利用科學的評測方法及豐富的教學經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)孩子的各種學習問題，制定提高學習成績，挖掘潛能，針對性強的個性化輔導方案；1，教授學生用詞根法速記海量英語詞匯，一個詞根可以記憶十幾個互相關聯(lián)的詞匯，英語考試詞匯為王，有了足夠多的詞匯量，才能輕松應對英語考試 2，提供教學資料；重點難點的點撥；提供心理咨詢和心態(tài)調(diào)整；分析和預測中高考命題趨勢等； 3，口語聽力，語法詞匯，完形閱讀和翻譯寫作等考試題型的專項強化訓練，應試技巧，模塊寫作，詞綴法詞伙關聯(lián)詞記憶法，比較和分析的單詞記憶法，速記海量英語詞匯，高考常用詞匯語法和詞組的點評分析和記憶訣竅等，英語考試拼的就是詞匯量 ?。。? 4，中高考“英語母題”的分析講評和預測，千題萬題源自母題，千變?nèi)f變方法不變！掌握了母題（經(jīng)典題和類型題）就可以以不變應萬變，考生的命運必將改變！ 5，“整理錯題”對錯題進行分析總結從而不斷進步

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獲得過校優(yōu)秀獎學金特等、一等；優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生干部；本科華東理工大學人工智能專業(yè)，現(xiàn)以專業(yè)第三成績保研至中國科學院大學計算機應用技術專業(yè)。

牛津英語,劍橋英語,日語,,考研,外國人中文

上海本地 國際中文教育專業(yè)碩士研究生 本科商務英語專業(yè) 專業(yè)英語八級 二外西語和法語 日語N2水平 普通話二甲 中考英語142 高考英語120 大學三年連續(xù)獲得校獎學金三等獎 對學生有耐心好相處，有自己的學習方法

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溫和耐心，認真負責，邏輯清晰，擅長溝通。英語四六級均高分通過，除學習外也愛好運動、舞蹈等。

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23年新高考數(shù)學英語均130，擅長理科，理科思維好，邏輯清晰，為人友善，對學生有耐心，善于引導學生解決難題，靈活變通，可以教授學生一些學習方法

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雅思成績8.0 高中GPA 3.9/4 2017年中考滿分630成績590.5（高一高二在加拿大讀的高中 高三在上海民辦南模）

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本科為生物科學專業(yè)，現(xiàn)為大四，曾獲國家獎學金，上海市獎學金等?？梢越躺?，數(shù)學，化學

十多年教齡，曾重點高中英語教師，連續(xù)多年參加高考閱卷工作。對教學大綱非常熟悉了解。英語教學注重高效合理的方法，幫助學生快速形成適合自己的英語學習方法和途徑，擺脫困擾多年的低效率英語學習問題。 多次榮獲區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號，上海市“高中階段英語教改方案組”成員，并參與修訂了最新“高中英語語法和句型教學大綱”。 常年在本市多個院校設有中高考英語講座，幫助學生明確在復習迎考中的學習方法，解決學生們普遍存在的一些疑問，經(jīng)過輔導后學生成績普遍明顯提高。 多年的教學中逐漸形成了一套有效的教學方法,尤其針對解決在英語學習過程中，由于學習思路混亂和方式方法偏差所造成的英語基礎差，以及經(jīng)過長期的學習依然沒有效果的學生。

高等數(shù)學,考研,論文指導

在學科競賽方面，第十六屆華中杯數(shù)學建模一等獎、第十五屆全國大學生數(shù)學競賽二等獎、2024年中國地質(zhì)大學（武漢）數(shù)學競賽一等獎(排名第二)、第十六屆全國大學生數(shù)學競賽一等獎(排名第十)；在學術科研方面，我完成了大創(chuàng)省級立項結題并撰寫論文一篇，并作為核心成員參與一次國家級大創(chuàng)立項，參與數(shù)學競賽夏令營，參與兩場院士講座。于2025年擬錄取至南開大學數(shù)學科學學院。志愿服務方面，參加多次數(shù)學物理學科幫扶活動，總志愿時長達141h。

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省青年文藝節(jié)連續(xù)兩屆金獎，吉他比賽一等獎，校園歌手大賽一等獎 駐唱舞臺200+小時 吉他學習7年 具備即興伴奏、扒譜、指彈技能

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在我的課堂上，數(shù)學不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一個個有趣的問題和挑戰(zhàn)。我會引導孩子們思考，讓他們在解決問題的過程中感受到數(shù)學的魅力。同時，我也會用生動有趣的方式講解數(shù)學知識，讓枯燥的公式變得生動有趣。 在我看來，每個孩子都是一顆璀璨的星星，他們都有自己的閃光點。我會尊重每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長。我也會耐心指導他們，幫助他們克服困難，讓他們在學習中不斷成長。 已經(jīng)獲得教師資格證！英語六級！普通話證二級甲等，計算機二級證書等，教育心理學，大學期間曾獲國家勵志獎學金。

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學過程中，針對不同的學生制定不教學方案，使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，克服畏懼數(shù)學的情緒，樹立學好數(shù)學的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案，使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生，培養(yǎng)其分解題目，推導題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

2022屆山西省高考統(tǒng)招排名878 (同屆考試30萬人)

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連續(xù)三年獲校級優(yōu)秀獎學金，獲全年級德育之星，獲全國大學生數(shù)學競賽三等獎，獲2019級體育優(yōu)秀獎學金，獲得2020年上海市勞動節(jié)橄欖球亞軍，獲2019年全國大學生美式橄欖球亞軍，獲上海市大學生辯論賽優(yōu)秀辯手，獲黨課大賽優(yōu)秀主講人。

小學陪讀

高考英語128，數(shù)學115，在新東方一對一學習6年，有豐富的應試技巧和題型解決方案，能夠更好的幫助小朋友去適應數(shù)學和英語的學習，也帶過1年家教，家教經(jīng)驗豐富，詞匯量6000?，數(shù)學水平高