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      【上海黃浦拉丁舞同濟大學其他教員男家教】

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      • 登錄時間:2025-05-03 17:23
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        袁教員 在校大二學生
        編號: 227434
        同濟大學國際政治 本科在讀

        本人性格開朗,樂觀向上,愛好廣泛,曾經(jīng)獲得全國青少年繪畫中學組獎項,鋼琴9級,竹笛7級,未考完是因為當時學習任務(wù)比較繁重;待人真誠,熱情、對工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的適應(yīng)環(huán)境能力,擔任過進博會翻譯志愿者,在校成績不錯,曾獲學校獎學金。與人相處和睦融洽,個人外向樂觀,很擅長與他人溝通,做事比較仔細嚴謹,對待小朋友很有耐心。

      • 登錄時間:2025-03-20 15:01
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        陳教員 在校大四學生
        編號: 226525
        同濟大學音樂學(音教) 本科在讀

        2021屆浙江省音樂統(tǒng)考第五名。 曾在多個鋼琴比賽中獲得升級特等、二等獎,國家級三等獎等。

      • 登錄時間:2025-03-05 11:58
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        劉教員 在校大二學生
        編號: 235093
        同濟大學公共事業(yè)管理 本科在讀

        尊敬的家長們,您好!我是劉澤元 我目前是本科大二在讀,主修專業(yè)是公共事業(yè)管理。在學術(shù)知識方面,我有扎實的基礎(chǔ)和豐富的教學經(jīng)驗。并且在大二這年發(fā)表一份期刊論文 在讀大學期間我有2年的家教經(jīng)驗,曾輔導過各個年齡段的學生,涵蓋了不同科目和學習領(lǐng)域。通過個性化的輔導方式,幫助學生提高學習成績,樹立學習興趣,并培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。 我認為教育是激發(fā)學生內(nèi)在潛能、培養(yǎng)全面素質(zhì)和獨立思考能力的過程。我致力于通過針對性的輔導和與家長的緊密合作,幫助學生建立自信、探索知識的樂趣、培養(yǎng)解決問題的能力,從而全面發(fā)展和成長。 我擅長輔導語文,數(shù)學并能根據(jù)學生的學習需求和水平量身定制輔導計劃,幫助他們理解知識、提升成績。 除了學術(shù)知識,我還對田徑,籃球,排球等體育運動有濃厚的興趣,愿意與學生分享并引導他們發(fā)展興趣愛好,提升綜合素養(yǎng)。 作為一名家教老師,我將尊重每位學生的個性和需求,耐心傾聽、理解和引導。我將始終以教育者的責任心和熱情為每位學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù),助力他們成長與成功。 感謝您抽出時間閱讀我的介紹。我期待與您合作,共同助力孩子們的學業(yè)發(fā)展和成長路上的美好旅程。如有任何問題或需求,歡迎隨時與我聯(lián)系。謝謝!

      • 登錄時間:2025-05-08 16:31
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        茆教員 在校大三學生
        編號: 238936
        同濟大學供應(yīng)鏈管理 本科在讀

        大一輕松通過四級 參與過多種多樣大型活動例如斯巴達兒童勇士賽、上海白玉蘭電影節(jié)、浪琴馬術(shù)環(huán)球大師賽、奧運會系列資格賽上海等,口語能力較強

      • 登錄時間:2024-11-20 14:46
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        杜教員 在讀碩士生
        編號: 234531
        同濟大學工程管理 碩士在讀

        性格方面:陽光開朗,性格活潑,善于和家長學生溝通,能引導學生積極學習 知識方面:長期輔導中學物理和數(shù)學,對知識點和解題思路掌握程度較高,有一套高效的教學方法

      • 登錄時間:2025-03-01 13:43
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        施教員 在校大二學生
        編號: 238773
        同濟大學計算機科學與技術(shù) 本科在讀

