小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,古箏

擅長科目:小學(xué)初中英語 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 1.注重舉一反三引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)散思維解題 2.結(jié)合每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)和薄弱點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料。做到真正的“一對(duì)一” 3.上課氣氛比較輕松活潑，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 4.非常有耐心，有責(zé)任心，教學(xué)講求循循善誘自我評(píng)價(jià):富有責(zé)任心和耐心，有自己的一套教學(xué)方法。 5.應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)做題，考試的應(yīng)試技巧有自己的總結(jié)，了解學(xué)生心理

語文成績上，高考語文成績124，高中語文成績長期居于班級(jí)前五，在寫作和閱讀方面比較有方法，英語成績上， 我獲得了英語專業(yè)八級(jí)（76分），英語專業(yè)四級(jí)（77分），CET-4（606分），CET-6（586分），國才初級(jí)等英語專業(yè)技能證書；在學(xué)科競賽方面，本科期間曾獲得全國商務(wù)英語競賽三等獎(jiǎng)，江蘇省LSCAT翻譯比賽三等獎(jiǎng)，全國大學(xué)生英語競賽B類三等獎(jiǎng)，全國大學(xué)生學(xué)術(shù)英語詞匯競賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。

王老師，男，30歲，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，本科學(xué)歷，擁有教師資格證，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，常年帶小學(xué)，初中畢業(yè)班學(xué)生。 1.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有充分耐心，擅長拔高培優(yōu)，每年所帶學(xué)生成績進(jìn)步大，有效提升學(xué)生成績。 2.七年小學(xué)初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生面臨的各種問題掌握透徹，并有相應(yīng)的解決方法，平時(shí)專注于研究數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方法，成績提高方法，以及做題方法，對(duì)考試命題題型把握準(zhǔn)確，教學(xué)有創(chuàng)新有突破，善于引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考，總結(jié)方法。 3.善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方，并針對(duì)教學(xué)。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。

高等數(shù)學(xué)

有一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生容易存在的問題比較了解，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行指導(dǎo)，可梳理知識(shí)點(diǎn)，也可總結(jié)拔高，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,計(jì)算機(jī)基本操作,C語言,籃球

研究生在讀，本人性格開朗好溝通，善于引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，英語六級(jí)542分，六級(jí)閱讀部分滿分，擅長英語閱讀做題方法教學(xué)，英語聽力精聽方法練習(xí)等，數(shù)學(xué)在大學(xué)期間高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)等均取得不錯(cuò)的成績，普通話標(biāo)準(zhǔn)有普通話二甲證書，有計(jì)算機(jī)四級(jí)證書，寶山區(qū)作文二等獎(jiǎng)等。

我是華師大數(shù)學(xué)系研究生畢業(yè)，現(xiàn)市重點(diǎn)中學(xué)初中部任教數(shù)學(xué)，教齡20多年，其中輔導(dǎo)過十幾年初三畢業(yè)班，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并在全國教學(xué)大賽多次獲獎(jiǎng)，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，熟悉各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)和考綱要求。利用業(yè)余時(shí)間做家教。教學(xué)特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能讓他靜下心來聽我講課。2.啟發(fā)式教學(xué)，讓孩子學(xué)到知識(shí)，解決問題的同時(shí)，還教會(huì)孩子學(xué)會(huì)思考問題，分析問題。3.問題式教學(xué)法 誘導(dǎo)孩子帶著問題學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情，從而很好地發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性。 成功案例很多，三門路雙胞胎七年級(jí)輔導(dǎo)一學(xué)期由原來70分考了雙百分；一名九年級(jí)中等生，由我輔導(dǎo)一年成功考入交大附中，家長非常滿意。

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本人主要負(fù)責(zé)小學(xué)全科以及初中語文英語輔導(dǎo)。有效把握小升初年級(jí)全科知識(shí)點(diǎn)，以及初中英語語法的運(yùn)用教學(xué)。本人文字功底扎實(shí)熱愛閱讀與寫作，高考語文成績120?。也可以進(jìn)行藝術(shù)類特長生美術(shù)培訓(xùn)（素描、速寫、色彩）。本人細(xì)心且耐心，能夠把知識(shí)點(diǎn)講解的通俗易懂，會(huì)把自己多年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)巧妙地傳達(dá)給孩子，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。本人善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn)，能夠針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，做到事半功倍。

小提琴

自6歲師從國家一級(jí)演奏員學(xué)習(xí)小提琴，于12歲參加青島大劇院交響樂隊(duì)演出，13歲赴德國慕尼黑音樂節(jié)參加歐洲巡演。于2020年組建弦樂四重奏赴香港音樂節(jié)比賽室內(nèi)樂四重奏獲杰出金獎(jiǎng)。在近兩萬人報(bào)名的北京大學(xué)高水平藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)特長生考試全國排名第42名。大學(xué)期間在上海大學(xué)室內(nèi)樂團(tuán)參加多次公益演出活動(dòng)。 對(duì)于基本功教學(xué)有深刻的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)方法，注重培養(yǎng)孩子的基本功教學(xué)，歡迎各位家長來和我約課，針對(duì)孩子制定不同的教學(xué)計(jì)劃

