上海音樂(lè)學(xué)院碩士畢業(yè),小提琴專業(yè)。 4歲開(kāi)始學(xué)琴,從附小、附中、大學(xué)到研究生一直專業(yè)學(xué)習(xí)小提琴演奏,上海音樂(lè)學(xué)院本科-碩士,演出經(jīng)驗(yàn)豐富,現(xiàn)任交響樂(lè)團(tuán)演奏員。 獲得日本大阪國(guó)際音樂(lè)比賽第一名和比利時(shí)布魯塞爾國(guó)際音樂(lè)大獎(jiǎng)賽兩個(gè)國(guó)際比賽的第一名。 擔(dān)任2021年央音 安徽省 全國(guó)青少年藝術(shù)展演評(píng)審,擔(dān)任杭州藝術(shù)特長(zhǎng)生評(píng)委。 從事小提琴教學(xué)已有八年,學(xué)生年齡從4歲~成人,輔導(dǎo)上音考級(jí)和英皇考級(jí),學(xué)生獲得白玉蘭國(guó)際音樂(lè)節(jié)一等獎(jiǎng)。 我可以教你正確的方法,讓你少走彎路,但是需要孩子和家長(zhǎng)的配合,不能保證練琴時(shí)間的學(xué)生不收。 坐標(biāo)徐匯區(qū)一般學(xué)生上門,離得近的可以商量老師上門,有一定基礎(chǔ)的學(xué)生(最好是成年人,或者年齡大一點(diǎn)的孩子)也可以網(wǎng)上教學(xué)。
李子璇自我介紹 家長(zhǎng)您好! 1.我畢業(yè)于對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué),總結(jié)歸納了英語(yǔ)的各類語(yǔ)法點(diǎn),對(duì)于英語(yǔ)整體性學(xué)習(xí)有較充足的經(jīng)驗(yàn)并且連續(xù)三年帶學(xué)生學(xué)習(xí)新概念青少年版新概念,成人版新概念。為孩子們的英語(yǔ)提升揚(yáng)帆起航。 2.講解深入淺出風(fēng)趣幽默,不會(huì)讓孩子感到瞌睡。讓孩子全神貫注是我的秘訣。讓孩子愛(ài)上英語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣是我的強(qiáng)項(xiàng)。 3.我的上課風(fēng)格生動(dòng),細(xì)致,很有耐心。從不會(huì)到會(huì),帶領(lǐng)您的孩子見(jiàn)證掌握單詞的奇跡。 4.擅長(zhǎng)從不同角度分解每個(gè)單詞,提供各種各樣的記憶單詞方式,如詞綴詞根法諧音記憶法。圖畫聯(lián)想法 ,以及固定搭配使用法,或者給孩子提供語(yǔ)境,帶領(lǐng)孩子進(jìn)入句子情景中識(shí)記單詞,讓孩子從短期記憶達(dá)到長(zhǎng)期記憶的鞏固與提升。 5.另外,我還會(huì)在微信群中給孩子糾正讀音批改默寫的單詞,對(duì)錯(cuò)誤的單詞進(jìn)行進(jìn)一步的分解記憶。 新青年創(chuàng)客大賽一等獎(jiǎng) 英語(yǔ)錄課大賽金獎(jiǎng) 英語(yǔ)奧林匹克大賽一等獎(jiǎng) 主持人大賽一等獎(jiǎng) 紅山之聲宣講團(tuán)優(yōu)秀宣講員英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 說(shuō)課大賽冠軍
我曾輔導(dǎo)過(guò)初中數(shù)學(xué),小學(xué)英語(yǔ),幫助他們有所提升了成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣。 我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),幫助他們理解知識(shí)點(diǎn)、掌握學(xué)習(xí)方法。 我性格耐心、責(zé)任心強(qiáng),能夠與學(xué)生建立良好的溝通和信任關(guān)系,讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加輕松愉快。 學(xué)過(guò)繪畫,動(dòng)漫國(guó)畫速寫素描色彩均10級(jí),獲過(guò)市級(jí)美術(shù)證書。拿過(guò)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。
東華大學(xué)(211,延安西路校區(qū))法學(xué)大二年級(jí)在讀 高中畢業(yè)于上海中學(xué)東校,初中畢業(yè)于建平中學(xué)西校(大唐校區(qū)),與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系,可及時(shí)獲取最新中高考信息 高考語(yǔ)文:127 英語(yǔ)水平:四級(jí)601(全國(guó)前1%)六級(jí)619(全國(guó)前0.5%)口語(yǔ)較好,發(fā)音純正,可全英文授課。目前雅思備考中(研究生欲出國(guó)),參加過(guò)WTO模擬法庭競(jìng)賽(全英文口語(yǔ)庭辯) 教學(xué)對(duì)象:學(xué)前教育,小學(xué)全科、初中語(yǔ)數(shù)英歷史、高中語(yǔ)英史 教學(xué)特點(diǎn):有耐心、責(zé)任心,注重個(gè)性化定制教學(xué)要求和教學(xué)方式 教學(xué)風(fēng)格:可以根據(jù)需求可嚴(yán)肅、可輕松活潑、可溫柔 教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)后就適當(dāng)拔高,提高學(xué)習(xí)效率,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī) 教學(xué)能力:善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上根本性問(wèn)題,有耐心循循善誘展開(kāi)針對(duì)性教學(xué),比較擅長(zhǎng)于心理暗示和心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生掌握知識(shí)。善于幫助學(xué)生建立自信心和自我榮譽(yù)感,耐于傾聽(tīng)和溝通。
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