        初中成績優(yōu)異,中考時630分考了600分。 考入華東師范大學分校區(qū),成績保持在年紀前15。曾任學生會部長。小三門 物理a+,化學a,地理a。數(shù)學高三時模擬平均都在140以上。高考時失誤,563分考入上海大學計算機科學與技術(shù)專業(yè),績點保持在專業(yè)前20,高數(shù)全都4.0滿績。曾花兩月自學插班生考試內(nèi)容 ,報考華師大插班生以個位數(shù)之差錯過心儀專業(yè),但是分數(shù)已經(jīng)夠了其他專業(yè)。我為人開朗外向,與學生合得來。我備課也十分認真。對于學員與家長的意見我也會虛心接受。

      • 登錄時間:2025-05-10 10:18
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        高教員 在讀碩士生
        編號: 238463
        同濟大學智能制造 碩士在讀

        中考610/630,高考543/660,成績優(yōu)異。本科是上海大學智能制造專業(yè),現(xiàn)成功保研上海大學機械。性格開朗,善于交流溝通,盡心盡責。教學經(jīng)歷:小學全科、初中全科、高中數(shù)學和物理、成績都有較大提升

      • 登錄時間:2025-04-14 11:45
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        林老師 專業(yè)老師
        編號: 230576
        同濟大學教育學(音樂) 碩士畢業(yè)

        本人海外教育學(音樂)碩士,本科音樂學,擁有高級教師資格證、優(yōu)秀輔導教師獎、外語學院英語證書等。上海地區(qū)(非郊區(qū))上門授課,其他地區(qū)網(wǎng)絡(luò)授課?。。???授課鋼琴、音基(聽音視唱樂理)、流行彈唱、尤克里里。之前是機構(gòu)老師,也是考級工作人員,曾帶領(lǐng)學員參與全國各大藝術(shù)大賽,成績優(yōu)異獲得榮譽獎項若干。有想學??的寶寶們踴躍報名,上到88下到4歲,不限年齡,有興趣均可。另可授課幼兒園至五年級學生,拼音語文數(shù)學等?;蛘吲阃鎺?。(有興趣可查看簡歷)

      • 登錄時間:2024-12-26 16:27
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        徐教員 在校大三學生
        編號: 234698
        同濟大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 本科在讀

        可教教材版本:上??忌? 可輔導年級及科目:小學-高中均可 是否備有輔導教材:否 資質(zhì):英語六級 計算機二級 其他優(yōu)勢:編程 計算機科學(c語言 python matlab) 統(tǒng)計科學(R語言基礎(chǔ)) 輔導優(yōu)勢:風趣幽默 喜歡活躍的課堂 上海本地人 中考名額分配至市重點 了解課程情況的具體架構(gòu) 中考語文136 數(shù)學140 英語143.5 化學+物理149 高考物理B 地理A 生物A

      • 登錄時間:2024-12-14 19:38
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        劉教員 在校大三學生
        編號: 225247
        同濟大學鋼琴表演專業(yè) 本科在讀

        4歲學習鋼琴,學琴期間有參加每年的中國音樂家協(xié)會考級,并順利通過10級,同時也有參加學校舉辦的各種音樂會,也非常有幸能跟隨上海師范大學鋼琴系主任余鷹老師進行學習。 目前也正在ucsi進修學習,不斷豐富自己。 教學特點 認真,耐心善于引導孩子正確高效的練琴。結(jié)合自身學琴經(jīng)歷,“感同身受”地幫助引導孩子們解決學琴遇到的問題。獨有的教學方式,培養(yǎng)孩子們對音樂的熱愛和興趣,注重孩子們對音樂的審美理解和舞臺表現(xiàn)力,同時也注重因材施教讓每個孩子都能快樂高效自主的學習鋼琴,學習音樂。 教學成果 有過鋼琴家教的經(jīng)歷,幫助孩子們正確高效的學習鋼琴,并取得相應(yīng)成績,同時熟知中國音樂家協(xié)會考級。

      • 登錄時間:2025-03-30 11:33
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        顧教員 在讀碩士生
        編號: 229703
        同濟大學材料與化工 碩士在讀

