小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,鋼琴,電子琴,幼兒陪玩,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,卡拉OK/歌詠

教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。為人熱情真誠(chéng)，幽默大方。已經(jīng)通過(guò)幼師資格證考試。

小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

教學(xué)特點(diǎn)：擅長(zhǎng)輔導(dǎo)閱讀并且能夠循循善誘，讓學(xué)生自己總結(jié)答題思路！[笑臉]鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)（古詩(shī)文），同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)代文訓(xùn)練，主要是答題思路的總結(jié)。 自我評(píng)價(jià)：身為一名語(yǔ)文教師，我持守正創(chuàng)新，目光聚焦文本，著力發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律，始終以提升閱讀為支點(diǎn)，積極探索如何讓學(xué)生形成自己的閱讀思維，提高語(yǔ)文核心素養(yǎng)。平時(shí)溫柔和威嚴(yán)并存，寬容和嚴(yán)格相濟(jì)，擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生性格和心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

曾在職教師

小學(xué)陪讀,,上海話

擅長(zhǎng)和學(xué)生交流溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 英語(yǔ)六級(jí)

本人長(zhǎng)期以來(lái)，一直從事于上海市重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)工作，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和雄厚的實(shí)力，能把握初中每一年級(jí)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生由學(xué)　　　要學(xué)　　　樂(lè)學(xué)　　　勤學(xué)。對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生能把握他的問(wèn)題所在，并進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo).在教學(xué)過(guò)成中，能注重概念的理解和思維的拓展，做到靈活運(yùn)用.對(duì)補(bǔ)差和拔尖都有獨(dú)特的方發(fā)，確保學(xué)生的成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)快速提高.

幼兒陪玩,,,,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),精準(zhǔn)普通話,演講與主持,少兒舞,爵士舞

本人性格開(kāi)朗外向，溫柔有耐心，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)，邏輯思維清晰。曾獲演講比賽內(nèi)蒙古自治區(qū)第一名。第五屆華韻之聲語(yǔ)文朗讀大會(huì)全國(guó)三等獎(jiǎng)。國(guó)學(xué)大賽內(nèi)蒙古自治區(qū)三等獎(jiǎng)。作文比賽二等獎(jiǎng)。

鋼琴

國(guó)際小學(xué)-四校-上財(cái)高考 英語(yǔ)132 雅思8.0（小分7.5），上?？技?/p>

1。數(shù)學(xué)有自己的一套方法，講課細(xì)致，把難點(diǎn)分解通俗易懂，考點(diǎn)清晰，同時(shí)了解學(xué)生的心理特點(diǎn)， 2。所帶學(xué)生參加奧數(shù)競(jìng)賽AMC8以及三公考試獲得不錯(cuò)成績(jī) 3。了解課內(nèi)教材會(huì)讓知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的情況制定提高方法，適當(dāng)會(huì)課外延伸一個(gè)難度。 4。有教師資格證，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于和學(xué)生溝通。

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型， 根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

高等數(shù)學(xué),NumPy,Python,C語(yǔ)言,程序設(shè)計(jì)

1.高中獲得省數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng) 2.大學(xué)獲得數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽上海市一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 3.在大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名前1% 4.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、本科生一等獎(jiǎng)學(xué)金、KLA獎(jiǎng)學(xué)金等 5.普通話二級(jí)甲等

華東師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松，方法獨(dú)特，學(xué)生開(kāi)心，有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為，英語(yǔ)是最好學(xué)的一門(mén)學(xué)科，關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天才，只不過(guò)是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格，貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式，在學(xué)生開(kāi)心學(xué)習(xí)的同時(shí)，快速高效地記住知識(shí)點(diǎn)，能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問(wèn)題和復(fù)雜的語(yǔ)法現(xiàn)象闡述的簡(jiǎn)單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測(cè)試與評(píng)估的規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式，并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽(yáng)光，能和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說(shuō)，愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學(xué)，嚴(yán)格要求，每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴(yán)格檢查，對(duì)每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。

我是一名專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文老師，擅長(zhǎng)閱讀與作文教學(xué)，經(jīng)我輔導(dǎo)的學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī)，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

鋼琴,音樂(lè)啟蒙,美聲聲樂(lè)

有音樂(lè)高中教師資格證 有四年聲樂(lè)和鋼琴任教經(jīng)驗(yàn) 參與各大型比賽和合唱 獲獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀畢業(yè)生等

鋼琴,剪紙,美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà),中考體育

【性別】：女 【就讀學(xué)校】：上海體育大學(xué) 【籍貫】：上海 【專(zhuān)業(yè)】：醫(yī)學(xué)技術(shù) 【年級(jí)】：大一 【家教經(jīng)驗(yàn)】: 本人在昂立當(dāng)助教，教初中生。也曾教過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)，一開(kāi)始孩子只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，稍微難一點(diǎn)的題型就不愿意去思考。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、概念有了更深的理解，對(duì)思維要求高的題有了自信，開(kāi)始主動(dòng)思考題目，而不是盲提問(wèn)。成績(jī)從C-提升到A。 【其他優(yōu)勢(shì)】: 鋼琴，素描，繪畫(huà)，羽毛球，排球。高中為上海市市重點(diǎn)。 【所獲證書(shū)】：鋼琴十級(jí)，素描十級(jí)。 【擅長(zhǎng)科目】：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，地理，鋼琴，繪畫(huà)。 【教員性格】：開(kāi)朗、溫和、有耐心。

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,二胡,幼兒托管,幼兒陪玩

性格方面我稍微有點(diǎn)慢熱，熟悉之后就比較活潑外向一點(diǎn)。我挺好相處的，對(duì)人也比較熱心，做事挺熱情的。平時(shí)喜歡練琴、唱歌。學(xué)了12年二胡，3年京胡。出于興趣愛(ài)好，自學(xué)了音樂(lè)的后期制作。高考之后在兩家晚托機(jī)構(gòu)當(dāng)了半年全科輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)一到七年級(jí)的學(xué)生。