本人獲得過優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)，國家獎(jiǎng)學(xué)金，擅長(zhǎng)互動(dòng)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性和主動(dòng)性，深入淺出，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，表達(dá)清晰，善讓學(xué)生歸納總結(jié)，舉一反三。

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溝通能力比較強(qiáng)，能敏銳捕捉學(xué)生的想法和困惑，耐心引導(dǎo)；能針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升學(xué)習(xí)成績(jī) 課外曾獲得過古箏 10 級(jí)證書

本人從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有20多年，數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人，市優(yōu)質(zhì)課教師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度和藹可親，亦師亦友，長(zhǎng)期從事初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)，熟練把握教材體系、內(nèi)容及中考考點(diǎn)，精準(zhǔn)洞悉中考數(shù)學(xué)的命題方向，對(duì)待學(xué)生有充足的耐心，善于鼓勵(lì)學(xué)生并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，能注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所輔導(dǎo)的學(xué)員均能在原有的基礎(chǔ)上得到一定的提升.

15年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，特別重視解題思路的講解，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學(xué)生的具體情況，精心準(zhǔn)備，彌補(bǔ)不足，快速提高成績(jī)，所輔導(dǎo)的學(xué)生有許多考上四大名校。

從教多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，為人隨和，擅長(zhǎng)溝通，因材施教，提分迅速。

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博士博后經(jīng)歷，雅思7分。法國，意大利，英國，香港全額獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)經(jīng)歷。

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本人現(xiàn)在澳大利亞莫納什大學(xué)就讀（qs排名前50） 進(jìn)階數(shù)學(xué)多次榮獲滿分的成績(jī) 中學(xué)時(shí)榮獲校數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 進(jìn)階競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 高中時(shí)是多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲校數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 中考英語135，數(shù)學(xué)142 春考分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)132 英語138（因?yàn)槌鰢鴽]有考高考） 雅思分?jǐn)?shù)6.5

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15年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，4年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，無論是教學(xué)還是班級(jí)管理，一致受到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。同時(shí)，多次被評(píng)為學(xué)校的教學(xué)之星、愛生之星,教學(xué)中有耐心，有方法，也多次在校教學(xué)大賽中過獎(jiǎng)。

Python,C語言,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,計(jì)算機(jī)基本操作,程序設(shè)計(jì)

計(jì)算機(jī)師范專業(yè)在讀，可教C/Python/Scratch等

日語

有出國留學(xué)交換經(jīng)驗(yàn)。日語N1，英語六級(jí)，擁有高中日語教師資格證，catti三級(jí)，上海中級(jí)口譯，普通話二甲，多次校級(jí)及院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，三年教齡。曾在公立高中職教，編纂并出版《日語考研熱詞與詞匯互譯》，善于傾聽學(xué)生想法，啟發(fā)式和興趣式教學(xué)。

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主要輔導(dǎo)學(xué)生的語文，初中數(shù)學(xué)，小學(xué)全科，美術(shù)，熟悉的知識(shí)點(diǎn)，掌握初中小學(xué)各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)孩子心理有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)，按照學(xué)生性格調(diào)整教育方式。 輔導(dǎo)過同學(xué)過計(jì)算機(jī)一級(jí)，考過了四六級(jí)，普通話二甲，雅思六分。

本人曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，能準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，對(duì)高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長(zhǎng)期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的能力.針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

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全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 全國大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 亞太杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 耐心溫柔

鋼琴

文科比較好，小學(xué)語文英語可以勝任，對(duì)小朋友有耐心，不僅學(xué)音樂文科也是強(qiáng)項(xiàng)，音樂教育專業(yè)，從五年級(jí)開始學(xué)習(xí)鋼琴，一年考過九級(jí)（考的是中國音樂學(xué)院的教材還有中央的八級(jí)，中央的最高級(jí)就是九級(jí)），從初三開始當(dāng)陪練，高三畢業(yè)就在琴行帶學(xué)生，對(duì)學(xué)生非常有耐心，有較強(qiáng)的溝通教學(xué)能力，獲得過全國青少年鋼琴大賽二等獎(jiǎng) ，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有獨(dú)特的教學(xué)方法，上海英皇鋼琴也可以教

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第35屆全國青少年科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)，2024挑戰(zhàn)杯三等獎(jiǎng)，2023-2024學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，第二屆長(zhǎng)三角教育技能大賽三等獎(jiǎng)，上海杉達(dá)學(xué)院科教技能大賽一等獎(jiǎng)