中國象棋,籃球

自我介紹：性格： 平和開朗， 為人隨和 ，容易相處 ，適應(yīng)能力強 ，態(tài)度積極 自我評價：對理科有濃厚興趣，能帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能指導(dǎo)整理知識點，做題時能進行一定的知識擴展，幫助回憶包含的知識，幫助構(gòu)建知識體系 。

笛子,視唱練耳,作曲與樂理,音樂啟蒙,鋼琴,乒乓球

上海音樂學(xué)院音樂工程系本科生在讀 浙江省竹笛A級證書 擅長樂理 竹笛 鋼琴 和聲 可以為考學(xué)學(xué)生提供輔導(dǎo)

幼兒陪玩,樂高,珠心算,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理

社會工作獎A，B，獲兩次三等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，高數(shù)，線代，大學(xué)物理，概率論等多門科目滿績點

有過豐富的化學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷，為人和藹，擅長補習(xí)底子一般的同學(xué)，有過半學(xué)期裸分提高30分（江蘇中考）的補習(xí)經(jīng)歷

中考數(shù)學(xué)146，高考數(shù)學(xué)148。 現(xiàn)任職浦東機構(gòu)高中數(shù)學(xué)老師。 曾6年執(zhí)教泰州靖江市重點高中數(shù)學(xué)。 熟悉初中和高中數(shù)學(xué)競賽題型。 熟悉上海中考和高考母題模版，熟悉最新上海中考和高考動態(tài)。 02年畢業(yè)于蘇州大學(xué)電氣工程及自動化。 對滬教版，人教版初高中數(shù)理化和英語有較深刻的認識和領(lǐng)會，能言傳身教。 多次成功輔導(dǎo)學(xué)生科目，達到并超出理想成績。如：華二附中，蘇州相門中學(xué)高三張麗同學(xué)，數(shù)學(xué)成績從最初不及格，到高考129分，跨度達到40分之多（滿分150分），并成功考上東南大學(xué)。 多次輔導(dǎo)高三數(shù)學(xué)英語（華二附中，曹楊中學(xué)，浦東高行東溝中學(xué)，六灶等），并取得較好成績。

擅長數(shù)學(xué) 英語，有家教經(jīng)驗，曾做過三次家教，且教學(xué)效果顯著。

曾學(xué)校在職教師，中教高級，二十六年教齡，擅長現(xiàn)代文文言文閱讀與作文寫作指導(dǎo)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，講授知識緊扣考點，深入淺出，形象生動，容易接受。能根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性輔導(dǎo)提高，效果顯著，很受學(xué)生歡迎。

已通過高中語文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學(xué)年專業(yè)三等獎學(xué)金 專業(yè)成績優(yōu)秀，總績點位列年級前15名

專四、專八良好，雅思7.5，CET-4: 612，CET-6: 606, 上海中級、高級口譯考試證書；本科期間連續(xù)六學(xué)期榮獲校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金，獲得學(xué)科競賽國家級獎項1項，省市級獎項3項，校級獎項20余項

英語四級,英語六級,美術(shù)

在中國福利會少年宮任職，教學(xué)有方，，專業(yè)連續(xù)三年專業(yè)第一，通過大學(xué)英語四級六級。擅長小初高「語文、英語」家教，經(jīng)驗豐富，會提前備課，課件資料豐富，課后詳細反饋，周中保持溝通

幼兒托管,幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

教學(xué)競賽多次獲一等獎，三篇論文發(fā)表在國家級刊物

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,教師資格

區(qū)教學(xué)競賽三等獎

英語口語,新概念英語,雅思

我認為自己是性格開朗 有責(zé)任心 積極向上的人 大學(xué)期間獲得 英語專四專八證書

本人曾在市重點中學(xué)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，能準(zhǔn)確把握高考動向，對高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼數(shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

鋼琴,視唱練耳,作曲與樂理

4歲學(xué)習(xí)鋼琴，13歲獲得中國音樂學(xué)院鋼琴十級證書、14歲獲得新加坡國際鋼琴比賽一等獎，同年斬獲全國青少年鋼琴比賽二等獎，學(xué)琴生涯中多次參加鋼琴比賽且獲得多項獎項，積累了豐富的舞臺經(jīng)驗，2017年畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)（師范）專業(yè)，主修鋼琴，師隨上海師范大學(xué)張希教授學(xué)習(xí)專業(yè)的古典鋼琴演奏及表演技巧，并且在樂理、視唱練耳、音樂鑒賞方面有扎實的功底，大學(xué)期間曾多次參加比賽與演出，獲得學(xué)校人氣至尊冠軍，2014年赴日本東京藝術(shù)大學(xué)進行了學(xué)習(xí)深造，2015赴曼哈頓音樂學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，并與施坦威藝術(shù)家詹姆斯·布朗進行了深度交流與學(xué)習(xí)，接觸了多國鋼琴教學(xué)理念與音樂文化。