初中高中數(shù)理化擅長，初三得過數(shù)理化全國三科聯(lián)賽一等獎。黃岡中學畢業(yè)

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

上海音樂學院2021級作曲指揮系本科生。2014年以優(yōu)異成績考入上海音樂學院附中，師從岳淼。在校六年曾多次獲得學校獎學金，上海市獎學金。2017年獲由美國伊斯曼音樂學院、中國音樂學院附中聯(lián)合主辦的第四屆“驪鳴春曉”國際作曲比賽銅獎。2018年獲第三屆“音中獎”全國作曲優(yōu)秀獎。2021年考入上海音樂學院作曲指揮系，師從著名作曲家博士生導師葉國輝。

C語言

大一學年績點3.21，在學生會工作一年，初高中，華杯賽2等獎

小學陪讀,,美術,書法,兒童畫,中國畫,教師資格

高中美術教師資格證書 普通話一乙 優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學生

幼兒陪玩,幼兒托管

性格開朗，細致耐心，喜歡與小朋友打交道。擅長引導、啟發(fā)、教學。

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本人數(shù)學、英語、物理成績優(yōu)異，高考成績英語全國卷一130+，擁有英語四六級證書、高中物理教師資格證、安徽省計算機二級證書、本科期間多次獲得三好學生、先進個人、獎學金等榮譽。本人非常有耐心，無論是面對低年級的學生還是高年級的，都能成熟應對。

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某中學體育老師

初中理科英文版

成熟穩(wěn)重、樂天達觀、積極進取、適應力強、自信勤奮、腳踏實地；認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)；善于聽取別人的意見和建議，具有團隊意識。 個人特長 演講、唱歌、繪畫、運動、讀書、電腦操作，特別能吃苦耐勞，適 應能力強，善于與人溝通交往。

本人中學一級教師，多年代初三英語，熟悉上海教材和上海中考出題趨向，懂得學生心理，能因材施教，有親和力，深受學生喜愛。從事教學和家教20多年，教學成績瑣果累累.一對一家教，學生成績提高更快，多人被送入重點高中，深受學生及家長的信任

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上海人，本科畢業(yè)于旅游管理和英語專業(yè)，全國大學生英語競賽一等獎，國家二級筆譯，連續(xù)獲得校級綜合獎學金，成績優(yōu)異，專業(yè)知識扎實，工作細致，責任心強。 曾機構在職初高中英語骨干教師，極其熟悉上海英語教材，參與編撰初中英語同步教材，初中自招系列教材，高中英語語法教材。熱愛擅長英語，已過大學英語四六級，國家人事部二級筆譯，在公眾號內發(fā)表多篇獨立完成的古典音樂文獻編譯，參與翻譯《莫扎特談藝錄》一書。英語聽說讀寫能力良好，在校期間獲得全國大學生英語競賽一等獎，連續(xù)獲得校級綜合獎學金，國家勵志獎學金。相信天道酬勤，功不唐捐。有自己的英語學習、教學法、注重平時積累、善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，每個年級英語教學基本都有覆蓋，深耕中高考教學，上海人，曾在公辦學校任職，極其熟悉上海英語教材，認真負責，態(tài)度嚴謹不失靈活，深受學生們和家長的好評和信任。 小升初，中高考，專升本，托福雅思，成人英語提升，全都能教。

地理科學（師范）專業(yè)，已通過高中地理教師資格證考試（筆面），獲得校獎學金。擅長英語，已通過高中英語教師資格證考試筆試及商務英語專業(yè)八級。有在校實習經(jīng)驗和小學至高中的家教經(jīng)驗。

古箏

中考英語147.5，高考英語129，高考數(shù)學127，高中和大學均參加校學生會工作，全國商務英語競賽三等獎。古箏十級證書

教師資格,,,,,,大學化學,考研

榮譽證書：2020——2023年獲得三次國家勵志獎學金 2021——2023年獲得兩次校優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生干部 2021——2022年廣西大學優(yōu)秀學生干部、廣西大學優(yōu)秀共青團 2021.12月全國大學生數(shù)學競賽（非數(shù)學類）省級三等獎 普通話二級甲等； 大學英語六級（CET-4/6），良好的聽說讀寫能力，快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍； 通過全國計算機二級考試，熟練運用office相關軟件。 已經(jīng)通過教師資格考試的筆試和面試，拿到了教師資格證。

幼兒陪玩,幼兒托管,美術,剪紙,陶藝,兒童畫,卡通畫,西洋畫,雕塑

上海人，從事幼教及美術教育二十多年，高級職稱。對不同年齡段學生能因人而異，因材施教。對學生有耐心有愛心和親合力。有豐富的學期幼兒教育經(jīng)驗及繪畫教學經(jīng)驗，了解不同年齡階段學生的認知特點和需要，擅長幼小銜接及美術教育。個人具有創(chuàng)意美術教育油畫專業(yè)特長和本科學歷，并具有幼教和初中美術老師教師資格證書。

專注語文學科知識的傳授和指導，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和寫作技巧上，有豐富的經(jīng)驗和獨到的見解，教學上有一套完整的體系。有耐心，善于溝通，教學中因勢利導，深入淺出。曾參與小學中高年級、初中閱讀理解和寫作教材的編寫與審訂，多年被評為學科帶頭人。