鋼琴

從3歲開始練習鋼琴，已經(jīng)獲得鋼琴演奏級級別的水平，在樂理知識方面，已獲得高級證書，一名藝考生。連續(xù)獲得兩年的區(qū)優(yōu)秀三好學生，在中央音樂學院鋼琴教師培訓中，獲得鋼琴優(yōu)秀教師稱號，長期在中央音樂學院進修，對于爵士鋼琴等技巧問題也有很多的教學研究，長期帶領學生學習作曲和即興伴奏，帶領各大賽事：李斯特鋼琴比賽；“人音杯”菲伯爾鋼琴比賽；肖邦鋼琴比賽；同時在社區(qū)擔任音樂啟蒙課程老師，有一套音樂啟蒙教育體系，對待小朋友們和藹而且溫柔，上課時費有效率，下課會及時反饋上課狀態(tài)和學習內(nèi)容 輔修日語 日語已經(jīng)成功通過N2的考試，在日語培訓機構和網(wǎng)上授課深受同學們的喜歡.

小學陪讀,小學托管,小學接送

有豐富的教學經(jīng)驗和方法，熟練掌握小學數(shù)學大綱，有迅速提分技巧和方法。對學前教育、幼小銜接也有豐富經(jīng)驗。

校市場部經(jīng)理 院外聯(lián)部長 擅長英語 數(shù)學

普通話二級甲等，高中數(shù)學教師資格證，毛筆七級，英語六級

考研

認真負責，引導自主探究。有高中數(shù)學教師資格證全國大學生數(shù)學競賽三等獎

小學陪讀,,,拉丁舞

擅長數(shù)學，生物，物理學科，中考數(shù)學145?，高中生物 A?，上海市分子影像學重點實驗室成員，中國生物化學與分子生物學學生會員，中國生物物理學會學生會員，發(fā)表學術論文四篇，包括SCI 論文，北大中文核心期刊，申請國家發(fā)明專利 1 項，實用新型專利 5 項，申請軟著 5 項，授權軟著 2 項，獲得國家，省部級，校級獎項共計40 余項，性格陽光開朗，有耐心，有方法，一對一輔導學生共計十余人，多為初二初三學生

英語四級,外國人中文,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

主要擅長領域為英語。溝通能力強，能和學生搭建良好的師生關系，調(diào)動學生積極性，包括幫助學生疏導壓力以及心理輔導等等，對英語教學也有自己的想法和見解。責任心強，對學生負責，熱愛教學，愿意付出自己的熱情去幫助學生。

獲得英語四六級證書，考研英語80+，高考數(shù)學120+，高考英語125+，高考理綜250+

中考數(shù)學146，高考數(shù)學148。 現(xiàn)任職浦東機構高中數(shù)學老師。 曾6年執(zhí)教泰州靖江市重點高中數(shù)學。 熟悉初中和高中數(shù)學競賽題型。 熟悉上海中考和高考母題模版，熟悉最新上海中考和高考動態(tài)。 02年畢業(yè)于蘇州大學電氣工程及自動化。 對滬教版，人教版初高中數(shù)理化和英語有較深刻的認識和領會，能言傳身教。 多次成功輔導學生科目，達到并超出理想成績。如：華二附中，蘇州相門中學高三張麗同學，數(shù)學成績從最初不及格，到高考129分，跨度達到40分之多（滿分150分），并成功考上東南大學。 多次輔導高三數(shù)學英語（華二附中，曹楊中學，浦東高行東溝中學，六灶等），并取得較好成績。

全國大學生英語競賽全國三等獎；全國大學生數(shù)學競賽全國二等獎；英語四級和英語六級；高中英語教師資格證；倆次國家獎學金；商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽全國一等獎；挑戰(zhàn)杯全國三等獎；連續(xù)三年專業(yè)第一，已上岸中國海洋大學（985）研究生。

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,論文指導,專升本,上海話,教師資格

高校音樂學院鋼琴教師，全國藝術特長生專業(yè)考官，達爾克羅茲教學法實踐者。 鋼琴教齡17年，英皇鋼琴考級教學經(jīng)驗12年。教學經(jīng)驗豐富，教學理念先進，教學風格幽默親和。 華東師范大學鋼琴碩士研究生畢業(yè)，上海師范大學音樂教育本科。 上海人，居于徐匯嘉善路地鐵站附近（9/12號線沿線）。 主要使用的教學教材：菲伯爾教材體系研究教學10年，巴斯蒂安教材體系，湯普森教材體系，車爾尼教材體系，復調(diào)作品教材體系（初級巴赫、小前奏曲與賦格曲、二三部創(chuàng)意曲集、英法德組曲以及十二平均律），所有奏鳴曲教材（小奏鳴曲集、克萊門蒂、海頓、莫扎特、貝多芬） 主要教學對象：各大院校大學生、藝考生、藝術特長生、上海音樂家協(xié)會考級和上海音樂學院考級生、英皇考級生、圣三一考級生等。通過率百分百，優(yōu)秀率90%以上；英皇鋼琴與樂理考級的操作流程全包，能夠幫助學生高效通過考級并獲得優(yōu)秀成績（130+ Distinction）。

輔導優(yōu)勢：本人英語中考148分，教學風格寓教于樂，不刻板教學，生動活潑，與學生關系十分融洽，善于調(diào)動學生學習積極性，課后會與家長進行充分的溝通，方便家長掌握孩子的學習進度與情況。善于雙語教學，大幅提高學生口語水平。語法方面：在詞性轉換和改寫句子題目中，通過對語法點的解析，舉一反三。 閱讀理解方面：針對“老大難”的完形填空，和首字母填空，會以引導、拓展詞匯的方式幫助小朋友提高。寫作方面：通過靈活的上課方式和創(chuàng)作手法，協(xié)助學生搭建寫作框架。

小學英文版教材,,,外國人中文

本人可輔導小學全科，初中英語及歷史在初高中階段英語長期140以上，英語口語良好，曾獲外研社杯省級三等獎，初中歷史歷次考試接近滿分。

本人已有十余年在職教學經(jīng)驗，熟悉小學對應課程標準要求。積累了豐富的個別輔導經(jīng)驗，能根據(jù)學生的不同學習特點進行輔導，并逐步培養(yǎng)其良好的思維和學習習慣。成績一般的學生從計算，概念，應用分類進行補缺補差，成績中上的學生除了學校知識，再增加與課本內(nèi)容有關的奧數(shù)知識。多次執(zhí)教示范課與外省市教師進行交流，并參與中英小學數(shù)學課程交流展示。

英語口語,商務英語

本人研究生碩士學歷，在研究生期間參與美國高校交換生一年，深通正宗英語發(fā)音與美國本土英語學習方法。畢業(yè)后曾就職于全國頂級英語輔導機構韋博英語，擔任高中英語教師和英語口語老師一職。本人對于英語教育教學具有一套獨特的教育方式方法，能夠在短期內(nèi)提高學生成績水平，同時能夠引導學生自身培養(yǎng)正確的學習態(tài)度和學習方法，能夠做到與學生及時交流，與家長及時溝通。