小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

1、 語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)最優(yōu)異，小學(xué)時(shí)語(yǔ)文閱讀答案會(huì)時(shí)常被認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)答案，初高中時(shí)老師有時(shí)臨時(shí)外出會(huì)讓我上講臺(tái)幫忙授課，中考成績(jī)語(yǔ)文112，英語(yǔ)119，數(shù)學(xué)成績(jī)108，高考成績(jī)語(yǔ)文125，英語(yǔ)142，數(shù)學(xué)115。數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔踔泻髞砭由?，通過努力、個(gè)人理解及做題技巧，很快使自己的成績(jī)有了很大的提升。 2、小學(xué)參加校演講比賽，作文競(jìng)賽，征文比賽，均獲前三名獎(jiǎng)項(xiàng)，曾獲“三好少年”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào)；初中參加演講比賽，征文比賽等，均獲前三名獎(jiǎng)項(xiàng)，曾獲“英語(yǔ)單科狀元”榮譽(yù)稱號(hào)及獎(jiǎng)學(xué)金，三年基本穩(wěn)居班級(jí)第一，年級(jí)前十，語(yǔ)文穩(wěn)居年級(jí)前五，英語(yǔ)穩(wěn)居年級(jí)前三。個(gè)人學(xué)體美勞全面發(fā)展，小初高三個(gè)階段共獲獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書四十余份。 3、高中多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金總金額達(dá)近萬(wàn)元。大一暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；大二全國(guó)大學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽獲國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽獲校賽三等獎(jiǎng)，美世中國(guó)咨詢商業(yè)案例分析大賽獲第七名，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 4.在校曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)干事，院辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，曾在多家世界500強(qiáng)外企、世界頂級(jí)奢侈品集團(tuán)擔(dān)任實(shí)習(xí)生，有較好的組織溝通能力，善于傾聽樂于交流。本人有耐心，因材施教，喜歡和小朋友打交道，也非常樂于和小朋友相處，為小朋友提供力所能及的幫助。

熟悉教材，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生認(rèn)真思考、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)英文版教材,,,,,中考心理輔導(dǎo),,,,,高考心理輔導(dǎo),英語(yǔ)口語(yǔ),書法

全國(guó)硬筆書法比賽一等獎(jiǎng)，煙臺(tái)市英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)。 細(xì)心有責(zé)任心，注重思維培養(yǎng)

小學(xué)陪讀,,,,新概念英語(yǔ)

專業(yè)成績(jī)第1，連續(xù)兩年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本科連續(xù)四年獲得獎(jiǎng)學(xué)金

英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文

家長(zhǎng)您好！本人目前已通過大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、普通話二甲、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、高中英語(yǔ)教師資格證。熱愛教學(xué)行業(yè)，一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)學(xué)生有耐心，幽默風(fēng)趣。

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教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。為人熱情真誠(chéng)，幽默大方。已經(jīng)通過幼師資格證考試。

高考631分；大學(xué)統(tǒng)考《高等數(shù)學(xué)》單科校一等獎(jiǎng)；大學(xué)統(tǒng)考《大學(xué)物理》院一等獎(jiǎng)。擅長(zhǎng)初中數(shù)理化提分教學(xué)。

AMC8,,IGCSE,AP,IB,A-Level,SAT

擁有10年以上豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后在機(jī)構(gòu),學(xué)校就職。帶過眾多上海各個(gè)學(xué)校學(xué)生,深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛和信任。定位自己不僅是老師，更是孩子的人生導(dǎo)師和教練，關(guān)注孩子身心靈的成長(zhǎng)，用生命影響生命。 結(jié)合心理學(xué)背景和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供私屬定制式教學(xué)方式，課后跟蹤反饋。家長(zhǎng)普遍認(rèn)可度高，推薦學(xué)生多，與孩子相處關(guān)系融洽，課堂生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富，活動(dòng)吸引孩子眼球，寓教于樂,注重?cái)?shù)學(xué)思維的訓(xùn)練和知識(shí)原理的講解,培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)建模能力； 能幫助孩子打牢基礎(chǔ)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和思維訓(xùn)練，大幅提升數(shù)學(xué)水平和改善學(xué)習(xí)習(xí)慣建造品格，成為孩子的朋友和喜歡的老師。注重孩子的個(gè)性化發(fā)展，提供情商輔導(dǎo)與品格培養(yǎng)，按照孩子天性培養(yǎng)孩?子全方位的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)能解決父母和孩子的問題，改善親子關(guān)系。

經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉高考

對(duì)學(xué)生有耐心，授課靈活，根據(jù)學(xué)生特質(zhì)因材施教，了解知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，讓學(xué)生更好掌握考點(diǎn)知識(shí)

小學(xué)陪讀,,外國(guó)人中文,跆拳道

高中時(shí)期獲得過一些市級(jí)區(qū)級(jí)征文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)以及英語(yǔ)演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng) 除去學(xué)科方面 特長(zhǎng)有跆拳道 容易相處 較耐心 負(fù)責(zé)任

美術(shù),卡通畫,高考規(guī)劃

福建聯(lián)考108名，清華美院復(fù)試114名，國(guó)美過線，央美初試過線，教師家庭，形象良好，三科基礎(chǔ)優(yōu)秀，學(xué)畫10年+，溝通能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)二次元繪畫，藝考目標(biāo)分析，藝考教學(xué)

日語(yǔ)

本人在日本留學(xué)和工作已經(jīng)19年之久了，有日本綠卡.從事教授日語(yǔ)工作也有5年之久了.掌握日語(yǔ)各個(gè)級(jí)別不同模塊知識(shí)的講解方法，對(duì)考級(jí)甚至于出國(guó)培訓(xùn)班有一定的把握.目前在上海東華大學(xué)（原紡織大學(xué)）下屬的日語(yǔ)國(guó)際高中部任職日語(yǔ)老師，同時(shí)本人也有上海甘泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的高考總復(fù)習(xí)校內(nèi)內(nèi)部資料，每年也都在帶高考生（日語(yǔ)高考），對(duì)于上海日語(yǔ)高考的內(nèi)容范圍題型難易度有詳細(xì)的了解和把握.

外國(guó)人中文,計(jì)算機(jī)基本操作,數(shù)據(jù)庫(kù),SQL,Mysql,HTML(CSS),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,.Net,ASP,JAVA,程序設(shè)計(jì),,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作,HTML5,JavaScript

輔導(dǎo)小學(xué)全科、初中數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)，性格開朗，能很快和小朋友熟悉起來，擁有9年豐富的一線家教實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)生超過 80 名，小學(xué)至初中階段數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)體系與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。精通主流教材，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算思維培養(yǎng)、幾何直觀訓(xùn)練，以及初中代數(shù)方程、函數(shù)初步、幾何證明等模塊有深入研究。擅長(zhǎng)將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活化案例，幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)思維框架。課后提供詳細(xì)課堂反饋（知識(shí)掌握情況、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)），建立溝通，課前回顧解答學(xué)習(xí)疑問。

本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)，上學(xué)期間響應(yīng)國(guó)家號(hào)召支教山西鄉(xiāng)村中學(xué)半年，有豐富的社會(huì)實(shí)踐。畢業(yè)后曾任職重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)老師。獲得兩次市青年優(yōu)秀教師。上課富有活力很受學(xué)生青睞，啟發(fā)式的教學(xué)深受學(xué)生的好評(píng)。