古琴,書法,音樂(lè)啟蒙,民族聲樂(lè),京劇,英語(yǔ)四級(jí),考研,鋼琴,小學(xué)接送,小學(xué)托管,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),幼兒托管,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,,幼兒陪玩

我是上海音樂(lè)學(xué)碩士院研究生，師從我國(guó)著名音樂(lè)學(xué)家、音樂(lè)史學(xué)家洛秦教授，大學(xué)主修民族聲樂(lè)，研究生主修藝術(shù)學(xué)理論、中西方音樂(lè)史、音樂(lè)美學(xué)、大型和聲、曲式分析等，輔修鋼琴、古琴、書法，有扎實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)，較高的音樂(lè)文化修養(yǎng)，性格溫婉、氣質(zhì)高雅、為人和善，對(duì)學(xué)生有耐心、體貼、負(fù)責(zé)，品學(xué)兼優(yōu)，2018年受聘于上海市徐匯區(qū)文藝指導(dǎo)員，在徐匯區(qū)文化局（徐匯區(qū)文化館）培訓(xùn)部擔(dān)任音樂(lè)干事，多次輔導(dǎo)徐匯區(qū)16個(gè)街道文藝骨干聲樂(lè)與樂(lè)理課程，曾在上海市鐵路公安局宣教處擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)。在校期間獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金、2016上海音樂(lè)學(xué)院研究生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、2017年獲得上海音樂(lè)學(xué)院研究生學(xué)業(yè)綜合獎(jiǎng)學(xué)金2等獎(jiǎng)等。獲得老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致高度評(píng)價(jià)！

鋼琴,音樂(lè)啟蒙,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè)

本人專業(yè)綜合能力優(yōu)秀，主專業(yè)成績(jī)（聲樂(lè)）均分90，年級(jí)前三。具有鋼琴演奏、聲樂(lè)演唱、樂(lè)理、視唱練耳等各類音樂(lè)相關(guān)科目教學(xué)能力，熱愛音樂(lè)教育事業(yè)，在本科三年級(jí)時(shí)考取高級(jí)中學(xué)音樂(lè)教師資格證，所帶領(lǐng)學(xué)生參與上音、音協(xié)的英皇聲樂(lè)、鋼琴考級(jí)通過(guò)率100%。具有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類藝術(shù)活動(dòng)組織工作的經(jīng)驗(yàn)，且具備合唱指揮的能力 ; 性格活潑開朗，了解兒童學(xué)習(xí)心理，對(duì)小孩親和力強(qiáng)，思維開放、敢于嘗試。 曾參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)比賽并榮獲金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾受邀赴京參加中央電視臺(tái)《詩(shī)畫中國(guó)》《合唱春晚》節(jié)目錄制、上海 MISA 夏季音樂(lè)節(jié)活動(dòng)、 參與上海市文聯(lián)周年紀(jì)念晚會(huì)錄制等等。2023年10月赴西班牙參加 第 54 屆托洛薩(Tolosa)國(guó)際合唱比賽，獲得混聲合唱團(tuán)體第一。

圓號(hào),小號(hào),視唱練耳,作曲與樂(lè)理,樂(lè)隊(duì)演奏,大號(hào),音樂(lè)啟蒙

現(xiàn)任上海愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)圓號(hào)首席，國(guó)家二級(jí)演奏員，本科畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院圓號(hào)演奏專業(yè)，現(xiàn)就讀于上海音樂(lè)學(xué)院研究生部在職研究生。從藝十余載，為業(yè)內(nèi)知名的圓號(hào)演奏家，任上海愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)圓號(hào)首席期間，參與交響樂(lè)，室內(nèi)樂(lè)，重奏演出近千余場(chǎng)次，曾獲香港國(guó)際音樂(lè)節(jié)公開組圓號(hào)獨(dú)奏一等獎(jiǎng)，重奏一等獎(jiǎng)。其不僅在圓號(hào)演奏方面有非常高的造詣，在圓號(hào)以及其他銅管樂(lè)的教學(xué)上也有很多優(yōu)秀的成果，指導(dǎo)學(xué)生考入上海師范大學(xué)，廈門大學(xué)，上海輕音樂(lè)團(tuán)等一流大學(xué)和音樂(lè)團(tuán)體，以及在白玉蘭國(guó)際音樂(lè)節(jié)上獲得二，三等獎(jiǎng)。演奏經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)認(rèn)真，能很好的理解每首樂(lè)曲的風(fēng)格及音樂(lè)，并能有效的傳達(dá)給學(xué)生，讓學(xué)生迅速理解。