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本人活潑開朗，與小朋友親和力強(qiáng)，善于引導(dǎo)，循循善誘。主要輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)，熟悉初中知識(shí)點(diǎn)，掌握不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)不同成績(jī)階段的學(xué)生均有適應(yīng)的專屬教學(xué)計(jì)劃。 小學(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)神墨珠心算。 高中階段成績(jī)名列前茅，高三時(shí)基本位于年級(jí)前10名。參加物理競(jìng)賽獲得云南省物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。 大學(xué)期間，我績(jī)點(diǎn)優(yōu)異，目前是年級(jí)前10。在科研方面，參加過(guò)校級(jí)“曦源”項(xiàng)目和院系“德隆”項(xiàng)目。在科技創(chuàng)新方面，取得了第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“黑科技”展示活動(dòng)“星系”級(jí)（特等獎(jiǎng)）、2023年“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)旦大學(xué)校內(nèi)賽二等獎(jiǎng)、第十屆復(fù)旦之星創(chuàng)業(yè)大賽義烏賽區(qū)三等獎(jiǎng)。我在學(xué)生工作方面成果突出，在校級(jí)、書院、學(xué)院、班級(jí)、社團(tuán)等不同部門均有任職 經(jīng)歷。志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷豐富。

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初中化學(xué)白貓杯三等獎(jiǎng) 物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 上海體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)研究生

學(xué)生時(shí)代是一個(gè)理科學(xué)霸，是老師也同時(shí)是個(gè)心理咨詢師。專功少兒、青少年心理學(xué)。對(duì)學(xué)生有著極好的耐心和包容心，擅長(zhǎng)贊美、鼓勵(lì)孩子。營(yíng)造快樂(lè)、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。多年教授經(jīng)驗(yàn)也讓我明白因材施教的重要性。會(huì)根據(jù)孩子的具體情況制定學(xué)習(xí)方案，以求最好的學(xué)習(xí)效果！

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，擁有數(shù)學(xué)高中教師資格證

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本人1992年于師范大學(xué)科班畢業(yè)，先后任職中學(xué)教師和專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師。喜愛教育行業(yè)，始終謹(jǐn)記為人師表的原則，樂(lè)以一技之長(zhǎng)為下一代的成長(zhǎng)盡自身之力。任職期間，工作耐心細(xì)致，責(zé)任感強(qiáng)；與小朋友頗為投緣但不失嚴(yán)格，改變了多個(gè)學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。講課生動(dòng)活潑，寓教于樂(lè)；善于因材施教，結(jié)合實(shí)際。教學(xué)風(fēng)格和成果得到校方和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。 本人所獲證書包括：中學(xué)語(yǔ)文教師證；英語(yǔ)自學(xué)考大學(xué)?？飘厴I(yè)證書；中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱。

小學(xué)陪讀

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，邏輯思維能力較強(qiáng)，性格開朗溫和、耐心細(xì)致。善于與孩子相處，能與孩子進(jìn)行有效交流溝通。 高考英語(yǔ)146，數(shù)學(xué)140，有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。熟悉初高的知識(shí)點(diǎn)，掌握各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方，從而促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固提升。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的自信心和積極性，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。至今輔導(dǎo)多位學(xué)生，反饋良好，能力得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

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高考數(shù)學(xué)140，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，英語(yǔ)136，目前備戰(zhàn)雅思

1.專業(yè)能力：南京師范大學(xué)英語(yǔ)教育畢業(yè)，教高三畢業(yè)班學(xué)生二十余年，提分效果顯著。 2.課前準(zhǔn)備：不僅準(zhǔn)備上課教材，還會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求定制教學(xué)內(nèi)容。 3.教學(xué)方法：鼓勵(lì)學(xué)生參與交流，不僅僅是單項(xiàng)傳授。 4.課堂氛圍：幽默風(fēng)趣，多用口語(yǔ)，語(yǔ)法嫻熟。 5.學(xué)生反饋：課堂內(nèi)容易于吸收，能夠重復(fù)理解所學(xué)內(nèi)容，并在考試體現(xiàn)出來(lái)。

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華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)輔修在讀 國(guó)際貿(mào)易競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng) 冰心杯全國(guó)作文大賽金獎(jiǎng) 為學(xué)杯中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng) MPCC省級(jí)一等獎(jiǎng)

本人陽(yáng)光開朗，有親和力，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾從事機(jī)構(gòu)教學(xué)工作多年

有豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有熱情，有愛心，有耐心，能盡快提高孩子的語(yǔ)文閱讀能力和寫作能力，注重培養(yǎng)興趣和方法。語(yǔ)文高考主要是文言文、現(xiàn)代文閱讀、作文三大板塊。文言文重積累，閱讀重提煉分析、作文重邏輯思路，三板塊以提升作文最為艱難，也是學(xué)生能否突破瓶頸、拔尖的關(guān)鍵。 多年來(lái)，本人在三大板塊都摸索出了獨(dú)特的教學(xué)規(guī)律，作文個(gè)性化修改指導(dǎo)成了學(xué)生的提分利器，因此所教學(xué)生通常進(jìn)步顯著，孩子與家長(zhǎng)深為認(rèn)可并普遍滿意。

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春蕾杯一等獎(jiǎng)，上海市一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，單簧管九級(jí)，鋼琴七級(jí)

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本人高中期間曾獲得連續(xù)兩屆全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。本科就讀于同濟(jì)大學(xué)，畢業(yè)后在非本市重點(diǎn)初中任教，現(xiàn)在做專職教師。專攻初高中數(shù)學(xué)和物理學(xué)科！

高中在職語(yǔ)文教師，待人誠(chéng)懇、親和力強(qiáng)；在教學(xué)過(guò)程中能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造互動(dòng)式的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

本人保研211高校，本科期間獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、市三好學(xué)生等榮譽(yù)，主持過(guò)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等項(xiàng)目。性格隨和，具有耐心，擅長(zhǎng)和小朋友溝通交流。