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      【上海黃浦GRE華東政法大學大學生女家教】

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      • 登錄時間:2025-05-28 18:46
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        趙老師 專業(yè)老師
        編號: 232875
        華東政法大學國際交流 本科畢業(yè)

        本人在日本留學和工作已經(jīng)19年之久了,有日本綠卡.從事教授日語工作也有5年之久了.掌握日語各個級別不同模塊知識的講解方法,對考級甚至于出國培訓班有一定的把握.目前在上海東華大學(原紡織大學)下屬的日語國際高中部任職日語老師,同時本人也有上海甘泉外國語學校的高考總復習校內(nèi)內(nèi)部資料,每年也都在帶高考生(日語高考),對于上海日語高考的內(nèi)容范圍題型難易度有詳細的了解和把握.

      • 登錄時間:2025-04-14 14:12
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        夏教員 在讀碩士生
        編號: 242555
        華東政法大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人為24屆中山大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生,于2025年下半年前往日本名古屋大學繼續(xù)學習數(shù)學,代數(shù)幾何方向。2020年江蘇高考數(shù)學成績?yōu)?73/200;在2019年獲得江蘇省高中生物理競賽省二等獎。教學中風格細致入微,善于發(fā)散引申,從高觀點出發(fā)引導學生,致力于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的數(shù)學思維。

      • 登錄時間:2025-04-24 10:28
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        宋教員 在校大二學生
        編號: 240946
        華東政法大學會計 本科在讀

        本人性格開朗,善于表達。 獲得2023-2024學年學習獎學金。 2024年度高等數(shù)學90分

      • 登錄時間:2024-12-10 14:54
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        王教員 高級工程師
        編號: 203639
        華東政法大學電路與系統(tǒng) 碩士畢業(yè)

        一、教育背景 ? 復旦大學理學碩士(2003屆) 二、自我評價 知識結構全面,認真負責,授課條理清晰,擅長從整體視角講述知識,注重學生學習方法、學習習慣、做題習慣的培養(yǎng),普通話標準,表達清晰;對中高考數(shù)學物理考點熟悉,能教授初高中階段和大學階段有關課程(高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論、最優(yōu)化理論、高中數(shù)學、高中物理、高中化學、初中數(shù)學、初中物理、經(jīng)濟學(宏觀、微觀))。

      • 登錄時間:2025-02-26 12:03
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        周教員 在讀碩士生
        編號: 233183
        華東政法大學環(huán)境科學 碩士在讀

        四六級,大學四年校級一等獎學金,獲得了一次國家勵志獎學金,研一獲得校級二等獎學金

      • 登錄時間:2025-04-25 14:36
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        江教員 在校大四學生
        編號: 241130
        華東政法大學法學 本科在讀

        上海人,新加坡國立大學法學碩士研0,已過法考; 自學首考雅思7.5,中考英語148,本科期間所有英語類課程全部滿績點; 曾獲上海市獎學金,校綜合一等獎學金; 鋼琴十級。

      • 登錄時間:2025-05-26 14:05
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        黃教員 在校大二學生
        編號: 223345
        華東政法大學計算機科學與技術 本科在讀

        高三就讀于四川最好高中,高三英語常年年級前十,普通話標準,于上??萍即髮W學習英孚外教英語,口語不錯,高中曾獲得英語競賽全國二等獎(如有疑問可見照片)對英語這門學科非常熟悉,無論是從做題還是口語,都有自己總結的一套方法,高三一開始就從年級英語100名以外沖刺到了年級前十,并一直保持,獲得過兩次英語年級第一,四級612分,上學期績點3.6(滿分4.0),高考英語140,總分660。同時我也樂于交流,能用更實用的方法幫助學習英語。負責也是必須的,會監(jiān)督課下完成情況,制定英語學習計劃。

      • 登錄時間:2025-03-20 12:25
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        李教員 在校大二學生
        編號: 241661
        華東政法大學康復物理治療 本科在讀

        教學經(jīng)驗豐富,大一一年在昂立兼職獲得優(yōu)秀兼職,深受學生和老師的重視。特長是英語和數(shù)學。四六級已過。

      • 登錄時間:2025-03-07 15:37
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        錢老師 專業(yè)老師
        編號: 222211
        華東政法大學漢語言文學、新聞學 本科畢業(yè)

