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      【上海黃浦會計上海師范大學天華學院大學生男家教】

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      • 登錄時間:2025-03-24 16:31
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 194744
        上海師范大學天華學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易 本科畢業(yè)

        有教師資格證,中小學專職老師,心理學,四六級,商務(wù)英語,自然拼讀

      • 登錄時間:2025-03-01 13:43
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        施教員 在校大二學生
        編號: 238773
        上海師范大學天華學院計算機科學與技術(shù) 本科在讀

        初中成績優(yōu)異,中考時630分考了600分。 考入華東師范大學分校區(qū),成績保持在年紀前15。曾任學生會部長。小三門 物理a+,化學a,地理a。數(shù)學高三時模擬平均都在140以上。高考時失誤,563分考入上海大學計算機科學與技術(shù)專業(yè),績點保持在專業(yè)前20,高數(shù)全都4.0滿績。曾花兩月自學插班生考試內(nèi)容 ,報考華師大插班生以個位數(shù)之差錯過心儀專業(yè),但是分數(shù)已經(jīng)夠了其他專業(yè)。我為人開朗外向,與學生合得來。我備課也十分認真。對于學員與家長的意見我也會虛心接受。

      • 登錄時間:2025-05-08 00:04
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 197190
        上海師范大學天華學院英語 碩士畢業(yè)

        陳老師,33歲,華師大碩士。多年來一直從事英語教學工作。近年來,多次參與命題及閱卷工作,準確把握命題趨勢,了解學生的常見錯誤。教學中,以自己獨特的方式,效果顯著。并贏得業(yè)界同行的贊許,多次獲得市教育系統(tǒng)先進工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。輔導(dǎo)內(nèi)容以教材為主,突出重點。課堂系統(tǒng)講解,以點帶面;重點剖析,深入淺出;引發(fā)興趣,增強學生學習自信,善于拔高提優(yōu)

      • 登錄時間:2025-03-25 10:20
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        龔教員 在校大四學生
        編號: 229743
        上海師范大學天華學院廣告學 本科在讀

        英語四六級通過,能夠與外國人進行交流,英語口語優(yōu)秀、高考英語口語滿分。中考數(shù)學滿分、精通各類小學數(shù)學題型。擅長風景手繪、臨摹、兒童畫、簡筆畫。精通PS、AI、PR、剪映。高中生物A+。19年浦東籃球聯(lián)賽冠軍。

      • 登錄時間:2025-05-24 08:11
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        單教員 在讀碩士生
        編號: 237484
        上海師范大學天華學院外國語言文學 碩士在讀

        1.小初高教學經(jīng)驗豐富:輔導(dǎo)經(jīng)驗4年+,教授學生數(shù)達40+。擅長升初三、高三沖刺和小學英語教學; 2.連續(xù)三年專業(yè)成績年級第一; 3.獲得國家獎學金、院長獎學金、安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生等; 4.2022年安徽省師范生教學技能大賽二等 獎 5.開朗活潑,熱愛教育,擅長溝通,責任心強。

      • 登錄時間:2025-06-07 17:12
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        祁教員 在讀碩士生
        編號: 243007
        上海師范大學天華學院學科數(shù)學 碩士在讀

        家教經(jīng)驗豐富,有責任感

      • 登錄時間:2025-05-22 16:46
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        潘教員 在校大二學生
        編號: 224396
        上海師范大學天華學院功能材料 本科在讀

        六級616 2024全國大學生英語競賽一等獎 高考化學A+

      • 登錄時間:2025-06-07 10:04
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        丁教員 在校大四學生
        編號: 231183
        上海師范大學天華學院學前教育 本科在讀

        性格外向,擅長交流,在校專業(yè)學前教育,學的是融合學前。有上海市示范幼兒園的一年工作經(jīng)歷。 熱愛運動,接觸過多種體育運動包括足球,籃球,排球等。本人樂觀積極,已獲得學前教育教師資格證。

      • 登錄時間:2025-01-31 21:20
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        李教員 其它教師
        編號: 241141
        上海師范大學天華學院會計 本科畢業(yè)

        亳州市數(shù)學競賽二等獎

      • 登錄時間:2025-06-07 10:38
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        朱教員 在讀碩士生
        編號: 211319
        上海師范大學天華學院工商管理學 碩士在讀

