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英語四六級大學期間前往國外交流學習

小學英文版教材

小學高級教師，從事小學英語18年。教學經(jīng)驗豐富，課堂教學氣氛活躍，教學方法靈活多樣，趣味性強。針對學生特點，因材施教。所輔導(dǎo)學生成績提升幅度大優(yōu)秀率高，受到學生家長的一致好評！課優(yōu)評比一等獎，先進工作者

性格開朗 教學認真 有眾多提分案例

榮獲全國大學生數(shù)學競賽（專業(yè)組）國家二等獎，省級二等獎，多次榮獲獎學金

英語四級

大學于華東政法大學就讀，原英語專業(yè)學生，憑績點轉(zhuǎn)入法學專業(yè)，綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語視聽說等專業(yè)課均獲4.0滿績。高中于上海市四校分校就讀，中考英語144分，高考英語134分，均為上海市考試成績。高中時期英語常年年級前列，客觀題接近滿分。四級首考598，六級570，雅思首考7分（閱讀8.5，作文7）具備良好口語能力，曾跟隨母語者外教學習過幾年口語交流，發(fā)音美式，純正地道，可以勝任口語等糾音教學。曾在希望之星英語能力競賽，外研社英語辯論賽中獲得名次，獲英語辯論賽校內(nèi)一等獎。 性格認真負責且平易近人，溝通能力強，會根據(jù)學生家長描述的情況，結(jié)合自身相關(guān)經(jīng)驗，制定合適的教學方案，貫徹細心與耐心的原則，挖掘?qū)W生英語潛力，找到適合自己的學習方法，全面提升英語成績和素養(yǎng)。

雅思,英語四級,英語六級,,幼兒陪玩,幼兒托管,,小學英文版教材,,鋼琴

上海人，新加坡國立大學法學碩士研0，已過法考； 自學首考雅思7.5，中考英語148，本科期間所有英語類課程全部滿績點； 曾獲上海市獎學金，校綜合一等獎學金； 鋼琴十級。

擅長高中數(shù)學，高考數(shù)學140，春考數(shù)學136

小學英文版教材,,,外國人中文

本人可輔導(dǎo)小學全科，初中英語及歷史在初高中階段英語長期140以上，英語口語良好，曾獲外研社杯省級三等獎，初中歷史歷次考試接近滿分。

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已獲香港中文大學英語專業(yè)offer 已過初高中教師資格考試 大一、大二專業(yè)成績排名前15% 獲校級二、三等獎學金 獲校“優(yōu)秀學生稱號” 四級619 六級627 英語專四優(yōu)秀 雅思總分7.5 已獲catti三級筆譯證書、初中教師資格證 大學：外研社國才杯全國英語寫作大賽校三等獎、外研社國才杯全國英語寫作大賽校一等獎、2022外研社國才杯全國英語閱讀大賽校二、三等獎；第七屆國際學術(shù)詞匯大賽二等獎、第五屆全國高校學生跨文化能力大賽校級三等獎、第28屆“21世紀杯”英語演講比賽校一等獎、第29屆“21世紀杯”英語演講比賽校一等獎。 小學、初中、高中多次獲得作文、英語競賽的獎項 電子琴十級優(yōu)秀、鋼琴十級

IGCSE,AMC10/12,初中理科英文版,,,AP,IB,A-Level

國際高中老師，上大物理系畢業(yè)

在校任班長、社團部長、獲學院創(chuàng)新競賽獎學金、2022 學年年度綜合測評位于專業(yè)第六名、教師資格證書、校實踐賽一等獎、獲系籃球聯(lián)賽一等獎；二等獎、最佳中鋒、校運動會活動中帶領(lǐng)班級獲最佳團體榮譽稱號。

本科畢業(yè)于浙江工業(yè)大學化學工程學院，高考分數(shù)625，擅長理科、英語教學，保研至東華大學繼續(xù)學習，擁有英語四六級證書。

古箏,,,,,,,幼兒陪玩,小學陪讀

1.擅長高中語文及政史地（高考語文130，三科260+） 2.日語N3左右教學（已錄取日本研究生） 3.古箏學習時長10年+，可陪練

本人曾在市重點中學任教，有豐富的教學經(jīng)驗，多年任教畢業(yè)班數(shù)學，能準確把握高考動向，對高考數(shù)學的命題有所研究。從事數(shù)學教學工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣克服畏懼數(shù)學的情緒樹立學好數(shù)學的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生首先掌握其學習的特點和方式指出學習中的不足找出其學習成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學習計劃和方案使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

一、教育背景：本人本科畢業(yè)于南通師范學院， 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學系專業(yè) 中學高級教師。 碩士畢業(yè)于南京師范大學，學科教育（數(shù)學）專業(yè)。 二、教學經(jīng)歷： 市重點中學15年教學經(jīng)驗 2007年優(yōu)秀班主任 2009年校優(yōu)秀教研組長 2009年優(yōu)質(zhì)課展評獎 2011年教學奉獻獎 2013年優(yōu)秀班主任 2014年區(qū)學科帶頭 2016年教學設(shè)計創(chuàng)新獎 2018年師德標兵獎。 三、教學特點：有20年從事教育工作經(jīng)驗，業(yè)余時間也從事家教和培訓工作。 精益求精的教學精神，善于與孩子溝通，熟練掌握初高中各年級各個章節(jié)的重點知識考點。課堂生動有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子自主學。各個章節(jié)都形成一套完整且卓有成效的獨特的教案，貫穿其中的是各種技巧，思路，經(jīng)驗公式和經(jīng)典例題，學生只要認真掌握這些技法和例題，成績都能得到迅速的提高。 快捷的解題思路，豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學生由衷的敬服。并讓其中很多人成績得到較大的提高。給我一份信任，讓你將不再為孩子的數(shù)學煩憂。