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已經(jīng)獲得普通話二甲證書,英語四六級證書,均540以上,教學認真負責,初中獲得過區(qū)三好學生;獲得過科普英語市二等獎、區(qū)一等獎。中考英語數(shù)學均145?,語文135?;高考數(shù)學120?,英語120?
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研究生在讀,本人性格開朗好溝通,善于引導孩子學習,英語六級542分,六級閱讀部分滿分,擅長英語閱讀做題方法教學,英語聽力精聽方法練習等,數(shù)學在大學期間高等數(shù)學,線性代數(shù)等均取得不錯的成績,普通話標準有普通話二甲證書,有計算機四級證書,寶山區(qū)作文二等獎等。
精通中學數(shù)學,中學數(shù)學始終名列前茅,性格開朗,樂于教學,耐心待人。有比較豐富的教育機構、愛心學校以及家教的教學經(jīng)驗。專業(yè)性強,所讀的數(shù)學師范專業(yè)可以使我更好地運用專業(yè)的數(shù)學知識和教育知識教導孩子,會有很好的效果。曾在本市一區(qū)重點高中任職,有很好的教育資源、教育方法,帶教班級名列前茅。
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我樂觀開朗,積極向上。在校期間,學習認 真刻苦,每學期都獲有二等獎學金,專業(yè)課成績排名前百分之五,英語獲得四級證書考過雅思 我曾獲得的獎項: 上海市中學生作文普陀區(qū)一等獎, 作品多次發(fā)表于周刊,公眾號等 30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽全國二等,省級一等 高考歷史等地b+ 中考語文分數(shù)138(滿分150),高考110 上海美術聯(lián)考380分以上,色彩分數(shù)135分,
畢業(yè)于華東師范大學(碩士),曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長:閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧,有著豐富的教學經(jīng)驗,獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系,涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中,擅長將抽象、模糊的語文知識點轉化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng),以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅動力為教學特色。 2. 教學風格:注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性;能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在:1.建模:構建必備知識的關聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層:細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法:一是多層次回答,即圍繞問題,從幾個維度展開作答;二是分步驟回答,即把問題切分成幾個環(huán)節(jié),依次有序作答。
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2022廣東高考歷史類考生 分數(shù)632 省排152 本人授課嚴謹,對待學生認真負責,耐心細心。擁有較好的學科素養(yǎng),有自己的歸納與做題方法,有較好經(jīng)驗。同時,能夠針對學生的問題和情況作出合適的判斷與引導。
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高中畢業(yè)于楊浦區(qū)上海市理工大學附屬中學 在上海參加的高考 英語成績優(yōu)異 初高中數(shù)學成績優(yōu)異,初中曾拿過上海市楊浦區(qū)數(shù)學競賽二等獎,多次上臺傳授數(shù)學學習方法。在高中期間也獲得過楊浦區(qū)作文比賽二等獎 三等獎 高考數(shù)學125 現(xiàn)在在教授多位小學數(shù)學以及語文孩子的課程;涉及民辦學生和公辦學生,三位學生的學習水平分別屬于優(yōu)秀,中上以及中下,和各樣孩子都接觸過且深受喜歡。在教學中使用多種方法,活動等方式引導,激發(fā)學生,調(diào)動學生;希望找耐心的教員,孩子基礎差,想提高,頑皮,基礎差等等情況都可以上門輔導
我只教初三物理對考點非常熟悉。經(jīng)過中考輔導中考基本沒有考不好的!
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對數(shù)學教學有著獨特的認知和理解,能通過結構性、全面化講解讓學生更容易吸收理解,對于難懂的知識點,能根據(jù)學生已有的知識點進行合理設計相關聯(lián)系,并全程跟蹤學生的學習進度及情況,給每個學生提供針對性地學習方案,確保學生在短期內(nèi)提高數(shù)學成績。
2002年11月獲高中數(shù)學青年教師教案設計評比一等獎2002年12月獲高中數(shù)學優(yōu)秀課件評比二等獎 2004年9月獲高中數(shù)學青年教師優(yōu)課評比二等獎 2005年9月文章《走向名師之路》在“名師之路”大型教育科研征文評選中榮獲三等獎 2006年1月獲校先進工作者稱號
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2022內(nèi)蒙古自治區(qū)統(tǒng)考專業(yè)第一 高考英語142(不含聽力)英語讀寫能力強 擅長文科 2019年獨奏比賽高中組第一名 小提琴十級(滿級) 2023白玉蘭三等獎
鋼琴
4歲學習鋼琴,學琴期間有參加每年的中國音樂家協(xié)會考級,并順利通過10級,同時也有參加學校舉辦的各種音樂會,也非常有幸能跟隨上海師范大學鋼琴系主任余鷹老師進行學習。 目前也正在ucsi進修學習,不斷豐富自己。 教學特點 認真,耐心善于引導孩子正確高效的練琴。結合自身學琴經(jīng)歷,“感同身受”地幫助引導孩子們解決學琴遇到的問題。獨有的教學方式,培養(yǎng)孩子們對音樂的熱愛和興趣,注重孩子們對音樂的審美理解和舞臺表現(xiàn)力,同時也注重因材施教讓每個孩子都能快樂高效自主的學習鋼琴,學習音樂。 教學成果 有過鋼琴家教的經(jīng)歷,幫助孩子們正確高效的學習鋼琴,并取得相應成績,同時熟知中國音樂家協(xié)會考級。
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高中心理、高中英語教師資格證;心理學雙學位;院系教學技能大賽、課程設計多次獲獎;多次獲得校三好學生(華中師范大學)
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