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      【上海普陀初三數(shù)學工程技術(shù)大學專業(yè)老師女家教】

      普陀初三數(shù)學工程技術(shù)大學專業(yè)老師女家教_工程技術(shù)大學初三數(shù)學普陀女專業(yè)老師家教【陽光家教網(wǎng)家長課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學老師、中學老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時間:2024-12-14 19:38
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        劉教員 在校大三學生
        編號: 225247
        工程技術(shù)大學鋼琴表演專業(yè) 本科在讀

        4歲學習鋼琴,學琴期間有參加每年的中國音樂家協(xié)會考級,并順利通過10級,同時也有參加學校舉辦的各種音樂會,也非常有幸能跟隨上海師范大學鋼琴系主任余鷹老師進行學習。 目前也正在ucsi進修學習,不斷豐富自己。 教學特點 認真,耐心善于引導孩子正確高效的練琴。結(jié)合自身學琴經(jīng)歷,“感同身受”地幫助引導孩子們解決學琴遇到的問題。獨有的教學方式,培養(yǎng)孩子們對音樂的熱愛和興趣,注重孩子們對音樂的審美理解和舞臺表現(xiàn)力,同時也注重因材施教讓每個孩子都能快樂高效自主的學習鋼琴,學習音樂。 教學成果 有過鋼琴家教的經(jīng)歷,幫助孩子們正確高效的學習鋼琴,并取得相應成績,同時熟知中國音樂家協(xié)會考級。

      • 登錄時間:2025-05-07 16:59
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        章教員 普通職員
        編號: 241363
        工程技術(shù)大學商業(yè)管理 碩士畢業(yè)

        澳大利亞莫納什大學商科研究生畢業(yè),在澳生活3年,性格開朗,有耐心。

      • 登錄時間:2025-01-19 15:57
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        俞教員 在校大二學生
        編號: 234298
        工程技術(shù)大學物流管理 本科在讀

        陽光開朗大二學生在讀,親和力強,性格比較外向,喜歡小朋友,有耐心,擅長英語和文科,過大學四六級口語,獲上海市寫作大賽一等獎,獲校獎學金,優(yōu)秀團干部,十佳科創(chuàng)之星,先進個人等榮譽

      • 登錄時間:2025-05-17 21:16
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        高教員 在讀碩士生
        編號: 237995
        工程技術(shù)大學控制工程 碩士在讀

        華東理工強勢工科碩士,數(shù)學邏輯思維能力強,耐心負責,高中時期曾參加數(shù)學競賽,本科期間高數(shù)考試接近滿分,善于講復雜問題簡單化、邏輯化、條理化,更容易讓學生吸收掌握,本科期間曾獲國家勵志獎學金,英語四級已過 考研英二77分,校優(yōu)秀學生干部等榮譽,畢業(yè)后擔任兩年銷售工作后,考研一戰(zhàn)上岸372分,綜合成績前10%。

      • 登錄時間:2025-05-16 15:57
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        史老師 專業(yè)老師
        編號: 242919
        工程技術(shù)大學漢語言文學專業(yè) 本科畢業(yè)

        師范畢業(yè)后于1991年就參加了教學工作,1996年榮獲了市語文優(yōu)質(zhì)課教師稱號,后任學科主任,教學主任等。擅長作文閱讀教學,尤其從文本閱讀中學習寫作技巧和積累素材是我們省級課題之一。2005年獲得“冰心作文優(yōu)秀老師”稱號。

      • 登錄時間:2025-05-14 16:32
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        羅老師 專業(yè)老師
        編號: 242984
        工程技術(shù)大學師范英語 本科畢業(yè)

        性格溫柔熱情,親和度高,擅長鼓勵式教育。

      • 登錄時間:2025-05-16 16:31
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        孫教員 在讀博士生
        編號: 241429
        工程技術(shù)大學新聞傳播學 博士在讀

