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鋼琴
鋼琴演奏是我的一大強(qiáng)項(xiàng),手指靈活有力,能夠在琴鍵上行云流水般地彈奏出各種復(fù)雜的旋律和和弦。上海音樂學(xué)院十級(jí)
小學(xué)陪讀
高中英語教師資格證,TEM–4 75分
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,鋼琴,電子琴,幼兒陪玩,視唱練耳,音樂啟蒙,卡拉OK/歌詠
教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。為人熱情真誠,幽默大方。已經(jīng)通過幼師資格證考試。
小學(xué)陪讀,,,,,,二胡,拉丁舞
細(xì)心,耐心,做事認(rèn)真,責(zé)任感強(qiáng)。性格開朗,積極樂觀,善于與人溝通交往。喜歡孩子,善于與孩子溝通交流,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與薄弱之處。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,擅長數(shù)學(xué)、英語,高考成績高排名前,雅思7分,熟悉知識(shí)點(diǎn),并且有有效的學(xué)習(xí)方法,能夠以通俗易懂的形式講解知識(shí)及題目。
幼兒陪玩,幼兒托管,,鋼琴,手風(fēng)琴,陪玩,陪購,導(dǎo)游,雙休頂班
擅長幼兒教育及低年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo),擅長英語口語phonics,sight words,分級(jí)閱讀等,擅長數(shù)學(xué)邏輯思維,語文系統(tǒng)性識(shí)字及看圖說話及繪本閱讀。
在職教師 有音樂教師資格證 可輔導(dǎo)樂理 本人性格活潑開朗,對(duì)幼兒教育有多年經(jīng)驗(yàn)。4歲學(xué)習(xí)鋼琴,多次帶教鋼琴考級(jí),學(xué)生合格率100%,優(yōu)秀50%,其中兩位幼兒上音中級(jí)樂理優(yōu)秀。 全國音樂考級(jí)鋼琴10級(jí)。課后會(huì)督促學(xué)生發(fā)作業(yè),并積極指導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé),誠心誠意為家長學(xué)生考慮。 已帶過4-10級(jí)18名學(xué)生。從事鋼琴家教9年中,使我能夠在教學(xué)過程中更傾聽幼兒、了解幼兒的思想,易于幼兒的理解和掌握。
曾獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,在中學(xué)實(shí)習(xí),對(duì)初中知識(shí)點(diǎn)理解深刻,講述清晰易懂。
本人負(fù)責(zé)耐心 學(xué)生的問題會(huì)逐一分解,搭梯子解決 在上課過程中,會(huì)關(guān)注孩子的心情,根據(jù)孩子的喜好進(jìn)行一定的調(diào)整
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高考分?jǐn)?shù)一本 高考英語134 四六級(jí)已過 特長舞蹈 網(wǎng)球 辯論
性格活潑外向,對(duì)高中生物有知識(shí)體系框架的構(gòu)建以及能夠?qū)⒅R(shí)講得深入易懂,目前也正在機(jī)構(gòu)帶幾名高一和高三的學(xué)生高中生物,并且成績有顯著的提升
珠心算,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
退伍大學(xué)生,會(huì)打籃球
4歲學(xué)習(xí)鋼琴,學(xué)琴期間有參加每年的中國音樂家協(xié)會(huì)考級(jí),并順利通過10級(jí),同時(shí)也有參加學(xué)校舉辦的各種音樂會(huì),也非常有幸能跟隨上海師范大學(xué)鋼琴系主任余鷹老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。 目前也正在ucsi進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷豐富自己。 教學(xué)特點(diǎn) 認(rèn)真,耐心善于引導(dǎo)孩子正確高效的練琴。結(jié)合自身學(xué)琴經(jīng)歷,“感同身受”地幫助引導(dǎo)孩子們解決學(xué)琴遇到的問題。獨(dú)有的教學(xué)方式,培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂的熱愛和興趣,注重孩子們對(duì)音樂的審美理解和舞臺(tái)表現(xiàn)力,同時(shí)也注重因材施教讓每個(gè)孩子都能快樂高效自主的學(xué)習(xí)鋼琴,學(xué)習(xí)音樂。 教學(xué)成果 有過鋼琴家教的經(jīng)歷,幫助孩子們正確高效的學(xué)習(xí)鋼琴,并取得相應(yīng)成績,同時(shí)熟知中國音樂家協(xié)會(huì)考級(jí)。
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,英語口語
英語口語拿過全校一等獎(jiǎng),英語競賽全校一等獎(jiǎng),全區(qū)二等獎(jiǎng)英語高考成績140分
論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研
博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向,具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng):聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制:研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制,并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富: 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等,指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn): 1、啟發(fā)式指導(dǎo):注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能,啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合:結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問題,為學(xué)生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo):針對(duì)論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo),幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表,提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新:鼓勵(lì)學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
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全國英語競賽二等獎(jiǎng),英語四六級(jí);幼師資格證;普通話二甲 有充足的家教經(jīng)驗(yàn),專業(yè)能力強(qiáng),有耐心親和力
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