在大學(xué)期間獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，英語四六級(jí)均已通過，普通話考試二甲，擅長化學(xué)數(shù)學(xué)物理等理科類科目，英語也可教學(xué)，耐心負(fù)責(zé)，現(xiàn)于上海師范大學(xué)就讀研究生，可長期在上海工作，之前帶過小初中家教，帶過小學(xué)三-四年級(jí)全科授課托管

教學(xué)八九年，有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，對(duì)上海小升和中考點(diǎn)非常熟悉，善于和學(xué)生溝通交流，能夠快速提升學(xué)生成績！

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本人活潑開朗，與小朋友親和力強(qiáng)，善于引導(dǎo)，循循善誘。主要輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)，熟悉初中知識(shí)點(diǎn)，掌握不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)不同成績階段的學(xué)生均有適應(yīng)的專屬教學(xué)計(jì)劃。 小學(xué)階段學(xué)習(xí)過神墨珠心算。 高中階段成績名列前茅，高三時(shí)基本位于年級(jí)前10名。參加物理競賽獲得云南省物理競賽二等獎(jiǎng)。 大學(xué)期間，我績點(diǎn)優(yōu)異，目前是年級(jí)前10。在科研方面，參加過校級(jí)“曦源”項(xiàng)目和院系“德隆”項(xiàng)目。在科技創(chuàng)新方面，取得了第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“黑科技”展示活動(dòng)“星系”級(jí)（特等獎(jiǎng)）、2023年“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)旦大學(xué)校內(nèi)賽二等獎(jiǎng)、第十屆復(fù)旦之星創(chuàng)業(yè)大賽義烏賽區(qū)三等獎(jiǎng)。我在學(xué)生工作方面成果突出，在校級(jí)、書院、學(xué)院、班級(jí)、社團(tuán)等不同部門均有任職 經(jīng)歷。志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷豐富。

精準(zhǔn)普通話,論文指導(dǎo)

26年中學(xué)語文教學(xué)，市級(jí)優(yōu)秀教師，區(qū)骨干教師，語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，特別擅長語文閱讀與作文教學(xué)及其輔導(dǎo)

中考心理輔導(dǎo)

吳老師，男，西南大學(xué)數(shù)學(xué)本科專業(yè)，中學(xué)一級(jí)教師，有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書，普通話標(biāo)準(zhǔn)；有小學(xué)與初中數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)的學(xué)員曾經(jīng)獲得國家級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎(jiǎng)；開過多場講座，對(duì)上海市數(shù)學(xué)中考命題規(guī)律有自己獨(dú)到的理解。有22年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的最大亮點(diǎn)：善于把數(shù)學(xué)難題用一個(gè)個(gè)模型分離出來，讓學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)小的數(shù)學(xué)模型，再把這些模型組合成原來的試題，通過這種模型教學(xué)，能使不同類型的學(xué)員快速提高數(shù)學(xué)成績，優(yōu)秀的案例：上海民辦金蘋果學(xué)校五年級(jí)（2）班蔡淳頡同學(xué)，數(shù)學(xué)剛開始的時(shí)候是67分（滿分100分）我輔導(dǎo)了4節(jié)課，她的期中考試成績是94分，期末考試成績98分；建平中學(xué)地杰校區(qū)九年級(jí)（4）占軒燁同學(xué)，我剛接手的時(shí)候數(shù)學(xué)周考成績是46分，我輔導(dǎo)3節(jié)課后數(shù)學(xué)周考76分，期中考試的成績是99分，一模的考試成績121，二模成績122分；2024年中考成績112分，學(xué)生楊趙磊，是上海立信金融學(xué)院附屬學(xué)校初三＜2＞班學(xué)生，我剛輔導(dǎo)的時(shí)候成績是72分，輔導(dǎo)了6節(jié)課，成績顯著進(jìn)步，期中考試成績116分，一模的成績119分二模成績123分，2024年中考成績113分；模型教學(xué)法對(duì)提優(yōu)效果更顯著，例如就讀于上海世界外國語中學(xué)九（3）黃菊杰同學(xué)，我接手的時(shí)候，一模成績是108分，經(jīng)過寒假訓(xùn)練輔導(dǎo)，二模的成績127分，2024年中考成績136分；就讀于上海市曹楊二中附屬中學(xué)九年級(jí)（4）班陳孝巖同學(xué)，我接手該生數(shù)學(xué)成績是131分（滿分150分），面對(duì)這樣的學(xué)員，我就專門輔導(dǎo)18題，25題的第二問與第三問，,利用模型教學(xué)法輔導(dǎo)，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也提高了學(xué)員的成績，該生期中考試數(shù)學(xué)成績142分，一模的成績是141分；二模成績146分，2024年中考成績142分；還有不少類似成功案例，就不一一列舉。 在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，突出考綱考點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。很多中高考生可以140+。

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中考610/630，高考543/660，成績優(yōu)異。本科是上海大學(xué)智能制造專業(yè)，現(xiàn)成功保研上海大學(xué)機(jī)械。性格開朗，善于交流溝通，盡心盡責(zé)。教學(xué)經(jīng)歷:小學(xué)全科、初中全科、高中數(shù)學(xué)和物理、成績都有較大提升