        1?? 我是河南考生,高考英語125,因此語法知識很扎實并熟知國內(nèi)的英語考試技巧和基礎知識。我很擅長使用詞根詞綴法與聯(lián)想法來記憶單詞,并教授學生如何通過一個單詞記住多個,而非死記硬背。我很也熟悉長難句的切分和時態(tài)講解,這樣可以在閱讀理解中高效利用時間抓住考試重點和考點,提高成績。 2??我有雅思成績(聽閱6.5,口寫6)和pte成績(口語75)雅思的口語更偏向日常交流,注重實用性,而pte口語非常看重發(fā)音流利度和節(jié)奏意群。這決定了我在給兒童和青少年上課時可以糾正孩子的發(fā)音和意群劃分,并且通過帶讀的方式使孩子們更知道英文的口語發(fā)音技巧掌握英語這門語言的特點。 3??我有多次背包客的經(jīng)歷,接觸到了很多母語者,我個人的口音偏向美式發(fā)音,讓我可以更多知道母語者日常生活中的說話習慣和生活用語。 4??我長期保持閱讀英文文獻的習慣,了解英語的邏輯和書寫結(jié)構(gòu),能夠在給學生上課過程中講述一些英文故事,文化和單詞來源,希望學生通過我的方法避免單詞的死記硬背,而減輕學習負擔。在教授青春期學生時,我的性格活潑更像朋友的身份相處,引導她們自主學習英語,通過交流建立信任。 歡迎需要的家長和學生與我聯(lián)系,可以上門一對一,也可線上。

      • 登錄時間:2025-05-04 15:45
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        唐教員 在讀碩士生
        編號: 242742
        工程技術(shù)大學化學工程 碩士在讀

        優(yōu)秀學生干部

      • 登錄時間:2025-03-02 14:03
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        王教員 在讀碩士生
        編號: 232745
        工程技術(shù)大學應用數(shù)學專業(yè) 碩士在讀

        本科為數(shù)學與應用數(shù)學師范類專業(yè),獲得國家教師資格證(高中數(shù)學),普通話二級甲等,英語四級,計算機二級office證書,教師從業(yè)技能大賽(校賽—初中組數(shù)學)一等獎等教學類獎項

      • 登錄時間:2025-05-13 15:53
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        汪教員 在校大三學生
        編號: 242388
        工程技術(shù)大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易 本科在讀

        大學高數(shù)等數(shù)學類學科績點滿績 高三數(shù)學二模150 高考數(shù)學132 高中一外法語 tcf考過b2證書類似英語專四 除此之外初中數(shù)理化都可教 高中可教數(shù)學 有鋼琴八級證書

      • 登錄時間:2025-05-12 12:42
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        李教員 在讀碩士生
        編號: 240631
        工程技術(shù)大學史論 碩士在讀

        山東省優(yōu)秀畢業(yè)生、多項省級征文比賽獎項、英語四六級證書、教師資格證、普通話二甲。 我擅長語文、英語等文科,性格樂觀向上,責任感強,細心細致,做事有條理,非常有耐心,無論是對低年級還是高年級,都能熟練應對,對于知識還能熟練掌握,記憶猶新。

      • 登錄時間:2025-05-17 11:29
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        丁老師 專業(yè)老師
        編號: 137795
        工程技術(shù)大學物理 本科畢業(yè)

        我只教初三物理對考點非常熟悉。經(jīng)過中考輔導中考基本沒有考不好的!

      • 登錄時間:2025-03-24 21:27
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 221956
        工程技術(shù)大學計算機科學與技術(shù) 本科畢業(yè)

        普通話二級甲等,高中數(shù)學教師資格證,毛筆七級,英語六級

      • 登錄時間:2024-12-30 09:55
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        施老師 專業(yè)老師
        編號: 211677
        工程技術(shù)大學自動化 本科畢業(yè)

        從初中起,數(shù)學是特長,大學連續(xù)三年獲得校級一等獎學金,屢次獲得優(yōu)秀學生稱號,有英語四六級證書,計算機二級證書,有初中數(shù)學教師資格證

      • 登錄時間:2025-05-09 15:09
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        李教員 在校大二學生
        編號: 232696
        工程技術(shù)大學法學 本科在讀

        東華大學(211,延安西路校區(qū))法學大二年級在讀 高中畢業(yè)于上海中學東校,初中畢業(yè)于建平中學西校(大唐校區(qū)),與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系,可及時獲取最新中高考信息 高考語文:127 英語水平:四級601(全國前1%)六級619(全國前0.5%)口語較好,發(fā)音純正,可全英文授課。目前雅思備考中(研究生欲出國),參加過WTO模擬法庭競賽(全英文口語庭辯) 教學對象:學前教育,小學全科、初中語數(shù)英歷史、高中語英史 教學特點:有耐心、責任心,注重個性化定制教學要求和教學方式 教學風格:可以根據(jù)需求可嚴肅、可輕松活潑、可溫柔 教學目標:幫助學生建立扎實的基礎知識后就適當拔高,提高學習效率,端正學習態(tài)度,從而提高學習成績 教學能力:善于發(fā)現(xiàn)學生學習上根本性問題,有耐心循循善誘展開針對性教學,比較擅長于心理暗示和心理疏導,幫助學生掌握知識。善于幫助學生建立自信心和自我榮譽感,耐于傾聽和溝通。

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