幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,,中考體育,中考心理輔導(dǎo),游泳,乒乓球,籃球

績(jī)點(diǎn)百分之前三，中考數(shù)學(xué)135，高中數(shù)學(xué)課代表，因材施教，針對(duì)不同學(xué)生不同的教育方法，活潑開(kāi)朗，能夠很好的為學(xué)生提供情緒價(jià)值，溫柔，有耐心，喜歡研究難題，有帶過(guò)很多線下學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信任，在校期間，每年獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀共青團(tuán)員，優(yōu)秀志愿者，優(yōu)秀班干部。喜歡小朋友，對(duì)問(wèn)題認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開(kāi)朗，大方。從小數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，喜歡專研數(shù)學(xué)題。堅(jiān)持以學(xué)定教原則，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。喜歡音樂(lè)，薩克斯六級(jí)，學(xué)過(guò)架子鼓，小號(hào)，葫蘆絲。喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)游泳，曾經(jīng)兩節(jié)課教會(huì)學(xué)生蛙泳，打籃球，乒乓球。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,計(jì)算機(jī)基本操作,C語(yǔ)言,籃球

研究生在讀，本人性格開(kāi)朗好溝通，善于引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，英語(yǔ)六級(jí)542分，六級(jí)閱讀部分滿分，擅長(zhǎng)英語(yǔ)閱讀做題方法教學(xué)，英語(yǔ)聽(tīng)力精聽(tīng)方法練習(xí)等，數(shù)學(xué)在大學(xué)期間高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)等均取得不錯(cuò)的成績(jī)，普通話標(biāo)準(zhǔn)有普通話二甲證書，有計(jì)算機(jī)四級(jí)證書，寶山區(qū)作文二等獎(jiǎng)等。

對(duì)待孩子有耐心，做事有責(zé)任心與嚴(yán)謹(jǐn)性。在大學(xué)一直從事社團(tuán)干部與班級(jí)干部，并多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。獲得過(guò)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)與優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)！愛(ài)好數(shù)學(xué)，善于總結(jié)歸納，讓學(xué)習(xí)不再繁瑣。

擅長(zhǎng)高中數(shù)學(xué)，高考數(shù)學(xué)140，春考數(shù)學(xué)136

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小提琴

大一績(jī)點(diǎn)4.1 專業(yè)課全部90? 位列年級(jí)第一 英語(yǔ)四級(jí)554 英語(yǔ)六級(jí)536 小提琴10級(jí) 大提琴五級(jí)

珠心算,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

退伍大學(xué)生，會(huì)打籃球

榮獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（專業(yè)組）國(guó)家二等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金

珠心算

專門一對(duì)一輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的孩子成績(jī)進(jìn)步快，已經(jīng)有20年的家教經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)和孩子的滿意度在百分之九十以上.

中考心理輔導(dǎo),中考體育,籃球

中考成績(jī)588 其中英語(yǔ)146 數(shù)學(xué)142 物理88 高考英語(yǔ)116 四級(jí)考試585 六級(jí)520 對(duì)學(xué)員有耐心 有三年家教經(jīng)驗(yàn) 能夠幫助學(xué)員梳理思路 養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,考研,論文指導(dǎo)

上海師范大學(xué)研一 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：1-7全科，初中語(yǔ)文，高中語(yǔ)文 資質(zhì)：英語(yǔ)四六級(jí)已過(guò) 可上課時(shí)間：協(xié)商 是否可長(zhǎng)期授課：是 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：注重互動(dòng)和舉一反三，性格認(rèn)真細(xì)致 有系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，文言文、閱讀理解等方面能力較強(qiáng) 中考語(yǔ)文130+，高考語(yǔ)文120，大學(xué)期間文學(xué)尤其是古代文學(xué)方面成績(jī)優(yōu)異

善于化繁為簡(jiǎn)、深入淺出的破解數(shù)學(xué)難點(diǎn)，消除除學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的畏難情緒，發(fā)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)的思維的妙處和樂(lè)趣，從而建立對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。善于和學(xué)生溝通，除了教學(xué)還能很好的安撫疏導(dǎo)她們的不良情緒。

建團(tuán)百年團(tuán)課大賽第一名 世界華人作文大賽一等獎(jiǎng) 高中期間任職廣播站長(zhǎng)，多次負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃大型學(xué)?；顒?dòng)，且成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)期保持在年級(jí)前列 英語(yǔ)演講大賽一等獎(jiǎng)