        我有豐富的學生干部經(jīng)歷,具備較好的領(lǐng)導力和溝通交流能力。擁有英語四六級證書(均達500分以上),并在英語專業(yè)課程中表現(xiàn)優(yōu)異(平均績點3.7)。持有全國計算機二級證書和普通話二級證書。擅長英語和語文閱讀技巧輔導,性格開朗,責任心強,耐心細致。講話溫柔,能有效調(diào)節(jié)孩子情緒,在必要時能夠嚴謹管理,注重培養(yǎng)孩子的學習習慣。

      • 登錄時間:2025-05-07 15:40
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        陳教員 在校大四學生
        編號: 239391
        同濟大學漢語言文學 本科在讀

        目前大四,已保研。對語文學習較有心得,能夠有針對性地對學生的薄弱部分進行輔導,結(jié)合專業(yè)知識背景,綜合提升文言文閱讀能力、寫作能力等等。對每節(jié)課的學習情況按時反饋,與學生建立良好互動關(guān)系.高考數(shù)學130分,能在練習習題中總結(jié)經(jīng)驗方法幫助記憶和掌握。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,減少考試時的小錯誤,不該失分的地方不失分;適當練習高難度題型,總結(jié)方法快速得分。

      • 登錄時間:2025-05-10 20:55
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        楊教員 在校大四學生
        編號: 242699
        同濟大學勞動與社會保障 本科在讀

        英語四六級,高中政治教師資格證

      • 登錄時間:2025-05-10 20:25
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        程老師 專業(yè)老師
        編號: 220843
        同濟大學漢語言文學專業(yè) 碩士畢業(yè)

        寒假資深教師提前預約,今年和外部機構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用,也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程,因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學對于大多數(shù)學生來說負擔不小,此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨,英語改革實際變相降低難度。另一方面,作為兩大基礎(chǔ)學科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開,老師根據(jù)多年觀察比對,兩位中等水平的學生原本可能差距個5分7分,但是專注于提高語文各板塊的學生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么?加上數(shù)學英語哪怕略微高幾分,總分最后可能是上海大學和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學,詩詞歌賦琴棋書畫,是記憶天賦,熱愛閱讀的學生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一,清北復交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學校一大截的語文科目,承擔著國家選拔人才,社會篩選精英的最高形式,怎么可能只是憑借記憶?套路?題海?假大空?語文作為人文和社會科學的基礎(chǔ),和數(shù)學學科等一樣,具備訓練檢測一個學生基礎(chǔ)的邏輯能力,歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學科內(nèi)部的邏輯思維,形象思維,語言邏輯和數(shù)學數(shù)理邏輯一樣,是任何學科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看,漢語言文學專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學的男生外地生源多,也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生,優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中,且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip,畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學專業(yè)的大學又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構(gòu)只能從普通大學中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢?是不是相較于數(shù)學這樣學科語文評分有的題型帶有主觀性? A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學1?1等于2唯一確定很明確,而語文現(xiàn)代文鑒賞,作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān),所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一,作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試,不可能存在出一些答案不唯一確定,客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性,個性化,但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意,基于正確的理解和合理的表達。部分學生文章不好好讀,望文生義,寫了一堆不著調(diào)的文字,還認為自己也是一家之言,老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課,自己能說中國話就能得分。這是哲學社會科學和人文學科的綜合。

      • 登錄時間:2024-12-05 14:17
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        楊教員 在校大二學生
        編號: 233252
        同濟大學金融學類 本科在讀

        上海市青少年科創(chuàng)大賽獲獎 目前在上師大英語A班 最好的班級 有過澳大利亞游學經(jīng)歷 地理上海高考全市前5% 歷史高考全市前10% 英語高考120分 空手道咖啡帶一杠 學習空手道10年 有過在上海市南洋模范訓練經(jīng)歷 然后現(xiàn)在是大一 上海師范大學校隊成員 打cuba

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