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      • 登錄時間:2025-04-30 09:25
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        陳教員 在校大二學生
        編號: 231249
        東華大學體育教育 本科在讀

        上海師范大學體育教育,掌握扎實的基礎知識理論,主項400/800。籃球二級裁判,游泳救生員,兒童體適能教練資格證,擅長大多數(shù)運動,熱愛小朋友,有耐心,學習過花樣滑冰,并取得較好成績

      • 登錄時間:2025-04-23 15:00
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        楊教員 在校大一學生
        編號: 238801
        東華大學中英服設 本科在讀

        我是東華大學中英服設全英教學的大一在讀學生,普通話標準英語數(shù)學教學經驗豐富,也能教繪畫。性格很好很耐心,擅長溝通。教學成果顯著且皆有進步。

      • 登錄時間:2025-03-23 11:19
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 196497
        東華大學土木工程 本科畢業(yè)

        本人高中期間曾獲得連續(xù)兩屆全國數(shù)學競賽二等獎,全國物理競賽三等獎,全國化學競賽三等獎。本科就讀于同濟大學,畢業(yè)后在非本市重點初中任教,現(xiàn)在做專職教師。專攻初高中數(shù)學和物理學科!

      • 登錄時間:2025-05-16 16:44
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        韓教員 在讀碩士生
        編號: 240530
        東華大學人工智能 碩士在讀

        1、具有高中數(shù)學教師資格證 2、教學經驗豐富,細致,耐心,好評頗多。 3、英語四六級已過 4、211理工科研究生,邏輯思維能力強。

      • 登錄時間:2025-05-18 16:12
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        謝教員 在讀碩士生
        編號: 242556
        東華大學思想政治教育 碩士在讀

        取得英語四六級證書,高中教師資格證,大學期間多次獲得獎學金和三好學生稱號,研究生期間取得學業(yè)獎學金。中考高考成績優(yōu)秀,擅長語數(shù)英,認真負責,樂觀開朗,有耐心,能和小朋友聊得來。

      • 登錄時間:2025-02-05 13:24
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        白教員 在校大二學生
        編號: 241182
        東華大學數(shù)學 本科在讀

        就讀于:?華東師范大學 專業(yè):?數(shù)學與應用數(shù)學 年級:大二 高考:英語135 數(shù)學140 小初高均為學習委員 介紹一下自己的輔導經驗: 高中英語:主要是培養(yǎng)興趣,講解做題技巧。孩子成績大幅提升。 高中數(shù)學物理化學:主要是獨特的數(shù)學物理技巧和做題方法 英語主要帶語法,閱讀 數(shù)學物理方法總結,錯題整理 教學理念: 針對不同性格孩子有不同的教學方式,學習習慣,數(shù)學物理化學理科應試思維和解題思路。英語四級已過,對于英語語法和高中數(shù)學物理的解題技巧有獨到見解

      • 登錄時間:2025-02-20 10:57
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        鄭老師 專業(yè)老師
        編號: 144480
        東華大學數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人目前重點中學一級教師,從事數(shù)學教學4年,積累了豐富的教學經驗,一對一課外輔導3年,具有豐富的一對一個性化輔導經驗。針對數(shù)學這門學科重在理解的特點,幫助學員理清各章節(jié)知識點以及相互之間聯(lián)系。同時根據(jù)學員自身特點進行針對性輔導,重視解題思路和方法的講解,使學員在解題的過程中能觸類旁通,舉一反三。善于與學員交流,每節(jié)課最后留有十分鐘時間讓學員答疑。

      • 登錄時間:2025-04-27 09:32
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        李教員 在校大一學生
        編號: 241125
        東華大學新聞學 本科在讀

