橋牌

大學(xué)英語四六級(jí)、日語專四、日語JLPT-N1、普通話二級(jí)，大學(xué)期間多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，責(zé)任感強(qiáng)，鋼琴業(yè)余十級(jí)，橋牌最好成績(jī)?nèi)珖?guó)第一

我從大二開始從事初中、小學(xué)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，到目前為止輔導(dǎo)過幾十個(gè)學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)都有不同幅度的提高，其中大部分同學(xué)提高幅度較大，一般在三十分到四十分左右，受到學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，他們說我輔導(dǎo)的方法得力 效果顯著。

幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,小學(xué)接送,籃球,,,中考體育,外國(guó)人中文,羽毛球

大一學(xué)年取得院系第四的成績(jī)，同時(shí)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書、思政課課代表、學(xué)校宿舍樓層長(zhǎng)，參與了高團(tuán)、中黨和高黨的培訓(xùn)并成功結(jié)業(yè)，大一學(xué)年獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、校優(yōu)秀團(tuán)員等，目前已經(jīng)通過英語四級(jí)測(cè)試。高中時(shí)期，英語穩(wěn)定120左右，高考時(shí)數(shù)學(xué)取得班級(jí)第一的成績(jī)，學(xué)的是文科專業(yè)，熱愛歷史，政治和地理也取得過不錯(cuò)的成績(jī)，本人性格溫和，比較有耐心，有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

上海音樂學(xué)院2021級(jí)作曲指揮系本科生。2014年以優(yōu)異成績(jī)考入上海音樂學(xué)院附中，師從岳淼。在校六年曾多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，上海市獎(jiǎng)學(xué)金。2017年獲由美國(guó)伊斯曼音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院附中聯(lián)合主辦的第四屆“驪鳴春曉”國(guó)際作曲比賽銅獎(jiǎng)。2018年獲第三屆“音中獎(jiǎng)”全國(guó)作曲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2021年考入上海音樂學(xué)院作曲指揮系，師從著名作曲家博士生導(dǎo)師葉國(guó)輝。

拉丁舞

本人現(xiàn)大學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，已通過cet4和6，國(guó)際人才英語考試初級(jí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)，擅長(zhǎng)英語教學(xué)。

小學(xué)英文版教材

本人師范院校畢業(yè)，大學(xué)期間就已一直在學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)原理知識(shí)，并且大學(xué)本科在讀期間就經(jīng)常參加一些教學(xué)類競(jìng)賽，也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。英語方面有英語四六級(jí)和英語中級(jí)口譯證書。大學(xué)畢業(yè)后就成為了一名小學(xué)英語教師，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中自己的教學(xué)也得到了更多的進(jìn)步，會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法。自己本人也樂于學(xué)習(xí)，考取初級(jí)心理咨詢師證書

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

本人研究生理工科研一在讀，性格開朗，樂觀向上，情緒穩(wěn)定，容易溝通，對(duì)學(xué)生具有較好的親和力。 本人證書情況：英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，普通話（二甲），本科生獎(jiǎng)學(xué)金，研究生獎(jiǎng)學(xué)金，全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)

吉它,美術(shù)

電吉他演奏4年，指彈吉他4年，具備扎實(shí)的演奏功底，精于電吉他速?gòu)?、推弦技巧與指彈的擊勾弦細(xì)膩處理。采用漸進(jìn)式教學(xué)法，結(jié)合樂理解析與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，幫助學(xué)生建立正確的演奏思維。無論流行、搖滾還是日系指彈風(fēng)格，都能給予針對(duì)性指導(dǎo)?，F(xiàn)已形成科學(xué)有效的教學(xué)方案，讓學(xué)員少走彎路快速進(jìn)階

中考心理輔導(dǎo)

本人性格較為溫和，有耐心，負(fù)責(zé)任，善于與別人進(jìn)行溝通，能聽取他人意見并與他人商量，高考數(shù)學(xué)135，高考選擇了理科，理科思維較好，大學(xué)所讀專業(yè)與核物理相關(guān)，，同時(shí)也兼具工科性質(zhì)，因此理科思維與學(xué)習(xí)方法不錯(cuò)，同時(shí)對(duì)于大考前心態(tài)調(diào)理有很好的方式，能幫助學(xué)生進(jìn)行自我思考，自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與思維方式，而本人從小學(xué)到高中，成績(jī)都較好，初中時(shí)曾獲得過省級(jí)三好學(xué)生。

高中語文資格證，有多年初中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有獨(dú)立的教學(xué)體系和初三復(fù)習(xí)方案，擅長(zhǎng)一對(duì)一，小班教學(xué)。

英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,,,小學(xué)英文版教材

雅思7.5 口語7分 閱讀聽力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國(guó)，17歲-24歲均在悉尼大學(xué)就讀。教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，個(gè)性化輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)規(guī)劃性長(zhǎng)期輔導(dǎo)、雅思沖刺和國(guó)際口語和寫作邏輯。 性格：開朗外向，做事認(rèn)真，有耐心，擅長(zhǎng)創(chuàng)意性改題目啟發(fā)，拒絕枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生反饋都特別喜歡，成績(jī)效果提升有效。努力和巧勁學(xué)習(xí)結(jié)合，創(chuàng)造中西方教學(xué)做融合的輕松有效氛圍

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

上海音樂學(xué)院音樂學(xué)本科畢業(yè)，碩士在讀。 2024年11月獲得2023-2024年研究生新生獎(jiǎng)學(xué)金 2024年11月獲第六屆“光祈杯”全國(guó)高校藝術(shù)學(xué)科學(xué)生論文比賽研究生組一等獎(jiǎng) 2024年11月獲中國(guó)音樂史學(xué)會(huì)暨第12屆高校學(xué)生論文評(píng)選學(xué)士組近現(xiàn)代史組優(yōu)秀論文

中國(guó)象棋

9年初高英語專職教師，前機(jī)構(gòu)明星教師

小托福

英語專四專八良好，熟悉中英文化對(duì)比，擅長(zhǎng)用中英對(duì)比思維引導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生思考；擅長(zhǎng)語言學(xué)習(xí)，日語N2

德語

本人德語專業(yè)八級(jí)，英語專業(yè)八級(jí)，畢業(yè)于上海外國(guó)語大學(xué)德語系，現(xiàn)就任進(jìn)修學(xué)院德語老師，負(fù)責(zé)教授歐標(biāo)德語，教學(xué)對(duì)象為中小學(xué)生，在讀大學(xué)生及成人，學(xué)生反響佳。并兼任公立中學(xué)德語老師，負(fù)責(zé)教授各年級(jí)學(xué)生德語。還為企業(yè)高管進(jìn)行德語培訓(xùn)，提升語言水平。