小學陪讀

主要輔導小學生的數(shù)學，熟悉小學的知識點，掌握小 學及初中各個不同模抉知沢的做題方法。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方，以及引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。

外國人中文,,精準普通話,街舞,美術

本人初中時期有過同學補助等教學經(jīng)驗；擅長小學數(shù)學與英語，小學時期均分95分以上；中考均分120?；有足夠耐心，思維邏輯清晰，善于站在學生的角度理解其沒掌握的知識點與疑點并糾正 初一學校組織“優(yōu)生助差”輔導活動，同學稱本人輔導時審題邏輯清晰，解決了易錯，沒掌握的知識點。并將原本在及格線徘徊的同學提高至九十分及以上。 特長：畫畫與街舞

我是在職小學語文老師，具備16年教學經(jīng)驗，五年畢業(yè)班教學經(jīng)驗，循環(huán)過一至五年級小學語文，掌握各個年級的知識脈絡。擅長小學生閱讀理解、古詩、文言文和習作輔導。

小學英文版教材,,,英語四級,商務英語

大學翻譯大賽湖北省三等獎 高級商務英語 上海英語中級口譯筆譯通過

英語口語,商務英語,雅思,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

IELTS 7.0 GMAT640 本科畢業(yè)于中山大學，碩士英國曼徹斯特大學?，F(xiàn)外企員工，10年互聯(lián)網(wǎng)大廠職場經(jīng)驗。能為學員在英語聽說讀寫及語法方面帶來更多元生動的學習體驗。

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英語四六級，高中政治教師資格證

華東師范大學數(shù)學與應用數(shù)學作業(yè)畢業(yè)。曾在市重點學校專門從事高中數(shù)學教學與研究，每年都有學生考取中國頂尖高等學府的，輔導的學生每年都有140以上的，以獨特的教學風格激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，注重學生思維能力和解題能力的提高,拓展總結,能在短期內幫助學生提高成績及解題能力。教學經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學水平，引導學生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點和相關知識點并融進題目。上課生動、活潑、幽默、有激情，讓學生在快樂中學習，豎立學生自信心，獲得了學生和家長的喜愛和一致好評。

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高考語文138分全校最高分高中多次滿分作文 高考數(shù)學125 語文英語均135 四六級已過 獲得過南陽市生肖郵票設計獎 性格開朗 學吉他五年 掌握計算機技能

論文指導,大學化學,考研

博士就讀于華東師范大學自然地理學環(huán)境化學方向，具備扎實的學術研究基礎與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學交叉領域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉化、生態(tài)毒理效應及健康風險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應與風險控制：研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制，并探討生態(tài)修復與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風險評價，同時結合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計發(fā)表8篇SCI論文。 學術與科研輔導經(jīng)驗豐富： 長期致力于學生科研素養(yǎng)與學術能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導經(jīng)驗。輔導內容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學術綜評論文、碩士及本科生科研訓練與期刊發(fā)表等，指導的學生在各類科研競賽和學術發(fā)表中取得良好成果。 指導特點： 1、啟發(fā)式指導：注重挖掘學生的興趣與潛能，啟發(fā)學生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結合：結合學術理論與實際問題，為學生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實的學術研究與實驗技能。 3、精準輔導：針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設計等環(huán)節(jié)，進行一對一精準指導，幫助學生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結與發(fā)表，提供全流程的學術支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

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2021年中考一模語文139，提前簽約后秋考總分694，高中政治等級考全市前5％，語文115，有學習方法。高中時期英語演講、科創(chuàng)實踐、征文等獲市級獎項。

浦東新區(qū)重點初中老師，多年輔導經(jīng)驗。

1-擅長：閱讀分析、古詩文、作文輔導。 2-可教教材版本：部編版，人教版 3-輔導優(yōu)勢：細致、耐心、善于從日常生活切入教學內容。

十六年高中生物教齡，加1到加3時代教學經(jīng)驗豐富，學生AB率高達87%。帶教等級考經(jīng)驗豐富，課件和學案單元化設置，有合理難度梯度和教學邏輯。榮獲上海市級教學評比二等獎，區(qū)級課堂工程評比一等獎，指導學生課題獲得二等獎及其它。

鋼琴

文科比較好，小學語文英語可以勝任，對小朋友有耐心，不僅學音樂文科也是強項，音樂教育專業(yè)，從五年級開始學習鋼琴，一年考過九級（考的是中國音樂學院的教材還有中央的八級，中央的最高級就是九級），從初三開始當陪練，高三畢業(yè)就在琴行帶學生，對學生非常有耐心，有較強的溝通教學能力，獲得過全國青少年鋼琴大賽二等獎 ，對學生認真負責，有獨特的教學方法，上海英皇鋼琴也可以教

精準普通話,英語口語

六級580，化工設計大賽省特等獎，校級三星級志愿者。愛好越野跑，舞蹈。