        1-擅長:閱讀分析、古詩文、作文輔導。 2-可教教材版本:部編版,人教版 3-輔導優(yōu)勢:細致、耐心、善于從日常生活切入教學內(nèi)容。

      • 登錄時間:2025-05-27 17:10
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 219990
        華東政法大學英語 本科畢業(yè)

        本人從事英語教學13年,曾任教于某知名民辦學校,有初中英語教師資格證。英語八級水平。擅長輔導小學和初中英語,熟練掌握初小各年級的考點。能夠根據(jù)不同學生,用不同的方法教學。讓學生掌握各種題型的解題方法,培養(yǎng)英語學習的自信心和興趣。對學生欠缺的知識點,針對性地備課講解和練習。課后布置適量作業(yè)并和家長溝通交流,讓家長了解學生的學習進度以及注意事項。深得家長和學生的好評,學生中考入市區(qū)重點中學的有很多。

      • 登錄時間:2025-01-22 16:47
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        吳教員 在校大二學生
        編號: 223372
        華東政法大學金融學 本科在讀

        高考語文125 英語135 已過英語四六級 獲國家獎學金 從高中畢業(yè)開始進行家教,先后教過從五年級到高二年級不同的三位孩子。在小學教學上,致力于培養(yǎng)孩子濃厚的學習興趣、良好的學習習慣以及為初中的課程打下良好的基礎;在初高中的教學中,從基礎入手,把地基打牢,強調重點,反復練習,根據(jù)據(jù)不同學生的水平進行難點教學,提升分數(shù),拉開差距。 教學特點活潑但嚴格,從不進行死板枯燥的“念稿”教學,而是寓教于樂,在活潑的氛圍中接受知識;同時也不會把課堂變成“茶話會”,善于對孩子進行紀律和行為習慣的管理,做到知識與素養(yǎng)雙提升。 興趣愛好:攝影 籃球 旅游

      • 登錄時間:2025-05-12 14:31
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        沈教員 在校大二學生
        編號: 235881
        華東政法大學商務英語 本科在讀

        本人為文科生。本人主科(即語數(shù)英)從小學到高中成績一直保持穩(wěn)定。本人英語基礎較好。對于英語學科,一直是個人拿手的科目,高中選課3+3模式為史地生,目前在商務英語專業(yè)學習并且有針對文科的系統(tǒng)學習體系。對于英語知識能生動解讀,細究基礎知識,對于各種題型的專攻有比較拿手的方法,講解也富有邏輯和耐心。小三門中的地理也具備一定知識基礎,是較為擅長的科目,在去年等級考中取得B+的成績。 本人性格開朗,有較強的溝通能力,有耐心,有較強的責任心,能夠根據(jù)學生的實際情況制定相應的教學計劃,激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生取得進步。因材施教,根據(jù)每個學生的情況,制定合適的教學計劃,幫助學生取得進步。 四級證書已獲得?六級證書已獲得?

      • 登錄時間:2025-04-23 15:04
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        王教員 在讀碩士生
        編號: 242793
        華東政法大學新聞傳播學 碩士在讀

        上海大學延長校區(qū)新聞傳播學在讀碩士生,可教小學全科。高考語數(shù)英120+,四六級500+,本科專業(yè)排名第四,是上海市優(yōu)秀畢業(yè)生,保研至上海大學,有自己的學習方法,性格沉穩(wěn)靠譜,易于溝通合作,備課認真,善于制定學習計劃,鼓勵教學為主。

      • 登錄時間:2025-03-24 22:02
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 178999
        華東政法大學英語 本科畢業(yè)

        我從事英語教學多年,熟悉各年級知識點分布和考點,能針對重難點進行查漏補缺,在短期內(nèi)快速提高學生成績。十幾年的一對一家教經(jīng)驗

      • 登錄時間:2025-05-28 16:58
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 223344
        華東政法大學工程管理 本科畢業(yè)

        本人常年致力于一對一教學事業(yè),擁有多年且豐富的教學經(jīng)驗,十分熟悉小學初中各個年級段語文學科的知識點和知識結構,在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學中針對每個學生制定個人專屬教學方案,并專注研究學生心理,情趣、習慣,注重孩子行動力、學習力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學過程因材施教、深入淺出,語言風格自然活潑,詼諧幽默,親和力強,深得學生及家長的喜愛和贊譽。

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