        家教輔導經驗豐富,與小朋友們相處愉快,有愛心,有耐心 ? 自我介紹:中考總分710/750,中考英語147/150,中考數(shù)學148/150,高考英語132/150,四級600分,有一定文科優(yōu)勢。 ?????? 英語擅長詞匯和基礎知識點,閱讀答題技巧,語文擅長理解和寫作。幽默風趣,平和耐心,有責任心。曾在高中期末考試中取得大三門年級第三,累計獲得兩次上海市中學生作文競賽徐匯區(qū)二等獎,獲得了“上海中學杯”三等獎。兩次獲得了學校一等獎學金。我是一個完成任務高質量、做事一絲不茍的人,自律且有上進心,和同學相處融洽,樂于助人。 ??????? 擅長初中數(shù)學,基礎扎實,有靈活的數(shù)學思維和多重解題思路。常年穩(wěn)居區(qū)前5%。高中曾參加市重點校內數(shù)學競賽班,會熟練使用TI圖形計算器。不會用標準答案的方法讓學生死記硬背,會順著學生思路研究出適合學生個人的解題方法。嚴格要求學生大題的解題步驟和解題習慣,保證基礎大題100%得分率。 ????? 高中時曾帶過初三應考中考生數(shù)學輔導,讓她從120+分數(shù)在中考發(fā)揮出142的水平。在初中對數(shù)學非常感興趣,經常幫助同學講題,使對方的數(shù)學學習能力和數(shù)學思維得到拔高。同時,我的講題能力深得老師信任,對知識的理解能力透徹,所以我總能擔任數(shù)學老師的小助教,在黑板面前給全班同學和其他班同學講課十余次。 ?????? 平時會給需要幫助的同學講解題目,有一定授課能力和經驗。比較適合好學但沒有合適方法的學生,會給他們簡化的學習思路和詳細的學習規(guī)劃,例如會將每節(jié)課的目標提前告知學生,以便學生熟悉進度。把背單詞等消耗時間的任務巧妙地融入課堂內容中,讓學生溫故而知新,學習更有興趣更輕松。

      • 登錄時間:2025-05-16 18:24
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        劉教員 在校大一學生
        編號: 242401
        東華大學機械工程 本科在讀

        大一數(shù)學98 物理前5% 國際Alevel考試數(shù)學高數(shù)物理A* 雅思7.5 教學有耐心會認真?zhèn)湔n 提取重要知識點

      • 登錄時間:2025-03-28 15:59
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        徐老師 專業(yè)老師
        編號: 220902
        東華大學國際經濟與貿易 本科畢業(yè)

        上海大學單項獎學金 宜川中學優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部 白貓杯、天原杯化學競賽獲獎

      • 登錄時間:2025-05-20 17:08
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 171285
        東華大學數(shù)學 本科畢業(yè)

        高中時期,我參加全國奧林匹克數(shù)學預選賽,并通過三次預賽。還參加過市里舉辦的語數(shù)英三科聯(lián)賽,取得數(shù)學一等獎,英語二等獎。大學時期,參加的英語四級成績?yōu)?07,英語六級成績?yōu)?11,還獲得全國大學生英語競賽的優(yōu)秀獎。多次獲得校內二等獎學金和三等獎學金。在大學,我在學校舉辦的乒乓球比賽獲得第三名的成績.總之我是一個性格開朗,熱愛運動,積極陽光的人。

      • 登錄時間:2025-05-20 17:30
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        楊老師 專業(yè)老師
        編號: 236787
        東華大學德語(商務) 本科畢業(yè)

        在新東方任職過,教語文英語 本人小學考過劍橋少兒英語全部等級,五年級過基礎口譯 高一過中級口譯,雅思獲得7.5分 大學期間獲得德語專四專八證書,小學語文、英語教資,Catti三級筆譯,Catti三級口譯等。出生于上海,父母也是上海人,就讀與明珠小學,后考入建平遠翔,中考入上海市光明中學。熱愛健身,彈鋼琴,游泳,打籃球。性格活潑外向。同時從大學開始做德語英語展會翻譯。

      • 登錄時間:2025-04-23 14:07
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        季教員 在校大三學生
        編號: 241376
        東華大學計算機科學與技術 本科在讀

        連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學生三等獎學金,高中獲得數(shù)學、物理、生物奧林匹克競賽省級三等獎

      • 登錄時間:2025-05-06 11:53
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        梁教員 在校大三學生
        編號: 224897
        東華大學電子信息工程 本科在讀

        本人是河南高考生,高考成績600多分,其中數(shù)學:125 英語:129 在大學期間曾獲校級獎學金。即將步入研究生階段學習。本人性格開朗,耐心負責,擅長與孩子們交流,喜歡在活躍的氛圍中度過每一堂課。

      • 登錄時間:2025-05-18 14:10
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        代教員 在校大二學生
        編號: 226584
        東華大學核工程與核技術 本科在讀

        本人性格較為溫和,有耐心,負責任,善于與別人進行溝通,能聽取他人意見并與他人商量,高考數(shù)學135,高考選擇了理科,理科思維較好,大學所讀專業(yè)與核物理相關,,同時也兼具工科性質,因此理科思維與學習方法不錯,同時對于大考前心態(tài)調理有很好的方式,能幫助學生進行自我思考,自主學習,養(yǎng)成良好的學習習慣與思維方式,而本人從小學到高中,成績都較好,初中時曾獲得過省級三好學生。

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