高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話

獲獎(jiǎng)情況: （1）英語四級(jí)、六級(jí)已過，已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 （2）國家獎(jiǎng)學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金（5%） （3）美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 H 獎(jiǎng) 自我優(yōu)勢(shì)： 扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)：本科就讀于中國地質(zhì)大學(xué)（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達(dá) 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟(jì)大學(xué)巖土工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，在數(shù)學(xué)、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科方面擁有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。 豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：擁有多個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，如在中國建筑科學(xué)研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團(tuán)有限公司參與工程實(shí)踐，對(duì)理論知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用理解深刻，能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí)的實(shí)用性，提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)與溝通能力：擔(dān)任過黨支部支部副書記、班級(jí)學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求。此外，多次參與志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)能更有耐心地解答問題。 多樣化教學(xué)方法：善于根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。例如在項(xiàng)目經(jīng)歷中運(yùn)用多種研究方法解決復(fù)雜問題，這種思維方式可遷移到教學(xué)中，幫助學(xué)生掌握解題思路和學(xué)習(xí)方法。

幼兒托管

曾擔(dān)任班主任18年，榮獲多次優(yōu)秀班主任稱號(hào)，輔導(dǎo)小學(xué)到初三的語文，個(gè)別輔導(dǎo)15年，中學(xué)一級(jí)老師，教學(xué)高效有針對(duì)性，培優(yōu)補(bǔ)差，自創(chuàng)提分課程，學(xué)生成績有顯著進(jìn)步。

用愛陪伴孩子一起成長，用細(xì)心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。

樂高,美術(shù),兒童畫,卡通畫,幼兒陪玩

本人性格開朗活潑，積極向上，很喜歡與小孩打交道，因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴(yán)格認(rèn)真，課下友好相處，亦師亦友，有耐心 高中期間藝術(shù)類564分全校第一，擅長藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)意思維培養(yǎng)，熟悉藝考升學(xué)需求，兼具耐心與親和力。擅長知識(shí)體系構(gòu)建，語數(shù)英知識(shí)體系綜合教學(xué)。 **教學(xué)風(fēng)格與優(yōu)勢(shì)：** 在教學(xué)過程中，我注重傾聽學(xué)生的想法，快速了解他們的知識(shí)薄弱點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。面對(duì)不同性格和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，我能夠靈活調(diào)整教學(xué)方法，做到因材施教——對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)耐心梳理知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)拓展拔高，培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外，我擅長總結(jié)高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，幫助學(xué)生理清思路，避免機(jī)械刷題。例如，在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分析題目背后的邏輯，歸納常見題型和解題套路；在英語教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合趣味記憶法和實(shí)際語境，提升學(xué)生的語言應(yīng)用能力。同時(shí)，我也重視與家長的溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同配合提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我的目標(biāo)不僅是提高成績，更希望培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和終身受益的思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

從事高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)20多年，擅長啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，教學(xué)風(fēng)格是循循善誘、幽默風(fēng)趣，輕松愉快中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的美。

本人熱愛教育事業(yè)，多年來主要從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，熟悉初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。

鋼琴,作曲與樂理

副教授；碩士；畢業(yè)于上海音樂學(xué)院。 師從著名音樂教育家、鋼琴家、上海音樂學(xué)院鋼琴系基礎(chǔ)部主任王叔培教授。 出生在音樂世家，4歲學(xué)習(xí)鋼琴，上海知名高校副教授，獨(dú)創(chuàng)幼兒鋼琴“六緯”教學(xué)法，上海音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員；上海音樂家協(xié)會(huì)鋼琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)員；中國民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，中國學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員。有20多年的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

鋼琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,美聲聲樂,民族聲樂

鋼琴初級(jí)培訓(xùn)、各級(jí)鋼琴陪練 、打擊樂陪練、聲樂初級(jí)輔導(dǎo)、音樂理論輔導(dǎo)、樂團(tuán)指導(dǎo)

小學(xué)陪讀,,外國人中文,跆拳道

高中時(shí)期獲得過一些市級(jí)區(qū)級(jí)征文競賽獎(jiǎng)項(xiàng)以及英語演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng) 除去學(xué)科方面 特長有跆拳道 容易相處 較耐心 負(fù)責(zé)任

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

英語六級(jí)580+，普通話二甲 擁有小學(xué)語文、英語教師資格證 多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，多次參加志愿者活動(dòng) 細(xì)心耐心有責(zé)任心

小學(xué)托管

本人在大學(xué)期間一次通過英語四六級(jí)，中考數(shù)學(xué) 130，英語 140+。作為理科生，主科一直是優(yōu)勢(shì)科目 ，高考靠主科拉分，高考語文120分，平時(shí)喜歡閱讀，生活中對(duì)文學(xué)更感興趣。性格耐心負(fù)責(zé)，會(huì)對(duì)學(xué)生的問題細(xì)心解答，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度按時(shí)反饋。

古箏

上海本地學(xué)生，國際初中，中考592.5/630，數(shù)學(xué)英語均145+，市重點(diǎn)高中畢業(yè)，高考數(shù)學(xué)128英語124，擅長滬教版小初高數(shù)學(xué)英語教學(xué)，學(xué)科功底強(qiáng)，有新概念等相關(guān)資料。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，能夠更融洽的與學(xué)生溝通，讓成績差的學(xué)生更好的接受所講內(nèi)容，成績相對(duì)突出的也有階段性提高。

排球,羽毛球

擅長各類體育運(yùn)動(dòng)

精準(zhǔn)普通話,英語口語

主要輔導(dǎo)英語和數(shù)學(xué)，對(duì)英語語法方面掌握熟練，有充分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。善于溝通，有耐心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，有充分逆襲的經(jīng)驗(yàn)。初中物理化學(xué)中考成績142，且常年數(shù)學(xué)成績?cè)诎嘀忻星懊?/p>