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幼兒陪玩,幼兒托管,小學陪讀,小學托管,小學接送
本科期間曾獲學習優(yōu)秀獎學金一等獎三次 二等獎一次 第八屆全國生醫(yī)工比賽二等獎
小學陪讀,小學英文版教材,,上海話,小提琴,圓號,攝影
本人現(xiàn)就讀于上海師范大學廣播電視編導專業(yè),擁有全過英語四六級證書, 雅思6.5 小提琴九級證書。有豐富的家教經(jīng)驗,并且曾在藝校擔任助教,善于與孩子溝通。
日語,教師資格
早稻田大學、名古屋大學交換留學經(jīng)驗 日語N1、高中日語教師資格證、普通話二甲 擅長日語留考,JLPT日語能力考,少兒日語興趣教學
小學英文版教材,,英語四級
自我描述:本科畢業(yè)于鄭州大學,研究生上海對外經(jīng)貿(mào)大學翻譯碩士在讀,持有高中英語教師資格證書,三級筆譯證書英語專業(yè)四六級證書,專四,專八證書。教學態(tài)度嚴謹,有耐心。
本人小學語文教師,在校多次被評為骨干教師,也評為優(yōu)秀教師和獲得新公民園丁獎,有中級職稱。 專職教師,能針對學生的弱點進行全面輔導,有耐心和責任心,多次輔導國際學校的學生和公辦學校的學生都取得優(yōu)異的成績,迎得家長的信賴。
美術(shù),兒童畫,卡通畫
專業(yè)技能較強,擅長手繪,水彩,漫畫,水粉,工筆畫,素描,創(chuàng)業(yè)美術(shù),室內(nèi)手繪等。獲得普通話二甲,勵志獎學金,優(yōu)秀共青團員,一級計算機證書。4年一直從事于美術(shù)教育行業(yè),喜歡小朋友,對小朋較為耐心,任職期間得到家長一致好評。
小學陪讀,,小學托管,小學接送,小學英文版教材,小托福,初中文科英文版,,,薩克斯,羽毛球
大學英語四六級 羽毛球業(yè)余高水平 中羽3.5級 薩克斯十級 性格外向 開朗
鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,論文指導,專升本,上海話,教師資格
高校音樂學院鋼琴教師,全國藝術(shù)特長生專業(yè)考官,達爾克羅茲教學法實踐者。 鋼琴教齡17年,英皇鋼琴考級教學經(jīng)驗12年。教學經(jīng)驗豐富,教學理念先進,教學風格幽默親和。 華東師范大學鋼琴碩士研究生畢業(yè),上海師范大學音樂教育本科。 上海人,居于徐匯嘉善路地鐵站附近(9/12號線沿線)。 主要使用的教學教材:菲伯爾教材體系研究教學10年,巴斯蒂安教材體系,湯普森教材體系,車爾尼教材體系,復調(diào)作品教材體系(初級巴赫、小前奏曲與賦格曲、二三部創(chuàng)意曲集、英法德組曲以及十二平均律),所有奏鳴曲教材(小奏鳴曲集、克萊門蒂、海頓、莫扎特、貝多芬) 主要教學對象:各大院校大學生、藝考生、藝術(shù)特長生、上海音樂家協(xié)會考級和上海音樂學院考級生、英皇考級生、圣三一考級生等。通過率百分百,優(yōu)秀率90%以上;英皇鋼琴與樂理考級的操作流程全包,能夠幫助學生高效通過考級并獲得優(yōu)秀成績(130+ Distinction)。
鋼琴
本人畢業(yè)于華東師范大學鋼琴演奏專業(yè)碩士,教齡11年,趣味啟蒙,輔導多名學生以優(yōu)異成績通過上音、音協(xié),英皇(ABRSM)鋼琴考級, 演奏級,均獲得優(yōu)異成績。 輔導多名學生獲得上海市藝術(shù)單項比賽、斯坦威青少年鋼琴比賽、李斯特國際青少年鋼琴公開賽、上海市學生藝術(shù)單項(鋼琴)比賽金、銀獎,并獲優(yōu)秀指導教師獎。
高等數(shù)學,離散數(shù)學,考研
師范類數(shù)學系 初中數(shù)學“成功杯”一等獎 初中一線數(shù)學教師 安徽中考成績?nèi)星?0名
高等數(shù)學
2019年上海市大學生物理競賽市三等獎;本科階段多次獲得學業(yè)一等獎學金,企業(yè)獎學金,優(yōu)秀學生,優(yōu)秀團員等稱號;獲上海市市級優(yōu)秀畢業(yè)生,保研推免資格
鋼琴,乒乓球
江蘇省高考英語130,數(shù)學120 中考英語141,數(shù)學139 1.性格開朗活潑,注重學生課堂表現(xiàn)以及提升學生學習興趣和課堂積極性,認真負責,細心細致; 2.家教經(jīng)驗豐富,能根據(jù)學生的情況因材施教,制定針對性提分計劃并且效果明顯; 3.性格溫柔有耐心,善于傾聽學生的需求,注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。
韓語,日語
本人精通日語和韓語,有豐富的日語、韓語教學能力
AMC8
【經(jīng)驗與自評】: 1.本人各階段成績優(yōu)異,2022年重慶市理科高考成績662,理綜293 2.曾獲全國中學生數(shù)學競賽高中組全國二等獎,并于高中三年的大考中多次取得數(shù)學年級第一。 3.寒暑假期間曾對多位親戚的子女進行過各階段的數(shù)學輔導,了解各階段學習要求和教學方法,且在初高中六年時間多次代替數(shù)學老師講課,受邀向同學分享數(shù)學的學習方法。 4.為在校大學生,時間較充裕,有充足的時間備課授課;理解學生學習需求,溝通能力強,懂得怎樣與學生交流,能與學生建立積極良好的教學關(guān)系。 5.性格開朗,有耐心,善于溝通,可以和家長及時溝通以調(diào)整教學方向,實時聽取學生反饋調(diào)整授課進度,同時可以輔導學生其他理科的作業(yè)問題。 6.經(jīng)驗豐富,已經(jīng)輔導五個高中學生,其中一個去年高考,從平常70分左右提升到高考數(shù)學近110的成績,另外四個學生也有顯著提升;還輔導了6個小學生,主要負責小奧及AMC8的教學與提高,其中有一個學生于去年升學至市北初級中學,還有一個學生也在AMC8考核中名列前茅。 ? ?
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挑戰(zhàn)杯院級項目、人文挑戰(zhàn)杯QGIS院級項目(還在進行)、紅色挑戰(zhàn)杯(還在進行)
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