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上海人，研究生就讀于英國諾丁漢大學的金融與投資專業(yè)，平日里喜歡運動還有貓貓，性格比較陽光開朗，有家教經(jīng)驗，對待小朋友很耐心，負責，有留學經(jīng)歷，英語很好，可輔導小朋友寫作業(yè)

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證書及獲獎： ACI注冊國際心理咨詢師，臺灣英檢中級。 性格特點及教學風格： 一直在學習有關(guān)孩子心理學方面的知識，了解不同年齡段孩子的心理需求，更好地幫助學生。 善于幫助小學階段孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生學習成績。性格單純樂觀，喜歡跟孩子相處，對孩子有耐心。 樂于助人、細心，喜歡孩子，課堂生動有趣，針對不同年級的學生有不同的教學風格。主張愛與管教并行，讓孩子自己愛上學習，愿意去學習。

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高考理科高當?shù)匾槐揪€80分， 本科4年全英文英式教育，英國利物浦大學經(jīng)濟學學士學位，澳洲悉尼大學經(jīng)濟學碩士學位，母親從事教育多年，為當?shù)刂瘓F旗下幼兒園園長， 父親注冊監(jiān)理及高級工程師，在父母的培養(yǎng)下，從小在生活的家庭中對教育有獨特的理解。 個人想給孩子小學的孩子一些實質(zhì)性的啟發(fā)，而不只是表面的會做多少題，會背多少古詩，能記住多少單詞，而是讓小朋友學會理性的看這個世界，學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力， 背古詩可以明白古詩背后的意義，學英語明白這只是一種人與人交流的能力，學數(shù)學知道數(shù)字背后的含義，而不是像其他老師或者那樣只是把教育浮與表面。 同時可以引入邏輯思維培養(yǎng)， 物理啟蒙玩具，化學啟蒙培養(yǎng)， 音樂培養(yǎng)，讓小朋友比其他的同學更在的接觸科學；如果小朋友是男孩子，還可以引入拳擊和籃球教學， 讓小朋友學會擔當和保護的含義，學會愛媽媽愛爸爸，保護自己的家人。

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在幼兒園任教一年；英語六級；普通話二甲；計算機一級；手語中級；語言、常識類課程擅長；

小學陪讀

小學到初中一直是三好學生，成績名列前茅，本人雖然?？飘厴I(yè)，但因著一份對教育事業(yè)的熱愛，學習了教育心理學成為了一名專業(yè)的一對一專職教師，性格開朗，喜歡與人交流，高中、大學參加各種英語俱樂部，對孩子耐心負責，以情商帶動智商，興趣帶動成績，發(fā)掘孩子天賦，提升孩子的學習積極性。

我大學時學的是師范類物理，對教育教學受過系統(tǒng)教育；在本科期間進行的教育實習中表現(xiàn)良好，與學生建立了良好的師生關(guān)系 我對數(shù)理有自己獨到的見解，對數(shù)理的解題有獨特的方法。對于學生，我堅信的是不僅學到知識，更重要的是學會方法，學會思考