高考中小三門(mén)取得三A的成績(jī)(史地政),文科成績(jī)優(yōu)秀??梢越淌诟咧形目萍爸行W(xué)文理科內(nèi)容
乒乓球
名師領(lǐng)航, 點(diǎn)亮語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路! 尊敬的家長(zhǎng): 您是否還在為孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)而焦慮?作文無(wú)話可寫(xiě)、成績(jī)停滯不前、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳……別擔(dān)心!周老師攜二十年深耕語(yǔ)文教學(xué)的深厚經(jīng)驗(yàn),為孩子量身定制成長(zhǎng)方案,助其突破學(xué)習(xí)瓶頸,綻放耀眼光芒! 周老師畢業(yè)于華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),作為中學(xué)高級(jí)教師,不僅手握專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文教師資格證,更在書(shū)法與心理輔導(dǎo)領(lǐng)域頗有建樹(shù)。二十年如一日扎根教學(xué)一線,精準(zhǔn)把握小升初、中考核心考點(diǎn),深諳不同階段學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。秉持“因材施教”的教育理念,周老師堅(jiān)信:每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的璞玉,只要用對(duì)方法,都能雕琢出屬于自己的璀璨! 分層教學(xué),精準(zhǔn)提升 優(yōu)等生:在夯實(shí)基礎(chǔ)之上,深度培養(yǎng)文章分析思維,助其在閱讀、作文等關(guān)鍵板塊拉開(kāi)3 - 5分優(yōu)勢(shì),穩(wěn)坐班級(jí)前列! 中等生:聚焦基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化解題技巧,通過(guò)專(zhuān)題突破,實(shí)現(xiàn)成績(jī)飛躍,輕松逆襲! 基礎(chǔ)薄弱生:從“基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基層習(xí)慣”三基入手,以鼓勵(lì)教育激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在點(diǎn)滴進(jìn)步中重拾自信,穩(wěn)步提升! 作文提分,有“周”妙招 面對(duì)孩子作文素材匱乏、立意平淡的難題,周老師自有錦囊妙計(jì)!獨(dú)創(chuàng)的作文教學(xué)方法,讓孩子告別寫(xiě)作恐懼,妙筆生花。無(wú)論是積累素材的獨(dú)家技巧,還是提升立意的實(shí)用策略,都能讓孩子的作文水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍! 千人千面,專(zhuān)屬課堂 周老師深諳每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)與學(xué)習(xí)風(fēng)格,教學(xué)風(fēng)格靈活多變: 對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足、性格內(nèi)向的孩子,采用輕松幽默的教學(xué)方式,讓課堂充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情; 對(duì)好動(dòng)調(diào)皮的孩子,化身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹皩W(xué)習(xí)引路人”,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度規(guī)范課堂紀(jì)律,培養(yǎng)專(zhuān)注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣; 對(duì)自主性強(qiáng)、渴望拔尖的孩子,做耐心的傾聽(tīng)者,尊重其獨(dú)特思路,助力突破自我,攀登學(xué)習(xí)高峰! 亮眼成果,實(shí)力見(jiàn)證 眾多學(xué)生在周老師的悉心指導(dǎo)下,成績(jī)突飛猛進(jìn),作文更是實(shí)現(xiàn)大幅提分! 桃園小區(qū)七年級(jí)朱同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)從56分飆升至75分,班級(jí)排名上升18位! 凱嘉名邸九年級(jí)鄧同學(xué)從班級(jí)第27名躍升至第12名,向理想高中大步邁進(jìn)! 中海瀛臺(tái)六年級(jí)黃*駿同學(xué)從第23名躋身班級(jí)前五,成為同學(xué)眼中的“學(xué)習(xí)黑馬”! 春申路1888號(hào)五年級(jí)朱同學(xué)從害怕寫(xiě)作文到愛(ài)上寫(xiě)作,期中考試作文僅扣1分,斬獲班級(jí)第一,總分位列第二! 孩子的成長(zhǎng)只有一次,優(yōu)秀的老師卻能影響一生!選擇周老師,就是選擇專(zhuān)業(yè)與品質(zhì)!別再猶豫,趕快為孩子搶占一對(duì)一輔導(dǎo)名額,讓孩子在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上一路領(lǐng)先,收獲自信與優(yōu)異成績(jī)!期待與您攜手,為孩子的未來(lái)保駕護(hù)航!
吉它
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)能力優(yōu)異 有耐心、幽默風(fēng)趣 在教學(xué)的同時(shí)會(huì)分享中考/高考經(jīng)歷與心理輔導(dǎo)
鋼琴,視唱練耳,作曲與樂(lè)理
4歲學(xué)習(xí)鋼琴,13歲獲得中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴十級(jí)證書(shū)、14歲獲得新加坡國(guó)際鋼琴比賽一等獎(jiǎng),同年斬獲全國(guó)青少年鋼琴比賽二等獎(jiǎng),學(xué)琴生涯中多次參加鋼琴比賽且獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),2017年畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè),主修鋼琴,師隨上海師范大學(xué)張希教授學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的古典鋼琴演奏及表演技巧,并且在樂(lè)理、視唱練耳、音樂(lè)鑒賞方面有扎實(shí)的功底,大學(xué)期間曾多次參加比賽與演出,獲得學(xué)校人氣至尊冠軍,2014年赴日本東京藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)深造,2015赴曼哈頓音樂(lè)學(xué)院參觀學(xué)習(xí),并與施坦威藝術(shù)家詹姆斯·布朗進(jìn)行了深度交流與學(xué)習(xí),接觸了多國(guó)鋼琴教學(xué)理念與音樂(lè)文化。
小學(xué)陪讀
華東理工強(qiáng)勢(shì)工科碩士,數(shù)學(xué)邏輯思維能力強(qiáng),耐心負(fù)責(zé),高中時(shí)期曾參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,本科期間高數(shù)考試接近滿(mǎn)分,善于講復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、邏輯化、條理化,更容易讓學(xué)生吸收掌握,本科期間曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,英語(yǔ)四級(jí)已過(guò) 考研英二77分,校優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù),畢業(yè)后擔(dān)任兩年銷(xiāo)售工作后,考研一戰(zhàn)上岸372分,綜合成績(jī)前10%。
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