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小學(xué)陪讀
擅長數(shù)學(xué)和化學(xué)教學(xué),在高中時(shí)期數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,有一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。細(xì)心負(fù)責(zé),熱愛教育。數(shù)學(xué)中考145 高考139。大學(xué)和研究生期間主修化學(xué),擁有系統(tǒng)的化學(xué)體系。
1.有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)對象為初小學(xué)生,對上海中考英語的考情有一定的了解。 2.具有高中教師資格證,專八水平。 3.曾經(jīng)帶過上海中考生在兩個月內(nèi)成績提高100分。 4.連續(xù)榮獲學(xué)校獎學(xué)金一等獎。國家獎學(xué)金。 5.參加長三角,上海市初小教學(xué)技能大賽贏得二等獎。 6.在學(xué)校擔(dān)任班長,心理委員一職,對學(xué)生的心理和教育有一定的了解,能引導(dǎo)學(xué)生。
初中信息技術(shù),,高中信息技術(shù),計(jì)算機(jī)基本操作
高中(浙江省蕭山中學(xué))信息技術(shù)選考97分,物理94分(賦分制) 全國數(shù)學(xué)建模省一等獎、CET6-544、湖北省翻譯大賽筆譯組二等獎 優(yōu)秀本科畢業(yè)生、校三好學(xué)生、校二等獎學(xué)金 本科:武漢理工大學(xué)——計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 愛好:健身、毛筆書法、滑雪 性格開朗,富有親和力,有耐心
幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,美術(shù),書法,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫
高中參加過作文競賽獲得二等獎,大學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)韓語以及英語,英語四級,中高考英語成績可觀。數(shù)學(xué)中考140+,高考110+。軟件類會編程建模,藝術(shù)方面國畫十級證書,素描八級,軟筆8級
輔導(dǎo)優(yōu)勢:(善于啟發(fā)式教學(xué),與學(xué)生互動,引導(dǎo)學(xué)生思考。擅長讓學(xué)生在較差的基礎(chǔ)上,能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,從而成績提高。中考物理92(滿分100),高考物理97(滿分110))
教師資格,專升本,小學(xué)托管,,幼兒陪玩,幼兒托管
曾于陸家嘴?虹口校區(qū)某頭部線下機(jī)構(gòu)中學(xué)部擔(dān)任英語教師,學(xué)員涵蓋附近校區(qū)的小初高中生。如魯迅初級中學(xué),新復(fù)興,新北郊,上外附,虹口實(shí)驗(yàn),格致中學(xué)等 曾在某全國連鎖教育機(jī)構(gòu)簽約擔(dān)任高中部英語組線上一對一/多教員。(具有高中英語教師資格證,小學(xué)英語教資)4年一對一家教經(jīng)驗(yàn)。涉獵范圍多為幼小銜接,小升初,中考,高考,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。為多家上海家教平臺教師。曾在省公辦重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任講師與尖子班班主任。(該年級有18個班)教學(xué)能力突出。就讀期間榮獲校級優(yōu)秀師范實(shí)習(xí)生稱號。有豐富的一對一,一對多個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。掌握各個年級的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)和重點(diǎn)。因材施教,讓差生變好,優(yōu)生更優(yōu)。中學(xué)生我會先摸清學(xué)生基礎(chǔ),然后使用針對性的方法進(jìn)行教學(xué)。對于自律性不高的學(xué)生,我會認(rèn)真督促。對于優(yōu)生,我會選擇培優(yōu)方案進(jìn)行授課。
小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,新概念英語,劍橋英語
具有豐富家教經(jīng)驗(yàn),上外本碩在讀,英語精通,取得專業(yè)八級證書
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,兒童畫,美術(shù),卡通畫
本人主要負(fù)責(zé)小學(xué)全科以及初中語文英語輔導(dǎo)。有效把握小升初年級全科知識點(diǎn),以及初中英語語法的運(yùn)用教學(xué)。本人文字功底扎實(shí)熱愛閱讀與寫作,高考語文成績120?。也可以進(jìn)行藝術(shù)類特長生美術(shù)培訓(xùn)(素描、速寫、色彩)。本人細(xì)心且耐心,能夠把知識點(diǎn)講解的通俗易懂,會把自己多年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)巧妙地傳達(dá)給孩子,讓孩子對學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生興趣,引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。本人善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與薄弱點(diǎn),能夠針對性地進(jìn)行輔導(dǎo),做到事半功倍。
