小學(xué)陪讀

從高三畢業(yè)之后就長期從事家教行業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富，可教小學(xué) 初中 語數(shù)外物理化學(xué)學(xué)科。性格開朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)積極和家長溝通孩子情況，樂于與孩子溝通。有自己的學(xué)習(xí)方法，熟知上海的中考偏好，考試重點(diǎn)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀

本人性格耐心溫和，有親和力，在校期間獲得許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)以及證書，例如大學(xué)英語四級(jí)證書，優(yōu)秀共青團(tuán)員證書，文明大學(xué)生證書，全國大學(xué)生英語詞匯能力競賽校級(jí)一等獎(jiǎng)，曾經(jīng)連續(xù)兩年獲得學(xué)校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo),,伴游,市場調(diào)查,文檔處理,雙休頂班

曾在公立學(xué)校任職十余年，現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長，數(shù)學(xué)教師和班主任工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動(dòng)有趣，能吸引學(xué)生，從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。

本人從事高中數(shù)學(xué)教育多年，擁有豐富的，扎實(shí)的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)高中的數(shù)學(xué)有其獨(dú)到的見解，有一套系統(tǒng)詳細(xì)的知識(shí)整理輔導(dǎo)資料。 教學(xué)理念：基礎(chǔ)不等于簡單，把握好基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵，確保學(xué)生不在基礎(chǔ)部分失分。 對(duì)知識(shí)點(diǎn)的駕馭能力強(qiáng)，重點(diǎn)突出，講課清晰明白，深入淺出，能調(diào)動(dòng)課堂的活躍氣氛。

小學(xué)陪讀,,,,,,初中信息技術(shù),,,,,高中信息技術(shù)

理科全能，浙江高考數(shù)學(xué)135/150，物理97/100，化學(xué)98/100。曾獲浙江化競二等獎(jiǎng)。對(duì)于理科學(xué)習(xí)有自己的理解。 擅長引導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)和題目之間的聯(lián)系，訓(xùn)練學(xué)生的快速思維。目標(biāo)是讓學(xué)生快速解簡單題，穩(wěn)定過中等題，不懼闖難題。

多次獲得數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)

英語四級(jí),英語六級(jí)

雅思A類7.5 四級(jí)695/710 六級(jí)662/710 專四專八優(yōu)秀 專四優(yōu)秀

古箏

本人擅長文科，高三語文英語多次年級(jí)第一；連續(xù)四年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，高考英語132，英語六級(jí)547；目前小學(xué)教育文科方向，師范專業(yè)，已經(jīng)進(jìn)小學(xué)實(shí)習(xí)一年，有教學(xué)能力與經(jīng)驗(yàn)；社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷豐富，多次在寒暑托班擔(dān)任教員志愿者，有戶外課堂的教學(xué)經(jīng)歷；個(gè)性謙和，對(duì)待小朋友有足夠耐心；古箏十級(jí)，具備樂理知識(shí)，有多次演出經(jīng)歷

參加教學(xué)工作以來，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)，要求。教學(xué)手段多樣化，能真正做到因材施教：以學(xué)生需求為自己追求的目標(biāo)。力求通過自己的教學(xué)，開發(fā)學(xué)生的最大潛能！讓孩子能喜歡英語。

初中信息技術(shù)

曾獲全國統(tǒng)計(jì)建模大賽本科生組二等獎(jiǎng)、暑期社會(huì)實(shí)踐最佳個(gè)人、院優(yōu)秀干部。性格開朗樂觀，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心。

英語口語,英語八級(jí)

高中英語教師資格證和英語專業(yè)八級(jí)，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)碩士，機(jī)構(gòu)兼職老師，帶過小初高英語培訓(xùn)

小學(xué)陪讀

1.本人中考數(shù)學(xué)滿分，高考數(shù)學(xué)135分?？佳袛?shù)學(xué)140分。 2.5年一對(duì)一經(jīng)驗(yàn)。主帶初中小學(xué)數(shù)學(xué)/化學(xué)。帶多位一對(duì)一學(xué)生，成績均有顯著提升。 3.熟悉滬教初中小學(xué)數(shù)學(xué)考點(diǎn)重點(diǎn)。 4.教學(xué)理念是引導(dǎo)式啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，掌握解題思路，能夠舉一反三。2.能快速幫學(xué)生查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性訓(xùn)練，提升薄弱點(diǎn)。3.因材施教，規(guī)劃提升計(jì)劃，訓(xùn)練做題思維。4.課后及時(shí)安排相應(yīng)練習(xí)題，及時(shí)鞏固。5.課后與家長積極溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

擅長理科；大學(xué)時(shí)候獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽M獎(jiǎng)；高教社杯中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模上海市三等獎(jiǎng) 上海大學(xué)研究生筆試初試第一 獲得洋洋獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)

在高中保送進(jìn)入華東師范大學(xué)英語系

吉它,美術(shù)

電吉他演奏4年，指彈吉他4年，具備扎實(shí)的演奏功底，精于電吉他速彈、推弦技巧與指彈的擊勾弦細(xì)膩處理。采用漸進(jìn)式教學(xué)法，結(jié)合樂理解析與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，幫助學(xué)生建立正確的演奏思維。無論流行、搖滾還是日系指彈風(fēng)格，都能給予針對(duì)性指導(dǎo)。現(xiàn)已形成科學(xué)有效的教學(xué)方案，讓學(xué)員少走彎路快速進(jìn)階