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幼兒陪玩
在大學期間考到了英語的四級證書、六級證書。
高等數學,離散數學,考研
師范類數學系 初中數學“成功杯”一等獎 初中一線數學教師 安徽中考成績全市前30名
幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,小學陪讀,小學托管,小學接送,小托福,小學英文版教材,,,外國人中文,精準普通話,計算機基本操作
我有豐富的學生干部經歷,具備較好的領導力和溝通交流能力。擁有英語四六級證書(均達500分以上),并在英語專業(yè)課程中表現優(yōu)異(平均績點3.7)。持有全國計算機二級證書和普通話二級證書。擅長英語和語文閱讀技巧輔導,性格開朗,責任心強,耐心細致。講話溫柔,能有效調節(jié)孩子情緒,在必要時能夠嚴謹管理,注重培養(yǎng)孩子的學習習慣。
優(yōu)秀
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已考研本校上岸。小學到高中皆為英語課代表。四六級均已通過,已獲得上海市中級口譯證書和上海市高級口譯證書(筆試)。在校期間每學年都獲得學校獎學金。本人性格開朗,平易近人,也經常輔導家里的親戚弟弟妹妹學拼音、寫作業(yè)等等。
高中信息技術,計算機基本操作,Python,C語言
浙江高考三百名內,浙江高考數學140+,浙江高考英語高分 擅長語數英、物理、地理和技術的教學
本人是原學某思教師,畢業(yè)于南師大數學專業(yè),住在浦東花木。精通上海小初數學知識點,能夠用生活化的語言將抽象枯燥的數學概念定理給學生講透,講明白??梢葬槍Σ煌A的學生采取不同的教學方法。 所帶的學生在短期內會有明顯起色。只要學生聽話照做,我就有辦法。
第37屆中國數學奧林匹克(決賽)二等獎
10年數學教學經驗!在幫我學生提高成績,查缺補漏,提升學生學習興趣方面具有很豐富的經驗,且有很多學生在我的幫助下數學成績都有穩(wěn)定提升,達到自己相當滿意的成績!
小學陪讀,,英語口語
目前為上海電力大學電氣工程碩士研究生,定居浦東金橋,英語通過四級,且分數較高。為人和善誠信,責任心強
小學陪讀,,,大學化學
已保研本校,可長期,最多可以兩年半 2021-2022學年上海師范大學優(yōu)秀團員 2023-2024學年上海師范大學優(yōu)秀團員 2021-2022學年上海師范大學專業(yè)獎學金二等獎 第七屆全國高校商務英語競賽初賽中榮獲非專業(yè)組三等獎 第九屆中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得上海師范大學校賽銀獎 2023年市級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目獲得優(yōu)秀獎 2022-2023學年上海師范大學專業(yè)獎學金二等獎 上海師范大學化材學院第三屆“師材杯”之“三筆字”書寫能力比賽二等獎 第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽 上海師范大學校賽優(yōu)勝獎 第四屆“外教社·詞達人杯”全國大學生英語 詞匯能力大賽上海師范大學本科非英語類專業(yè)組二等獎 中國國際大學生創(chuàng)新大賽2024(原“互聯網+”大賽) 上海師范大學校賽二等獎
曾在教育機構從事初高中物理數學生物化學教學 累積帶過60余人 中高考物理滿分 理綜280? 數學140? 可輔導初高中數學物理化學生物 學員反饋較好,最大單科提分35分(百分制) 性格溫和,易于相處,有親和力
擅長對學生進行引導式教學, 不只是簡單地教會孩子解題方法,更重要的是啟發(fā)孩子觸類旁通地思考。學會自主思考,全面掌握題目的本質,做到游刃有余。適量的練習,深入的思考,才能真正掌握所學知識。 授課極具親和力,善于與學生形成良好的互動。引發(fā)孩子的學習積極性。普通話標準講解題目思路清晰透徹,解題技巧豐富能夠針對不同類型的孩子制定針對性教學計劃,快速提高分數成績獲得家長普遍好評。 熟悉小初重點難點和常考題型,有獨特的風格與魅力,擅長一題多解有廣度和深度,上課認真負責任能針對不同的學生制定相應的計劃,進行有針對性訓練拓展提高,輔導過華育,市北,蘭生復旦,張江集團,建平,進才,延安,南模等學校的學生。 輔導小學初中數學,收到受到家長一致好評!
擁有12年一線教學經驗,完整帶過三輪初三畢業(yè)班,對中考命題趨勢與重難點有精準把握。教學注重思維引導與個性化提升,擅長通過錯題溯源幫助學生突破瓶頸,近三年輔導學生中考數學平均提分25+。 在長期輔導中,我特別重視學習習慣的養(yǎng)成:曾指導長寧區(qū)陳某同學從初二開始系統(tǒng)學習,通過錯題本構建、思維導圖訓練等方法,幫助其數學成績從班級中游穩(wěn)步提升至年級前10%,最終考入延安中學;虹口區(qū)楊某同學在初三沖刺階段針對性強化幾何證明與函數綜合題,成功錄取華師大一附中。我始終秉持"授人以漁"的教學理念,善于將抽象數學概念轉化為生活化案例,幫助學生建立解題自信。
高等數學
有一定的經驗,對學生容易存在的問題比較了解,能及時發(fā)現問題進行指導,可梳理知識點,也可總結拔高,根據學生的學習情況進行輔導。
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