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某中學體育老師

IGCSE

初中教師，擁有多年教學經(jīng)驗，熟悉初中數(shù)學教材，對重難點有把握，善于總結(jié)方法。有耐心善于與孩子溝通，能夠根據(jù)孩子的特點因材施教，引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力。

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我有英語教師資格證，英語六級證書，普通話二級甲等證書，韓語五級證書，有過韓國留學經(jīng)歷。 在校時多次獲得獎學金，其中包含國家勵志獎學金及留學生全額獎學金 做事細心踏實，對學生認真負責。 目前外企就職，普通話及英語發(fā)音準確、流利。

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英語四六級已過 語文中考130+

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高中在市重點ti班就讀，高考總分525（660滿分），本科就讀于華東政法大學社會學專業(yè)，gpa排名前10％，考研成功，目前華東師范大學社會學專業(yè)碩士在讀。家里有一對將要上五年級的弟弟妹妹，學習答疑以及英語帶讀由我負責。我有耐心，溫柔，喜歡和小朋友相處，但是在安排學習的過程中比較嚴厲。 英語六級604 大學本科期間獲得兩次三等獎學金，一次二等獎學金，校三好學生，優(yōu)秀畢業(yè)生，學術(shù)上獲得過調(diào)研方面的全國優(yōu)秀獎。 本科期間擔任班干部，研究生期間擔任黨支部宣傳委員。

本人高中就讀于臨川一中，中考分數(shù)全市前一百名，高考考入 211 大學，研究生畢業(yè)于北京交通大學，在機構(gòu)中有著三年的教學經(jīng)驗我，擅長初高中數(shù)學物理教學，熟悉中考和高考考情

畢業(yè)于華東師范大學（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧，有著豐富的教學經(jīng)驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學特色。 2. 教學風格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

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曾獲一級教師，區(qū)青年骨干教師稱號。擅長英語語法、閱讀、詞匯教學，曾獲上海市中小學幼兒園教育研究方法一等獎、市輔導技能大賽一等獎、獎等，曾開展全國、市、區(qū)級公開教學。

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在校期間獲得省級翻譯證書，英語教師資格證，專業(yè)四級，專業(yè)八級均有，有過機構(gòu)以及學校及一對一家教近10年工作經(jīng)歷

中考心理輔導

專職語文老師，擅長記敘文、說明文、議論文閱讀理解梳理和古文閱讀，為人耐心細致，課堂幽默有趣，比較吸引學生。

日語,美術(shù),兒童畫,卡通畫,,小學陪讀,,,,中考心理輔導

日語n1且有出國交換經(jīng)驗；英語六級；直到高中都是美術(shù)特長生，擅長繪畫和設計，有在畫室工作的經(jīng)驗；性格開朗大方，具有耐心，具有豐富家教經(jīng)驗。

前培訓機構(gòu)專職教師，有4年多的初中物理教學經(jīng)驗，了解上海市物理教學，考點把握精準。性格開朗，善于與小朋友溝通。上課生動活潑不乏味，能充分調(diào)動學生積極性。所帶的小朋友均取得了不同程度的進步，擅長培優(yōu)。

認真負責

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在河南省最好的高中鄭州外國語學校就讀。 大一學期績點在學院排名前百分之三，平均績點為3.79，在理工一類最好的專業(yè)計算機科學與技術(shù)就讀。大二成績位于學院前百分之三，均績3.81。有條理，有耐心，溫柔，擅長教學。

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雅思7.5 口語7分 閱讀聽力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國，17歲-24歲均在悉尼大學就讀。教學風格生動活潑，個性化輔導，擅長規(guī)劃性長期輔導、雅思沖刺和國際口語和寫作邏輯。 性格：開朗外向，做事認真，有耐心，擅長創(chuàng)意性改題目啟發(fā)，拒絕枯燥乏味的學習方式。學生反饋都特別喜歡，成績效果提升有效。努力和巧勁學習結(jié)合，創(chuàng)造中西方教學做融合的輕松有效氛圍