自我介紹：活潑開朗性格好，好溝通，生活習慣良好，無不良嗜好。會彈鋼琴、吉他。 所獲得的獎項和特長：兩次校級獎學金一等、英語四六級（均過500分）

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文科 語文英語較強 教學嚴謹細致 曾獲上海市中學生作文競賽區(qū)一等獎 市二等獎 中學生英語聽力信息杯一等獎

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有耐心，性格溫柔，在讀書生涯中擔當班長，課代表職務

通過有條理、系統(tǒng)化的方式，將理科知識進行整合和梳理，使其形成相互聯(lián)系的識體系，以便更好地理解和應用這些知識（正向） 在輔導作業(yè)的過程中查缺補漏，鞏固所學的知識，培養(yǎng)運用知識的技能（逆向）

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高中理科生，性格嚴厲，可以管住孩子。本人在暑期兼職晚班托管老師，熟悉數(shù)學科目，從小學到高中數(shù)學優(yōu)，考試接近滿分。在大學數(shù)學，線代成績滿分?？佳懈叩葦?shù)學，線代，概率論，122分。性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環(huán)境能力，耐心。已過高中教資數(shù)學科學，英語六級，計算機二級，初級會計證書。

計算機基本操作,C語言,初中信息技術,高中信息技術,JAVA

上海中考數(shù)學150，英語145； 上海高考數(shù)學127，英語133； 英語四級674，英語六級599； 目前已成功保研本校，保研的復試成績綜合第五。

1.211院校在讀，學習能力優(yōu)秀。 2.溝通能力和合作能力強，寒暑期社會實踐均入選校級立項，有較多的實踐經(jīng)驗。 3.加入支教社團，參加童年一課線上支教項目并擔任總負責人，負責排課、管理、課程監(jiān)督等。在教育方面有自己的心得。 4.參加暑期支教隊，前往河南鄉(xiāng)村小學進行支教并擔任隊長。性格開朗外向，具備解決問題的能力。 5.小初高成績優(yōu)異，中考英語145.5，高考英語126，生物地理a+、a。英語六級560分。 中考數(shù)學135，高考數(shù)學120。 教學方法： 1、本人性格開朗、善于溝通，能夠平等耐心地與學生交流。 2、上課內(nèi)容詳細扎實，能夠從知識點的原理開始分析，帶孩子理解學科邏輯。 3、能夠做到嚴厲有要求，作業(yè)布置一項項檢查，幫助學生打好基礎，養(yǎng)成學習習慣。

高中選科為物政地，文理思維兼具。較為擅長英語，口語好，上海高考英語127、語文120。數(shù)學高考128，大學高數(shù)線代概率論計算方法80+ 同時就讀于理工專業(yè)，具有理工科基礎。對女孩子比較有耐心、有責任心，注重學習方法和習慣的培養(yǎng)。

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教師資格證（幼兒園），普通話二甲，育嬰師中級，素描四級，色彩七級，計算機一級，鋼琴八級

本人在初高中時期擅長數(shù)學方面的學習，初高中時期一直擔任數(shù)學課代表，目前仍在學習高數(shù)，考試成績位于中上水平，本人為人熱情，待人真誠，很有耐心，恒心以及愛心。

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專業(yè)排名第六 托福102 鋼琴十級

校三好積極分子

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高中時曾獲生物競賽二等獎，英語六級，擅長初中及小學物理數(shù)學化學補習，曾幫助一位初中小朋友物理提分20+

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可輔導年級及科目：幼兒園以及小學所有年紀，英語，自然拼讀可專業(yè)教學，能讓孩子有個人拼讀的邏輯思維. ? 是否備有輔導教材：繪本拓展 ? 家教經(jīng)驗：在海南有超過50個小時的支教經(jīng)驗，支教對象為三年級學生；有半年一年級學生的數(shù)學輔導經(jīng)驗。從朗讀課文到糾正坐姿和握筆姿勢，都用一定的經(jīng)驗。 ? 其他優(yōu)勢：雙排鍵九級，十年學齡。有信心，熱情，鼓勵式教育，學過一些專業(yè)的心理學課程。同時，有耐心，愿意陪伴孩子，也能與孩子耐心溝通。 ? 個人簡介：本人和英國外教學習過更加專業(yè)的課程，相對在口語和聽力方面有一些心得。同樣本人在高中假期曾去往海南參與超過50個小時的支教活動，學生為1-3年級的學生。順利完成后獲得官方認證證書。大學里的學習了教育心理學，教育學原理等專業(yè)課，讓我更加了解學生的心理情況，讓我對孩子會更加熱情和認真。再加上有過低年級學生家教的經(jīng)驗，對于學生的問題也能更快掌握，更了解家長的的需求。

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善于傾聽和溝通，針對學生學習態(tài)度改變教學風格，傾向于鼓勵并激發(fā)學生自主學習、自發(fā)向上。愿意在學生缺乏自主性的時候，每日額外叮囑學生。（托福104 閱讀28+聽力27+口語25+寫作24，初高中?；@球隊隊員，攝影，鋼琴十級。）