語(yǔ)文高級(jí)教師資格證 教學(xué)背景:有10+年專業(yè)一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)文學(xué)科資深輔導(dǎo)老師，累計(jì)輔導(dǎo)10000+小時(shí)，師范類本科漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師，任某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)專職語(yǔ)文老師，學(xué)科帶頭人，多次參與初中閱讀理解和寫作等輔導(dǎo)教材的編寫和審定。授課內(nèi)容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構(gòu)想。 ●●授課特色 常年致力于一對(duì)一教學(xué)事業(yè)，擁有多年且豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，十分熟悉小學(xué)、初中各個(gè)年級(jí)段語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學(xué)中針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人專屬教學(xué)方案，并專注研究學(xué)生心理，情趣、習(xí)慣，注重孩子行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程因材施教、深入淺出，語(yǔ)言風(fēng)格自然活潑，詼諧幽默，親和力強(qiáng)，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)和贊譽(yù)。 ●●授課內(nèi)容解讀 A：現(xiàn)代文閱讀理解 方法指導(dǎo)﹝含閱讀方法點(diǎn)撥+常見(jiàn)考點(diǎn)及答題技巧分析﹞+典例講析+實(shí)戰(zhàn)演練 B：寫作技法 寫作技巧點(diǎn)撥+審題立意研判+寫作思路拓展+文體結(jié)構(gòu)分析+語(yǔ)言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎(chǔ)內(nèi)容記憶技巧(斷句、實(shí)詞、虛詞、翻譯、活用現(xiàn)象、古今意義、倒裝句式、歸納要點(diǎn)、寫作手法、個(gè)性感悟)+考點(diǎn)梳理+課內(nèi)外文言篇目閱讀比較 D：大語(yǔ)文教學(xué) 閱讀要點(diǎn)指導(dǎo)+知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)解讀+思想內(nèi)容分析+藝術(shù)手法探究+文學(xué)底蘊(yùn)培植

乒乓球

【教師簡(jiǎn)介】 周老師，男，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，本科學(xué)歷，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，有語(yǔ)文教師資格證，有20年在職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小升初?中考考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。 【教學(xué)理念】因材施教！ ①優(yōu)秀學(xué)生在已經(jīng)把握基礎(chǔ)技法的前提上，培養(yǎng)分析文章的思維能力，抓住每個(gè)版塊拉開(kāi)差距3-5分。 ②中等生側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的把握，在熟悉解題技法的前提上，專題提升。 ③基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生側(cè)重“三基”（基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基層習(xí)慣）在鼓勵(lì)與小成中激發(fā)興趣，樹(shù)立自信，漸次提升。 針對(duì)作文素材少，作文立意不高有獨(dú)到方法，幫助孩子不懼怕作文。 【教學(xué)風(fēng)格】 不同類型不同風(fēng)格，主打一個(gè)千人千面。 主要風(fēng)格： 1，輕松幽默型，主要針對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，或內(nèi)向沉穩(wěn)的學(xué)生 2，嚴(yán)肅閻王型，主要針對(duì)上課好動(dòng)，調(diào)皮不服從的學(xué)生 3，話少傾聽(tīng)型，主要針對(duì)學(xué)習(xí)自主性高，有自己的做題思路，渴望拔尖的學(xué)生 【教學(xué)成果】 學(xué)生成績(jī)進(jìn)步率高，作文提分明顯，能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級(jí)朱同學(xué)從56分提升至75分，位次上移18！ ②凱嘉名邸九年級(jí)鄧同學(xué)由班級(jí)第27名提升至第12名 ③中海瀛臺(tái)六年級(jí)黃*駿同學(xué)由第23至班級(jí)前五！ ④春申路五年級(jí)朱同學(xué)從畏懼作文到喜愛(ài)作文，期中作文僅扣1分班級(jí)第一！總分第二！

8年高三高考班，15年初三畢業(yè)班及初一初二學(xué)生，經(jīng)歷2次高考改革，作為一線教師，精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法，可現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)作業(yè)評(píng)講試卷，教的每位學(xué)生均有大幅進(jìn)步，為人開(kāi)朗陽(yáng)光，講解生動(dòng)，和學(xué)生如朋友般交流，切實(shí)的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法，在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，效果顯著，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。希望用切身經(jīng)歷和高效的學(xué)習(xí)方法幫助到學(xué)生。