長笛
上海師范大學(xué),音樂表演專業(yè)主修長笛。個人脾氣好有耐心,性格活潑開朗,有四年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。全國藝術(shù)特長生評選為優(yōu)秀,在上海市藝考中長笛排名前十,北京國際展演活動全國藝術(shù)特長生金獎、新加坡長笛藝術(shù)節(jié)比賽銅獎。擔(dān)任Harmony長笛樂團(tuán)、上海師范大學(xué)管樂團(tuán)演奏員。曾參加景德鎮(zhèn)陶溪川大劇院Harmony長笛樂團(tuán)專場音樂會、《凱旋之聲》交響樂及管樂經(jīng)典作品專場音樂會。
鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,大號,小號,圓號,上海話
畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂學(xué)院 上海師范大學(xué)管樂團(tuán)上低音號聲部長 SPRING室內(nèi)樂團(tuán)上低音號聲部長 上海市曹楊二中校外特聘管樂教師 上海第四中學(xué)管樂團(tuán)客席指揮 多門銅管類樂器演奏級 精通多門銅管類樂器教學(xué) 演出經(jīng)歷: 2018年上海市奉賢管委會《樂享奉賢》管樂專場音樂會 2019年《號角與鼓的爭鳴The Concertato Wind&Drum》管樂專場音樂會 國家一級指揮林友聲先生指揮 第37屆上海之春國際藝術(shù)展交響樂專場《紅旗頌》系列演出 2020年上海市文教結(jié)合項(xiàng)目-大中小學(xué)音樂、舞蹈美育教育優(yōu)秀成果協(xié)同展示系列活動管樂專場《榮耀永恒》系列演出 2021年SPRING室內(nèi)樂團(tuán)貝多芬廣場施坦威展示中心音樂廳專場講演音樂會系列演出 帶領(lǐng)學(xué)員參加上海白玉蘭國際音樂節(jié) 輔導(dǎo)多名學(xué)員進(jìn)入校管樂團(tuán) 輔導(dǎo)學(xué)員在上海音樂家協(xié)會 上海音樂學(xué)院 英國皇家鋼琴考級中獲得優(yōu)秀成績 輔導(dǎo)學(xué)員在上海音樂家協(xié)會小號考級中獲得優(yōu)秀成績。
英語四級
一次性通過英語四、六級,高考英語130+;高考數(shù)學(xué)130+;高考語文130+,普通話二級甲等。成績優(yōu)秀已保研,對待學(xué)生耐心認(rèn)真,有方法有經(jīng)驗(yàn)
專業(yè)高中教師,任職于本市公辦高中,2年教齡,教授過一屆高三,所帶的班級政治成績超過上位學(xué)校。有班主任經(jīng)驗(yàn),擅長與問題學(xué)生溝通。
論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研
博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向,具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng):聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制:研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制,并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評價(jià),同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富: 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等,指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn): 1、啟發(fā)式指導(dǎo):注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能,啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合:結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問題,為學(xué)生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo):針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),進(jìn)行一對一精準(zhǔn)指導(dǎo),幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表,提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新:鼓勵學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
畢業(yè)于師范學(xué)院英語專業(yè),2010年到2019年任職于上海私立學(xué)校英語老師。長期任教初中、高中英語,業(yè)績顯著,從教多年來,擁有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉學(xué)科結(jié)構(gòu)和重難點(diǎn),更便于提優(yōu)補(bǔ)差。 優(yōu)秀英語教師,擁有靈活的教學(xué)方法,親和的教學(xué)態(tài)度,贏得學(xué)生家長的贊譽(yù),給家長有承諾不僅僅是中考、高考優(yōu)秀的成績更是終身學(xué)習(xí)英語的能力。
幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,小學(xué)接送,,,,琵琶
擅長溝通,很有耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé)
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