        上海師范大學化學專業(yè)(已畢業(yè)2023.6)?,F(xiàn)華東理工研究生錄取,9月讀研。初中化學老師實習一段(2022.10-2023.6)。已獲得初中化學數(shù)學教師資格證。雅思閱讀7.5,寫作6.5。中考總分589/630,語文121,數(shù)學141,英語143.5,化學59/60,物理88/90,初中多次競賽獲獎。 高中加三物理化學地理。高中數(shù)學125/150,化學A,物理B+

      • 登錄時間:2025-05-09 11:05
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        趙教員 在校大四學生
        編號: 242724
        上海師范大學天華學院小學教育 本科在讀

        拉丁舞金星一級 古箏五級 性格活潑,善于與小孩子溝通

      • 登錄時間:2025-06-08 21:12
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 243133
        上海師范大學天華學院英語 本科畢業(yè)

        本人曾在浦東一所重點公辦初中任教20余年,積累了十年以上畢業(yè)班教學經(jīng)驗,教學認真踏實,耐心,有豐富的一對一,一對多個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。對中考的語法及中考考點非常熟悉,熟練考試題型,授課通俗易懂,善于提優(yōu)補差,能夠根據(jù)每個學生的特點制定不同的教學方案,進行有針對性的拓展提高。擅長與學生溝通培養(yǎng)學生學習興趣,講課思路清晰,生動形象,解題技巧豐富,上課知識體量充足,講解很多相關(guān)的知識點和習題,有廣度,有深度,讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法,上完課后會根據(jù)學生情況留下課外作業(yè),從而達到提高成績的目的。我對教育有著濃厚的興趣,對學生要求嚴格,但也不缺乏幽默。我一直認為,讓學生喜歡你才能讓他喜歡你的課,才能提高成績。 【教學特色】 ? 系統(tǒng)化知識建構(gòu): 獨創(chuàng)"語法地圖+考點雷達"教學體系,復(fù)雜知識可視化 每課融合「課本基礎(chǔ)+中考真題+拓展閱讀」三維訓練 ? 高效課堂設(shè)計: 診斷反饋:課前聽寫/作業(yè)精講→鎖定薄弱點 互動新知:情景化語法講解+高頻考點舉一反三 實戰(zhàn)演練:當堂完成分層練習(基礎(chǔ)/提升/沖刺) 拓展強化:補充原版閱讀素材,培養(yǎng)語感思維 ? 科學跟蹤體系: 個性化錯題本管理(要求用三色筆標注錯誤類型) 每周學習力評估報告(詞匯/語法/閱讀/寫作四維分析) 【教育理念】 "沒有學不會的學生,只有未找到的學習密鑰" 短期提分:針對薄弱環(huán)節(jié)精準突破,快速見效 長期提升:系統(tǒng)化培養(yǎng)學習習慣,穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造:讓“弱科”變“強科”,讓“厭學”變“樂學”

      • 登錄時間:2025-06-08 18:07
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        馬教員 在讀碩士生
        編號: 236557
        上海師范大學天華學院小學教育 碩士在讀

        (1) 上海市師范生教學基本功大賽 一等獎 (2)長三角師范生技能大賽三等獎 (3)小學數(shù)學教師資格證 (4)大學英語六級 (5)普通話證書 (二甲) (6)鋼琴十級證書

      • 登錄時間:2025-06-06 12:22
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 240890
        上海師范大學天華學院英語教育 本科畢業(yè)

        英語專業(yè)八級,十五年輔導(dǎo)經(jīng)驗,細心專業(yè),迅速抓住薄弱環(huán)節(jié),充分耐心講解

      • 登錄時間:2025-06-08 16:45
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        王教員 在校大二學生
        編號: 234539
        上海師范大學天華學院口腔醫(yī)學 本科在讀

        ?經(jīng)歷高考大省的層層選拔來到復(fù)旦,成績優(yōu)異。?初中自主招生考試【全市前十】保送至【省重點高中】。其中,語文全市第一,英語全市第二,數(shù)學全市前十。?2022年高考總分650,高考英語141,高中數(shù)學、英語長期140+,語文長期130+。?大學期間績點專業(yè)前十,獲優(yōu)秀學生一等獎學金、“復(fù)旦大學優(yōu)秀學生”、“復(fù)旦大學優(yōu)秀共青團員”等榮譽。 ?親和力很強,有愛心,喜歡小朋友,溫柔有耐心,講解通俗易懂;注重引導(dǎo)/培養(yǎng)孩子正確的三觀;講課時能夠循序漸進,課堂互動性較強,懂得將時間歸還學生本人,注重培養(yǎng)解題技巧,力求查漏補缺,更上層樓。

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